Н. Цехмистренко - Имя Твоё… Женщина Подмосковья

По словам Ольги Шкуновой, она всегда была активной и самостоятельной.

– Когда мне исполнилось четыре года, надоело сидеть с няней, и я пошла записываться в детский сад. А в семь лет решила заниматься музыкой, договорилась с учительницей и поставила родителей перед фактом: необходимо купить пианино. Мама с папой взяли кредит, и мое обучение музыке состоялось.

С такой активной жизненной позицией Ольга всегда была лидером – и в школе, и в институте. Окончив школу практически на «отлично», она поступила в МГПИ имени Ленина (ныне Московский педагогический государственный университет). Неиссякаемая энергия заряжала окружающих, и девушка всегда находилась в центре внимания и событий. Но подарком судьбы Шкунова называет возможность учиться у светил исторической науки.

Это случилось в Житомире. Красивая, уверенная в себе студентка четвертого курса пединститута приехала к родственникам на летние каникулы. Чтобы столичная мадемуазель не скучала, тетя, которая работала в офицерском общежитии, «приставила» к племяннице молодых лейтенантов. И с первых же дней общения Ольга выделила одного на них.

– Это было удивительное для меня явление из девятнадцатого века, – признается Ольга Альбертовна. – Рядом находился российский офицер с абсолютными понятиями о чести и достоинстве!

…Через полгода молодые поженились, вскоре у пары родился сын Алексей, а через некоторое время началась жизнь «кочевая». Первым пунктом назначения стала Камчатка, где у Ольги и Юрия родилась дочка Анна.

– Могу сказать, что эти три года – одни из самых счастливых лет нашей жизни, – улыбается заслуженный педагог. – На Камчатке все другое: люди, отношения, атмосфера. Там так: вам сделали доброе дело, вы сделайте кому-то.

Из гостеприимного северного края супруги переехали во Львов. Десять лет семья русского офицера жила в одном из крупных городов Украины. А в 94-м Шкуновы вернулись в Подмосковье. Вернулись с осадком обиды, досады, боли…

– Начался развал Советского Союза, и мой любимый Львов «указал на выход», – вспоминает Ольга Шкунова. – Моих детей, которые учились в русской школе, начали всячески принижать. Но я говорила: ничего страшного, мы свободно говорим на украинском языке, живем в европейском городе… Но у мужа на службе начались проблемы… Решили уехать в Чехов к родителям.

1 сентября 1994 года у учителя истории Ольги Альбертовны Шкуновой начался новый этап в жизни – она пришла работать в чеховскую школу № 2 (нынче учебное заведение имеет статус гимназии). Буквально через пару лет ее назначили заместителем директора сначала по воспитательной, а затем по научно-методической работе. Правда, от возможности нести детям доброе, светлое, вечное Шкунова отказываться не стала.

Работая завучем, она все равно преподавала. Занималась внедрением инноваций. Сначала это была концепция «Наша новая школа», потом приоритетный нацпроект «Образование», в рамках которого придумали лекционно-семинарско-зачетную систему и стали инновационной площадкой в области. Приходилось учить не только детей, но и учителей, убеждать их в необходимости внедрения технологий, использования техники. Однако Шкунова решила отказаться от административной работы.

– Я по собственному желанию ушла с должности завуча и уже пятый год «кайфую» в роли простого российского учителя. За столько лет накоплены наработки, методики, знания, я могу экспериментировать с формой подачи материала.

С учениками можно (и нужно) выстраивать партнерские отношения, заниматься сотворчеством, уверена Ольга Альбертовна. Ученики для нее как педагоги, дающие новые знания. И об этом заслуженный учитель России (звание Ольга Шкунова получила в 2007 году) говорит не стесняясь, не боясь уронить авторитет и репутацию.

Но как выстраивать эти самые партнерские отношения? Как с первых минут расположить детей к себе? В какой-то момент ребята начнут «испытательную» операцию – не один учитель «сломался» от кнопок на стуле и лягушек в ящике стола. У Шкуновой свой секрет педагогического счастья.

– Есть такой прием – упреждение удара, – делится опытом Ольга Альбертовна. – Поэтому, когда ко мне приходят дети первый раз на урок, я объявляю свои правила. Вот основные: не опаздывать; иметь собственное мнение и уметь его аргументировать; уважать мнение товарищей; не врать; «хвосты» закрывать и назначенный мной день. Ну а если не пришел на пересдачу – я уважаю твой выбор. Значит, ты преуспел в другом, более важном для тебя деле. А дальше еще интереснее. Я им говорю: а теперь ваши правила. И все. Тишина. И начинаем работать.

Грамоты, благодарности, дипломы – всего этого у педагога Шкуновой более чем достаточно. В 2003 году Ольга Альбертовна получила звание Учитель года Подмосковья, а позже была удостоена звания Почетный работник общего образования Российской Федерации.

– В нашем городе, – говорит Шкунова, – проходил один из этапов конкурса «Педагог года». И ребята мои сказали: у нас интересная программа обучения, инновации. Вам, Ольга Альбертовна, надо участвовать.

Получилось удачно. Мало того, что Шкунова первое место заняла в районе, так еще вошла в пятерку сильнейших учителей ПОДМОСКОВЬЯ. А когда встречаются креативные и творческие профессионалы своего дела – жди новшества. При содействии министра образования Московской области Лидии Антоновой был создан клуб «Педагог года Подмосковья».

– В клубе собрались единомышленники, – рассказывает Ольга Альбертовна. – И мы начали колесить по городам Подмосковья с семинарами, мастер-классами. Потом поехали по России. Мы работаем интерактивно, с пояснениями, комментариями. И тогда сидящие в зале становятся нашими единомышленниками.

Сегодня Ольга Альбертовна Шкунова – счастливая жена, мама, бабушка. Пятеро внуков и внучка – гордость, сын и дочь – незаменимые помощники, муж всегда был (и остается) компаньоном, другом, единомышленником.

– С высоты прожитых лет и опыта на многие вещи стала смотреть иначе, – признается Ольга Альбертовна. – Сейчас сожалею, что, возможно, излишне к детям была строга. Муж, военный летчик, полковник авиации, был гораздо мягче. Сын и дочь учились в школе, где я преподавала. И они четко усвоили: мама заканчивается на первой ступеньке порога школы. В этой семье привыкли уважать выбор и мнение каждого. Главное, считают Шкуновы, в детях заложен фундамент честности, трудолюбия, порядочности.