Виктория Дмитриева - Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет

Для того чтобы помочь своим детям музыкально развиваться, вам не обязательно быть специалистом и обладать музыкальными способностями. Никто из нас не лишен музыкальности. Даже если вы не умеете играть на инструментах или не знаете нотной грамоты, то это не значит, что вы не поете под радио или не получаете удовольствия от музыки. Значит, научить своего ребенка слушать музыку, понимать ее и получать от этого удовольствие вам под силу.

Какую музыку должен слышать малыш? Разную.

Первое, что приходит в голову, – это купить новорожденному аудиокассету с детскими песенками – и пусть наслаждается! Однако родители очень скоро понимают, что удовольствие от популярных детских песенок из мультфильмов получают все, кроме главного слушателя. Младенцу их слушать пока рановато. Как показывает опыт, даже самые «продвинутые» детки начинают интересоваться подобной музыкой не раньше чем в полгода, а большинство будет способно оценить всю прелесть этих мелодий только в годовалом возрасте и старше. Вот тогда они и начинают весело пританцовывать под задорные песенки (вспомните всем известные «Антошка» или «Чунга-Чанга»).

Самый первый и самый совершенный музыкальный инструмент, с которым знакомятся дети, – это мамин голос, нежно напевающий колыбельную. Колыбельные лучше петь «вживую», а не заменять их аудиозаписями. Пусть вас не смущает даже отсутствие голоса или слуха. Какой бы хорошей ни была аудиозапись, она никогда не заменит контакта с мамой, которая прижимает к груди свое чадо, тихо напевая «баю-баюшки-баю». Младенцы очень любят, когда им поет мама. Но диск с колыбельными приобрести все-таки стоит. Рано или поздно вам захочется сменить репертуар, а запись послужит хорошим обучающим материалом. Кроме того, «готовые» колыбельные можно включать малышу перед сном, создавая определенный настрой на ночь, а уже потом петь их самим.

Прежде чем купить кассету, ее нужно обязательно послушать. Важно, чтобы на диске были знакомые вам мелодии. Это могут быть и хорошо известные колыбельные классиков, и русские народные. У последних, как правило, текст и мелодия несложные, и выучить их может человек с любым уровнем музыкальных способностей.

И если под колыбельные так сладко засыпать, то под веселые, ритмичные детские мелодии приятно купаться, ползать, раскидывать игрушки и заниматься другими важными делами.

В этом случае незаменимы будут кассета или диск с детскими песенками из мультфильмов, так как большинство родителей способны воспроизвести чаще всего припев, а большую часть детского шлягера приходится просто напевать. Покупая аудиозапись, постарайтесь, чтобы песни были без аранжировки и звучали так же, как в мультфильмах.

Сложнее обстоит дело с классическим репертуаром. Далеко не каждый из нас хорошо знаком с этой музыкой. Сейчас в продаже есть много кассет и дисков с классикой для малышей. Как правило, записаны на них самые популярные произведения в специальной «детской» аранжировке.

Это интересно

• От зачатия до 18 месяцев ребенок стремительно развивается. Посмотрите на несколько этапов музыкального восприятия младенца (однако не забывайте, каждый ребенок уникален и у каждого свои темпы развития).

• В 20 недель беременности ваш ребенок слышит.

• С рождения ребенка могут пугать некоторые звуки.

• В 3 месяца младенец может отвечать активными движениями на музыку, например: раскачиванием или переворотом, сопровождать музыку радостными «агуууу», «ооооо», «иииии».

• Специалисты говорят: ребенок в 5 месяцев может отличить музыкальную «мешанину» от хорошо построенной музыкальной фразы классической музыки.

• В 6 месяцев малыш начинает пытаться имитировать звуки, а около 9 месяцев отвечает на привычные звуки.

• Около года ваш малыш способен узнать музыкальный ритм

Конечно, соблазн купить младенцу такие записи очень велик.

Приобретайте только «взрослые» аудиозаписи, адаптации могут подойти лишь в качестве ознакомления с произведениями и то в более позднем возрасте.

Но подбирать фонотеку для малыша (особенно в возрасте до года) следует осмотрительно. Есть весьма распространенное мнение, что для детей нужно все упрощать. А вот специалисты, напротив, утверждают, что самым маленьким необходимо предлагать вещи не попроще, а лучше по качеству. А что может быть лучше настоящей, «неадаптированной» музыки? Верно замечание специалиста: «Знакомить ребенка с классикой по «детским» кассетам – это как пытаться поразить воображение зрителя творениями импрессионистов, набросав их быстренько фломастером. Таким образом можно составить представление о сюжете, но уж никак не насладиться тем эмоциональным импульсом, который возникает при каждом контакте с прекрасным».

Какую музыку и произведения каких композиторов можно предложить малышу?

Классические произведения для детей должны быть:

• светлыми, гармоничными и логичными;

• приятными на слух, не вызывающими агрессию или другие отрицательные эмоции.

Изучением влияния классической музыки на младенцев в основном занимались немецкие ученые. Возможно, поэтому специалисты в основном рекомендуют давать малышам слушать Моцарта, Шуберта, Гайдна, Баха. Кстати, все вышеперечисленные композиторы действительно нравятся маленьким слушателям.

Музыка для младенца должна быть ясной и мелодичной.

Совет для тех, кто относится к прослушиванию классики как к наказанию: купите диск с самыми популярными мелодиями Чайковского. Их прослушивание доставит вам настоящее удовольствие!

Малышам важна мелодия, которую они смогут со временем попытаться повторить, то есть простая и приятная на слух. Идеально под все эти требования подходят произведения Моцарта: их отличают простота и гармоничность, они передают оптимистичный настрой, и даже печаль у этого великого композитора светлая. Из произведений Моцарта ребенок может слушать практически все. Исключение составит только «Реквием».

То, что музыка благотворно действует не только на душу, но и на тело, заметили еще древние. Музыкой лечили нервно-психические болезни, в средние века пытались использовать ее как наркоз. Но все эти эксперименты проводились со взрослыми.

В России первым начал изучать влияние музыки на состояние детей выдающийся психоневролог В. М. Бехтерев еще в начале XX столетия. Уже тогда было ясно: детям полезно слушать классику и колыбельные, что музыка не только развивает детей, но и влияет на состояние их здоровья.

Более десяти лет назад ученые Института педиатрии РАМН решили найти научное обоснование метода музыкотерапии. А самыми первыми пациентами, которые получали лечение музыкой, стали новорожденные отделения недоношенных. Что показали исследования?