Евгений Ильин - Пол и гендер
- Название:Пол и гендер
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Евгений Ильин - Пол и гендер краткое содержание
Данная книга представляет собой наиболее полное в отечественной психологии рассмотрение вопроса о физиологических, психологических и социальных различиях мужчины и женщины. Автором систематизированы отечественные и зарубежные исследования, в том числе и новейшие, по половым и гендерным особенностям людей. Показана необходимость совместного рассмотрения этих особенностей.
Помимо обсуждения теоретических и методологических вопросов в книге представлены методики выявления гендерных различий (психологического пола). Издание представляет несомненный интерес для психологов, медиков, педагогов и студентов вузовских факультетов соответствующих профилей.
Пол и гендер - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Лорбер Дж. Пол как социальная категория // Альманах «Thesis». 1994. Вып. 6.
Лосева О. Секс?… Не только, но, В сб.: Узы брака, узы свободы: Проблема семьи и одиночества глазами ученых. М., 1990.
Лоуэн А. Любовь и оргазм. М., 1998.
Лузик Н. С. Психологические особенности отношений в диаде «мать – дочь» в подростковом возрасте: Сб. статей по материалам лучших дипломных работ выпускников факультета психологии СПбГУ 2004 года. СПб., 2005. С. 110–114.
Лубышева Л. И. Женщина и спорт: социальный аспект // Теория и практика физической культуры. 2000. № 6. С. 13–16.
Лукоянов Ю. Е., Детлаф С. А. Неврологические характеристики ребенка в связи с некоторыми его конституциональными особенностями (на материале исследования детей-близнецов): Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты: Тезисы докладов. М., 1975. С. 215–218.
Лукьянов В. В., Малышева К. П. Структура защитной психологической сферы врачей общесоматической клиники // Ананьевские чтения–2005: Материалы научно-практической конференции. СПб., 2005. С. 319–321.
Лукьянова Е. В. Гендерный подход в исследовании профессионально-педагогической эмпатии и личностных особенностей студентов – будущих педагогов и психологов // Вестник Костромского государственного педагогического университета: Гендерная психология. 2006. № 1. С. 48–51.
Лукьянова З. Н. Влияние самооценки внешности учащегося на его общение с другими людьми // Вопросы психологии. 1989. № 3. С. 71–75.
Лунева В. А . Представления учащихся о собственном будущем // Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. 1971. № 2. С. 89–93.
Лунин И. И. Влияние семьи на формирование отклоняющегося полоролевого поведения ребенка: Автореф. дис. … канд. наук. Л., 1988.
Лунин И. И., Старовойтова Г. В. Исследование родительских полоролевых установок в разных этнокультурных средах. В кн.: Этнические стереотипы мужского и женского поведения. СПб., 1991.
Лыткина Т. С. Домашний труд и гендерное распределение власти в семье // СОЦИС. 2004. № 9. С. 85–90.
Лэонтиу Фотула. Особенности половой идентичности у пациентов с личностными расстройствами: Автореф. дис. … канд. наук. М., 1999.
Ляхович Н. В. Семья глазами школьника // Ананьевские чтения–99: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1999. С. 202–204.
Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2004.
Майрамс Г. Как кино влияет на детей // Курьер. 1961. Март. С. 29–31.
Макарова А. П. Динамика ролевых установок молодых супругов: Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. СПб., 2001. С. 235–237.
Макеева Л. В. Динамика самооценки личности в подростковом возрасте: Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 2002.
Макклелланд Д . Мотивация человека. СПб., 2007.
Маккоби Э., Джеклин К. Психология половых различий. М., 1974.
Маккормик Наоми Б . Сексология: Хрестоматия. СПб., 2001. С. 181
Максимова В., Семенов Г. Не так уж слаб этот «слабый пол» // Спорт за рубежом. 1982. № 13.
Максимова Т. Женские романы и журналы на фоне постмодернистского пейзажа, или «Каждая маленькая девочка мечтает о большой любви». В кн.: Потолок пола. Новосибирск, 1998.
Малинаускас Р. К. Особенности характера студентов – легкоатлетов и баскетболистов // Теория и практика физической культуры. 2001. № 5. С. 23–25.
Малова В. А. Структура бюджета времени учащейся молодежи и пути ее вовлечения в занятия физическими упражнениями // Теория и практика физической культуры. 1972. № 2. С. 42–46.
Манеров В. Х. Воспитание отцов // Ананьевские чтения–2001: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 2001. С. 338–340.
Манилов И. Ф. Исследование внушаемости у детей старшего школьного возраста // Ананьевские чтения–97: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1997. С. 86–88.
Мансуров И. И. Структура занятий физической культурой и спортом населения Карачаево-Черкесии // Теория и практика физической культуры. 1973. № 10. С. 40–42.
Марголина О. П. (Цит. по: Психология здоровья / Под ред. Г. С.Никифорова. СПб., 2003. С. 65).
Матвеева Г. С. Формирование органов государственной власти и управления: гендерный аспект: Научно-практическая конференция «Семейная политика в гендерном аспекте»: Тезисы докладов. Великий Новгород, 2004. С. 3–7.
Матрехина Н. В. Социальная сеть человека в контексте его жизненных ситуаций: Автореф. дис. … канд. наук. СПб., 2006.
Мацек И., Безак Й. Особенности сенсомоторики у школьников, обучающихся в экспериментальных классах для одаренных в физическом отношении детей. В сб.: Психология и современный спорт. М., 1973. С. 287–301.
Мацковский М. С. Современная семья и ее проблемы. М., 1978.
Машика Т. А. Занятость женщины и материнство. М., 1989.
Мащенко Е. Б. Особенности личности и ценностные ориентации лиц пожилого и преклонного возраста: Дипломная работа. СПбГУ, факультет психологии, 2001.
Мельник А. С. Карьера руководителя в современных российских условиях: гендерный аспект: Автореф. дис. … канд. наук, М., 2005.
Мельникова Н. Ю. Эволюция женской олимпийской программы // Теория и практика физической культуры. 1999. № 6. С. 33–36.
Меньщикова М. А. Учебно-познавательные интересы и жизненные устремления учащейся молодежи // Вопросы психологии. 1979. № 6. С. 135–141.
Мережко В. И. Этого терпеть больше нельзя. В сб.: Женский вопрос: точки зрения и подходы к новому осмыслению. М., 1991. С. 103–105.
Месснер М. Маскулинность и профессиональный спорт. В кн.: Антология гендерной теории. Минск, 2000.
Мехреньгин А. М. Психологическая характеристика волейболистов с различным игровым амплуа. В кн.: Спортивная и возрастная психофизиология. Л., 1974. С. 90–97.
Мечников И. И. 40 лет искания рационального мировоззрения. М., 1913.
Мечников И. И. Страницы воспоминаний. М., 1946.
Мещеркина Е. Бытие мужского сознания: опыт реконструкции маскулинной идентичности среднего и рабочего класса: Сб. статей: О мужественности. М., 2002.
Мид М. Культура и мир детства. М., 1988.
Миланич Ю. М. Психологическая коррекция эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста: Автореф. дисс… канд. наук. СПб., 1997.
Миллет К. Сексуальная политика (главы из книги) // Вопросы философии. 1994. № 9. С. 148–172.
Милюска Й. Идентичность женщин и мужчин в жизненном цикле // Социология. 1999. № 4. С. 102–114.
Минюрова С. А., Кустова О. Л. Формирование «образа женщины» в различных социальных группах // Журнал практического психолога. 1997. № 5. С. 27–29.
Митина О. В. Исследование гендерного женского поведения в социальном и кросскультурном аспектах // Общественные науки и современность. 1999. № 1. С. 179–191.
Митина О. В., Петренко В. Ф. Кросскультурное исследование стереотипов женского поведения (в России и США) // Вопросы психологии. 2000. № 1. С. 68–86.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: