Евгений Ильин - Пол и гендер

Кондратьева С. В. Межличностное понимание и его роль в общении: Автореф. дис. … д-ра наук. Дрогобыч, 1977.

Кон И. С. Психология юношеской дружбы. М., 1972.

Кон И. С. Половые различия и дифференциация социальных ролей. В кн.: Cоотношение биологического и социального. М., 1975.

Кон И. С. Психосексуальное развитие и половая социализация. В кн.: Семейная психотерапия при нервных и психических заболеваниях. Л., 1978. С. 113–122.

Кон И. С. Постоянство личности – миф или реальность? В кн.: Хрестоматия по психологии. М., 1987. С. 164–167.

Кон И. С. Ребенок и общество (историко-этнографическая перспектива). М., 1988 (а).

Кон И. С. Введение в сексологию. М., 1988 (б).

Кон И. С. Психология ранней юности. М., 1989.

Кон И. С. Сексуальная культура в России: клубничка на березке. М., 1997.

Кон И. С. Лунный свет на заре. Лики и маски однополой любви. М., 1998.

Кон И. С. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в меняющемся мире. В кн.: Введение в гендерные исследования / Под ред. И. А. Жеребкиной. Харьков – СПб., 2001.

Кон И. С. История и теория «мужских» исследований. В кн.: Гендерный калейдоскоп. М., 2002. С. 188–242.

Кон И. С. Пол и гендер. Заметки о терминах // Андрология и генитальная хирургия. 2004. № 1–2. С. 31–35.

Конвенция ООН о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин // Народное образование. 1995. № 3.

Кондюхова Т. Н., Петанова Т. И. Влияние внутренней картины болезни на адаптацию инвалидов по зрению // Ананьевские чтения–2001: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 2001. С. 163–165.

Коновалов В. Ф., Журавлев Г. И., Сериков И. С. Особенности простых и сложных форм памяти в зависимости от возраста и пола // Вопросы психологии. 1987. № 4. С. 139–144.

Коновалов В. Ф., Отмахова Н. А. Особенности межполушарных взаимодействий при запечатлении информации // Вопросы психологии. 1984. № 4. С. 96–102.

Конусов Ю. А. Мужчина в семье: типы поведения. В кн.: Семья и социальная структура. М., 1987. С. 97–106.

Коои Г. Мужественность и женственность. В кн.: Изменение положения женщины и семья. М., 1977. С. 166–179.

Копачева И. В . Самореализация и личностные особенности работающих и неработающих женщин: Сб. статей по материалам лучших дипломных работ выпускников факультета психологии СПбГУ 2004 года. СПб., 2005. С. 96–101.

Копейко Я. Ю . Гендерные аспекты агрессивности: Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб., 2000. С. 30–31.

Кораблина Е. П. Становление личности женщины. В сб.: Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 1998. Вып. 1. С. 174–185.

Кораблина Е. П. Женщина в мире экзистенциальных проблем. В сб.: Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 1998. Вып. 2. С. 217–221.

Кораблина Е. П. Психологическая помощь с точки зрения экзистенциально-гуманистического подхода и женского и мужского способов существования. В сб.: Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 1999. Вып. 3. С. 169–177.

Корнев А. Н. О влиянии фактора половой принадлежности на распространенность и клиническую симптоматику некоторых форм резидуально-органических поражений головного мозга у детей. В кн.: Психика и пол детей и подростков в норме и патологии. Л., 1986. С. 69–73.

Корнева Т. В., Бажин Е. Ф. О роли профессионального и полового факторов в аудиторской оценке эмоционально окрашенной речи. В кн.: Проблемы космической биологии. М., 1977. Т. 34. С. 293–299.

Корниенко Д. С. Представления о гендерных различиях у дошкольников // Ананьевские чтения– 2004: Материалы научно-практической конференции. СПб., 2004. С. 348–350.

Корниенко И. А. Возрастные изменения энергетического обмена и терморегуляции. М., 1979.

Корнилова А. А. Психологические факторы планирования карьеры: Cб. статей по материалам лучших дипломных работ выпускников факультета психологии СПбГУ 2004 года. СПб., 2005. С. 102–109.

Корхова И. В . Гендерные аспекты здоровья // Народонаселение. 2000. № 2. С. 70–79.

Коршунов В. Л. Становление культуры полоролевого взаимодействия подростков в педагогическом процессе: Автореф. дис. … канд. наук. Великий Новгород, 2000.

Костанян А. О. Влияние спортивных занятий на двигательную реакцию глухих школьников // Теория и практика физической культуры. 1962. № 5. С. 36.

Котлова Т. Б., Рябова Т. Б. Библиографический обзор исследований по проблемам гендерных стереотипов // Женщина в Российском обществе. 2002. № 1. С. 25–33.

Кочарян А. С. Личность и половая роль (симптомокомплекс маскулинности – феминности в норме и патологии). Харьков, 1996.

Кочеткова Л. П. Вымирание мужского пола в мире растений, животных и людей. М., 1915.

Кочнева Ю. Е., Шабалина О. А. Самоактуализация личности как предмет экспериментального исследования: Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб., 2000. С. 33–35.

Кочубей Б. И. Мужчина и ребенок. М., 1990.

Краев Ю. В., Мяконьков В. Б. Проявление агрессии у спортсменов в разных видах спорта: Психология и педагогика – новая интеграция: Материалы XXIV научной конференции СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта. СПб., 1998. С. 33–35.

Крайг Г. Психология развития. СПб., 2002.

Красникова С. Л. Нагруженность проблемных сфер старшеклассников в связи с их личностными особенностями: Сб. статей по материалам лучших дипломных работ выпускников факультета психологии СПбГУ 2003 года. СПб., 2004. С. 65–69.

Кратохвилл С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. М., 1991.

Крафт-Эбинг Р. Половая психопатия, с обращением особого внимания на извращение полового чувства. СПб., 1909.

Крефф А.-Ф., Каню М.-Ф. Женщина и спорт. М., 1986.

Круглова М. А. Мотивация активности личности как регулятор социального поведения // Ананьевские чтения–99: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1999. С. 44–45.

Крыгина Н. Н. Особенности половой идентификации старших подростков, воспитывающихся в условиях детского дома: Автореф. дис. … канд. наук. М., 1993.

Крылова Т. А. Формирование половой идентичности дошкольников в семье: Автореф. дис. … канд. наук. Вологда, 2002.

Крючкова Т. Б. Некоторые экспериментальные исследования особенностей использования русского языка мужчинами и женщинами. В сб.: Проблемы психолингвистики. М., 1975. С. 186–192.

Крягжде С. П. Психология формирования профессиональных интересов. Вильнюс, 1981.

Кубышкина М. П. Возрастные особенности мотива социального успеха: Психология: итоги и перспективы: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1996. С. 83–84.

Кудинов С. И. Полоролевые аспекты любознательности подростков // Психологический журнал. 1998. № 1. С. 7.

Кузакова В. Д. Физическое воспитание глухих и тугоухих в связи с их психофизиологическими особенностями. В сб.: Психофизиологические особенности спортивной деятельности. Л., 1975. С. 107–115.