Лев Толстой - Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг.

«Moral lessons» – 395.

Morgan. «Elements of arithmetics» – 396.

«National societies» – 398.

«Naturgeschichte des Volkes» – || 587.

«Nelsоn's Series» – 396.

«Nesbit's mensuration» – 397.

«Nord» («Le Nord») – ежедневная газета – 197, || 553.

«The Observing Eye» – 397.

Оrwen. «Natural History for Beginners» – 397.

«Poetry and prose» – 395.

«Popular economic botany» – 398.

«Practical mathematics» – 397.

«Principles of elocution» – 395.

«Pupil teacher» – 398.

Raumer. См. Раумер.

« books for adults» – 396.

«Reading lesson books» Cm. Amque.

«Revue des deux Mondés» – франц. журнал – || 513.

«School and Teacher» – 398.

«Select extracts from Bleckstons» – 396.

Shadler and Chedlock. «Elements of Zoology and Totems» – 397.

St Simon. См. Сен-Симон – 385.

Standby. «Familiar History of Birds» – 397.

Swainson. «Habits and instincts of animals» – 397.

«System of mental arithmetic» – 396.

Tates Thomas. «Algebra made easy». 1859 – 397, || 610.

Thibout. См. Тибу.

Tupull E. С. – английский педагог – || 609.

«Trimmer for farmers and landowners» – 398.

Vernaу lady. «Hints on arithmetic, addressed to a young governess». 1861 – 396, || 610.

Whings R. R. – английский педагог – || 609.

Предисловие к восьмому тому… VII

Редакционные пояснения… X

К публике… 3

О народном образовании… 4

О значении описания школ и народных книг… 26

Ясно-полянская школа за ноябрь и декабрь месяцы

Статья 1-я… 29

Статья 2-я… 76

Статья 3-я… 110

О методах обучения грамоте… 126

О свободном возникновении и развитии школ в народе… 147

Проект общего плана устройства народных училищ… 178

Воспитание и образование… 211

Об общественной деятельности на поприще народного образования… 247

Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас или нам у крестьянских ребят… 301

Прогресс и определение образования… 325

Редакционные заметки и примечания к журналу «Ясная поляна» и к книжкам «Ясной поляны»… 356

[Предисловие к истории Матвея]… 362

[Прошение Л. Н. Толстого министру народного просвещения о разрешении издания журнала «Ясная поляна»]… 367

Об издании нового журнала… 370

О прекращении издания педагогического журнала «Ясная поляна»… 373

* Педагогические заметки и материалы… 377

* [О задачах педагогии]… 382

*[Проект устава учебных заведений]… 386

*Сельской учитель 392

* [Заметки об английских учебных книгах для школ]… 395

**** [Письмо к неизвестному о немецких школах]… 399

* Вступление… 402

* О значении народного образования… 405

* [Варианты статьи «О народном образовании»]… 406

* [По поводу передовой статьи «Ясной поляны»]… 418

* [Варианты первой статьи: «Яснополянская школа зa ноябрь и декабрь месяцы»]… 420

* [Варианты второй статьи: «Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы»]… 421

* [Варианты статьи: «О методах обучения грамоте»]… 423

* [Варианты статьи: «Об общественной деятельности на поприще народного образования»]… 425

* [Ответ критикам]… 426

* [О языке народных книжек]… 427

[Варианты статьи: «Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас, или нам у крестьянских ребят»]… 432

* [О прогрессе и образовании]… 436

[Варианты статьи: «Прогресс и определение образования»]… 440

* Приложение: Дневник Ясно-полянской школы… 455

H. М. Мендельсон и В. Ф. Саводник

Педагогическая деятельность Толстого и журнал «Ясная поляна»… 89

H. М. Мендельсон

К публике… 521

О народном образовании… 522

О значении описаний школ и народных книг… 530

Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы

Статья первая… 533

Статья вторая… 537

Статья третья… 544

О методах обучения грамоте… 547

О свободном возникновении и развитии школ в народе… 549

Проект общего плана устройства народных училищ..... 551

Воспитание и образование… 555

Об общественной деятельности на поприще народного образования… 564

В. Ф. Саводник

Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас, или нам у крестьянских ребят?… 572

Прогресс и определение образования… 575

Н. М. Мендельсон

Редакционные заметки и примечания к журналу «Ясная поляна» и в приложении к книжкам «Ясной поляны»… 593

[Предисловие к истории Матвея]… 597

В. Ф. Саводник

Прошение министру народного просвещения и программа журнала «Ясная поляна»… 599

Н. М. Мендельсон

Об издании нового журнала… 601

О прекращении журнала «Ясная поляна»… 602

В. Ф. Саводник

Педагогические заметки и материалы… 603

О задачах педагогики… 604

Замечания на проект устава низших учебных заведений… 605

Сельской учитель… 608

Заметки об английских учебных книгах… 609

Письмо к неизвестному о немецких школах… 611

Вступление… 613

Н. М. Мендельсон

О значении народного образования… 614

В. Ф. Саводник

По поводу передовой статьи «Ясной поляны»… 616

Ответ критикам… 617

О языке народных книжек… 618

О прогрессе и образовании… 619

Дневник Ясно-полянской школы… 622

Н. М. Мендельсон

Указатель содержания статей «Ясной поляны»… 626

В. Ф. Саводник

Указатель содержания книжек «Ясной поляны»… 630

Указатель собственных имен… 635

Фототипия с фотографии: Толстой в 1860 г. I. Géruzet Bruxelles. – между IV и V стр. стр.

Фототипия с картины (масло) работы В. П. Батурина: Дом, в котором помещалась 1-я яснополянская школа Толстого – между XII и 1 стр. стр.

Автотипия с обложки журнала «Ясная поляна» – между 16 и І7 стр. стp.

Автотипия с рукописи статьи «Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы» – между 32 и 33 стр. стр.

Автотипия с рукописи «Дневник Яснополянской школы» – между 464 и 465 стр. стр.

Автотипия с рукописи Толстого – обложки на тетради для сочинений В. Морозова между 480 и 481 стр. стр.

[свободен от школьного ученья]

[местном наречии,]

[«одурять»,]

[механизировать обучение,]

[обучение младших учеников старшими.]

[disparate – несоответственность]

[дома призрения для малых детей, детские школы, приюты,]

[ведение книг.]

[бухгалтерия,]

[приюты.]

[заколдованного круга,]

Козюками называются у нас мещане.

[наглядном обучении]

Мы просим читателя обратить внимание на эту уродливую картинку, замечательную по силе религиозно-поэтического чувства, относящуюся к современной русской живописи так, как откосится живопись Fra Beato Angelico к живописи последователей Микель-Анджеловской школы.

[(изящные искусства)].

[Отвергнуто единодушно]

[с листа, без подготовки]