Борис Камов - Мальчишка-командир

Местные ребята знали, что в 1919 году писатель Аркадий Петрович Гайдар участвовал в бою за их село. Вместе с ними автор книги искал могилу Якова Оксюза и других киевских курсантов.

Пасека совхоза «Кожуховский». В 1919 году здесь было картофельное поле.

Пасечник: «И я о том бое слышал...»

Запись в дневнике А. П. Гайдара. 1940 год.

Памятник воинам, погибшим за освобождение Кожуховки в дни Великой Отечественной войны.

Арзамас. В 1920 году, когда Аркадий Голиков после ранения приехал в отпуск, в этом доме размещался комсомольский клуб.

Здание уездного комитета комсомола. В нем находилась и редакция газеты «Авангард», где Аркадий Голиков впервые опубликовал свои стихи.

Памятник А. П. Гайдару в Арзамасе, в бывшем перелеске, который стал Парком культуры и отдыха им. А. П. Гайдара.

Ида Борисовна Сегаль — одна из первых комсомолок Арзамаса, друг семьи Голиковых.

Александр Васильевич Плеско (Шурка) — друг юности Аркадия Голикова.

Николай Федорович Кондратьев — школьный товарищ Аркадия Голикова; в 1921 году — боец 58-го отдельного Нижегородского полка.

Аркадий Голиков — командир 4-й роты 303-го полка. Кавказский фронт. 1920 год.

Тамбов. Здание, где в 1921 году размещался штаб войск Тамбовской губернии.

Михаил Николаевич Тухачевский — командующий войсками Тамбовской губернии.

Комиссар 58-го отдельного Нижегородского полка Сергей Васильевич Бычков (Лаут) — в центре, с трубкой.

Моршанск. Здание штаба 58-го полка.

Григорий Иванович Котовский — командир отдельной бригады, которая осуществила операцию по разгрому двух полков Ивана Матюхина.

Аркадий Петрович Голиков — командир 58-го отдельного Нижегородского полка. Моршанск. 1921 год.

В книге использованы все печатные материалы о детстве и боевой юности А. П. Гайдара, которые оказались доступны автору, а также документы Льговского государственного музея А. П. Гайдара, Арзамасского государственного исторического музея, Арзамасского государственного музея А. П. Гайдара, научно-исследовательского кабинета А. П. Гайдара Арзамасского государственного педагогического института им. А. П. Гайдара, Тамбовского краеведческого музея, Тамбовского государственного архива, партийного архива Тамбовской области, музея школы № 8 г. Тамбова, Библиотеки-музея А. П. Гайдара (Канев), Центрального государственного архива литературы и искусства СССР (Москва), Центрального государственного архива Советской Армии (Москва), народного музея А. П. Гайдара при Доме пионеров Ленинского района Москвы.

Помимо этих материалов, в книге использованы личные архивы и воспоминания близких, друзей и боевых товарищей А. П. Гайдара, записанные на пленку.

По арзамасскому периоду воспоминаниями поделились: В. Н. Анфимов, З. В. Гладкова, Е. П. Голикова-Стадухина, Н. П. Голикова-Полякова, Л. П. Голикова, М. П. Голикова, П. П. Голиков, А. Ф. Зиновьев, Н. Н. Киселев, П. П. Мелибеев, Н. И. Николаева, Е. И. Петрова, Н. Н. Похвалинская, И. Б. Сегаль, З. Ф. Субботина.

По периоду гражданской войны: П. М. Никитин (первая попытка отъезда на фронт), М. И. Штиллер (Киевские командные курсы Красной Армии), А. А. Оболдуев (23-й запасной полк), С. В. Бычков-Лаут, А. М. Рыжов (58-й отдельный полк особого назначения).

Автор приносит сердечную благодарность близким и друзьям А. П. Гайдара, сотрудникам архивов, музеев и библиотек, редакторам радио и телевидения, школьным учителям и тимуровцам-следопытам, которые помогли в работе над этой книгой.

ДЛЯ СРЕДНЕГО И СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Камов Б. Н.

Мальчишка-командир: Повесть / Оформл. Г. Метченко. — М.: Дет. лит., 1987. — 301 с., ил.

Сиделец — продавец, приказчик в лавке состоятельного купца. Часто сидельцами становились родственники хозяина. Располагая капиталом, купцы за взятку воинскому начальнику нередко освобождали от службы в армии своих сыновей и близких.

Здесь и дальше подлинные письма и документы отмечены звездочкой.

Аркаша, завтра утром, в девять.

Пошевни — широкие сани, обшитые внутри дубом.

Имя и фамилия изменены .

В царской России права женщины были резко ограничены. В большинство учебных заведений принимали только мужчин. Женщина не могла стать врачом, инженером или машинистом. В семье она попадала в полную зависимость от мужа. Октябрьская революция уничтожила это неравенство, однако требовалась большая разъяснительная работа, чтобы женщины узнали о своих правах и начали ими пользоваться.