Евгения Шалимова - Ее старшеклассники
- Название:Ее старшеклассники
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Евгения Шалимова - Ее старшеклассники краткое содержание
Недавно, на ХХ съезде комсомола, прозвучали слова о том, что "школьная реформа "буксует".
Главная причина этого, думается, в том, что педагоги и ученики как-то незаметно отдалились друг от друга.
А как сблизиться? С чего начать молодому учителю или вновь избранному комсоргу? Как увлечь делами класса всех без исключения?
Ответ на эти вопросы поможет найти повествование об одном "трудном" классе — девятом "б" — и его руководительнице.
Повесть была написана десять лет назад — по свежим следам тех событий, что легли в её основу. Но и сейчас школе нужны влюблённые в своё дело учителя и думающие старшеклассники. Пусть им поможет опыт предшественников.
Ее старшеклассники - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
— Звезда такая есть. Очень красивая, особенная. Моряки по ней дорогу находят. Для нас имя звезды той как вечное стремление к идеалу, понимаешь? К далёкому и прекрасному порыв, что ли! Сам знаешь, сейчас трудно добиться, чтобы девятиклассникам разрешили летний лагерь на месяц, многим шестнадцати нет, говорят, по восемь часов работать не положено, а меньше — себя не прокормим, совхозу не выгодно…Да и сложно — далеко от дома, в деревне, целый класс один на один с учительницей, и никого кругом больше…Сложно всё это. Вот для нас "Альтаир" пока, как звезда, недоступен. Но мы своего добьёмся!
Демчук говорил громко, Елена Владимировна с её профессиональным слухом отлично слышала каждое слово. (" Как хорошо, что есть в классе такие вожаки: Женя, Лиза…Кто я без них? А так — и сама расту.")
После уроков, привычно бросив взгляд на часы, учительница отправилась в свой кабинет.("Кажется, пока всё. Вечером консультация для будущих филологов, надо в читальный зал заглянуть. Да, ещё к Реминой сходить — срочно. Доклад для педсовета не дописан, сдавать уже надо. И когда же ничего над душой висеть не будет?")
Войдя в кабинет литературы, Елена Владимировна остановилась в изумлении: рядом с учительским столом стояла Наташа Чижикова.
— Ты? Все давно дома. Что-нибудь случилось?
— Нет, просто я хотела поговорить с вами. Я не вовремя?
— Нет, почему же, — Елена Владимировна сразу забыла свои срочные дела — так уж она была устроена. — Садись. Рассказывай.
Наташа чуточку постояла возле стола, потом села напротив учительницы, медленным движением разгладила на коленях школьный фартук, вздохнула и грустно проговорила:
— Я хочу поговорить о Вовике…Представляете, вчера я его выгнала…
— Как?!
— Да…Он говорит:
— Люблю тебя, не могу без тебя жить. Никого не вижу, кроме тебя.
А мне, Елена Владимировна, ничего этого не надо. Что я, ненормальная, да? Девчонки мечтают о таком…Я хорошо к нему отношусь, только мне его нежности нисколько не нужны…Но это ещё не всё. Представляете, я выгнала его, а сегодня мне ничего не надо, лишь бы он пришёл.
— Неужели?
— Вот именно. Всё утро прислушивалась, не зайдёт ли за мной перед школой, как обычно. И по дороге всё надеялась, что меня догонит.
Наташа вытерла повлажневшие глаза, грустно усмехнулась сквозь слёзы.
— Сумасбродка какая, да? Что мне делать, Елена Владимировна? Как плохо всё, как мучительно…
Девочка окончательно расплакалась, учительница принялась её успокаивать: гладила пепельные волосы, обнимая хрупкие плечи.("Как много в этой девочке чисто женского, необъяснимого…Как трудно порой не только преодолеть, но и понять свои порывы. Как научить каждую — быть счастливой?")
— Не плачь, милая. Я понимаю, тебе нелегко. Но уже то, что ты даёшь себе отчёт в происходящем, хорошо…
— Не хочу я этой дружбы больше! В "Альтаир" хочу с нашими! С ребятами так хорошо, так просто…А к Вовику с его нежностями я давно привыкла. Что мне делать?
— Постарайся не поддаваться своим капризам, всегда помни: рядом с тобой человек…
— А ещё?
— Ещё…Загружай себя побольше разными делами, свободное время с подругами проводи, с одноклассниками, коли тебе с ними лучше.
Много эпизодов из жизни своих бывших воспитанниц рассказала учительница девочке, стараясь научить её владеть собой, своим настроением и не пользоваться чужим расположением.
— А ещё, Наташа, есть такая замечательная вешь — самовнушение. Помнишь, про йогов на классном часе рассказывали? Так вот, их работа над собой строится на самовнушении. Есть и у нас психолог, очень этим вопросом интересующийся. Владимир Леви. Сходи в читальный зал, найди его книгу. Многому научит!
Спасибо, Елена Владимировна! Я потом к вам ещё подойду, хорошо?
— Конечно, Наташенька!
Давно закрылась дверь за ученицей, а Елена Владимировна думала о ней, о себе… ("Знания, убеждённость, ироничность — всё это само собой. И, видимо, тепло особого свойства, какая-то внешняя коммуникабельность необходима нам, особая сердечность…Чтоб добрым быть, нужна мне беспощадность. Ох, нужна. Кроме того, система во всём. Чёткое, почти идеальное планирование…Нет, не дожить мне до идеала!")
Выйдя на крыльцо, Елена Владимировна ахнула: оттепель! Дороги потемнели, сугробы забавно съёжились, в голых ещё ветках защебетали какие-то пичуги и, главное, воздух стал совсем весенним.
— Ой, закружится головушка у моих детушек, — почти вслух подумала Елена Владимировна, направляясь к остановке автобуса. Тщательно обходя маленькие лужицы, она с удовольствием вступала в те, что побольше.
"Даёшь трудовой лагерь!", "Ура нашему "Альтаиру!", "Кто не работает, тот не ест!", "Хочешь в лагерь — докажи!", "В "Альтаир" — достойнейших!" — все эти лозунги, исполненные яркими красками, появились в актовом зале, где девятый "б" проводил в одну из февральских суббот собрание. Было так шумно, что явилась грозная Анна Петровнав и с удивлением уставилась на хохочущую Елену Владимировну.
— Что здесь происходит? В девятом "б" опять новости? — сурово вопрошая, директриса в то же время с удовольствием разглядывала лозунги и сияющие лица ребят.
— Выборы! Штаба! Будущего лагеря! — громогласно констатировал рыжий Костик.
— И что же? Не можете начальство избрать? Все руководить рвутся? Работать некому? — пренебрежительно усмехнуласьАнна Петровна.
— Не-а! Уже готово! На две бригады делимся! — уточнил Костик, а насмешливый Игорь едко заметил:
— Безуспешно!
Подскочили щебечущие девчонки — в отличие от многих школ, здесь в директоре видели друга старшеклассников и любили с ним откровенничать, знали, что это никогда не используется во вред ребятам — известили: начальником штаба избран Демчук, комиссаром — Лиза Теплова, а бригадирами — Усов и Шатров.
— Соревноваться решили? — вскользь поинтересовалась директриса. Удовлетворённо хмык-нула, услышав в ответ поток реплик:
— Научной организацией труда увлеклись!
— "За коммунистический труд и отдых" соревнование называется!
— Всё учитывается: дружба в бригаде, совместный отдых, дисциплина, культура!
— Бригада — победительница едет в "Альтаир" в полном составе!
— По субботам будет отчёт на заседании штаба!
Среди прочих скользнуло замечание белокурой красавицы Реминой, произнесённое негромко, но с издёвочкой:
— Отдыхать теперь только коллективно будем, иное лагерю вредит.
— Твои планы нарушены? — директриса искоса взглянула на голубоглазую школьницу. Та, дерзко усмезнувшись, ответила:
— Такого пока не случалось, Анна петровна.
— У-У, я и забыла о твоей целеустремлённости, — то ли шутя, то ли всерьёз ответила учительница и перевела взгляд на Демчука.
— Что, опять в начальники впрягли, Евгений? -
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: