Юлия Гусева - Нежные мальчики, сильные девочки…

Родители чаще всего опасаются, не принесет ли ребенку вред вид обнаженного тела. Спешу вас успокоить, до трех – трех с половиной лет вреда ребенку от вида обнаженного тела не будет. Дальше – решать вам. Вред ребенку скорее могут нанести окружающие (как в вышеописанном примере), начав стыдить его за то, чего он не делал. Сейчас я больше внимания обращаю на мальчиков, учитывая, что дети обычно посещают бассейн или баню с мамами, и девочкам в этом смысле проще.

И еще один пример (продолжение предыдущей истории).

Алеша сидел, завернутый в полотенце, на скамеечке в раздевалке бассейна. Мама одевалась рядом. Алеша смотрел на маму, на женщин, которые одевались рядом. Было не интересно, но и не скучно. Он думал о том, что сейчас они с мамой пойдут сушить волосы феном (и это интересно), а потом будут пить сок. «Перестань пялиться! Как не стыдно разглядывать голых женщин», – строго сказала та же женщина, которая ругала Алешу в душе. Алеша не понял, что женщина обращается к нему, и продолжал смотреть. Но он понял, что что-то произошло, потому что мама быстро взяла его на руки и отнесла в другой конец раздевалки. Она помогла ему одеться и вывела в холл. Больше Алеша никогда не ходил в бассейн с мамой. Только с папой.

Возможно, мама Алеши и дальше ходила бы с сыном в бассейн, но она предпочла отказаться от этой идеи потому, что не хотела, чтобы сын слишком рано испытывал стыд. Ребенок считает плохим и постыдным то, что считают таким окружающие. То, что его научили считать стыдным. Учитывая реалии нашей культуры, я думаю, что не стоит расхаживать дома обнаженными и лучше прикрывать дверь спальни и ванной. Но при этом не надо бурно реагировать, если ребенок случайно увидел родителей обнаженными.

Однажды ко мне на консультацию пришла семья с пятилетним ребенком. Их проблема заключалась в том, что ребенок обнажался в садике, дети смеялись, а воспитатели его за это ругали. Родители как-то смущенно рассказывали о ситуации и как будто чего-то не договаривали. Выслушав родителей, я задала традиционный вопрос мальчику: «Боря, мама с папой все правильно рассказывают или что-то напутали?» Боря посмотрел на меня внимательно и сказал: «Ну да, правильно. Я в садике раздеваюсь, чтобы удобнее было, как дома, а меня ругают. Вот». Я перевела взгляд на родителей. Они стушевались и стали перебивать друг друга: «Вы знаете, мы нудисты, дома ходим обнаженные…»

Я отправила мальчика полазать на спортивный комплекс и начала беседовать с родителями. Я спрашивала их о том, что и каким образом они рассказывали сыну о нудизме и о культуре поведения в общественных местах. Выяснилось, что родители рассказывали сыну достаточно много об идеологии нудизма. О близости к природе, которую потерял современный человек, о необходимости чувствовать кожей то, что происходит вокруг: траву, ветер, песок. Все это оказалось близко ребенку, и он с раннего возраста прекрасно чувствовал себя без одежды дома и в местах отдыха нудистов. А в общественных местах, если мальчик пытался снять одежду, мама его отвлекала. Проблемы начались именно в садике. Там некому было отвлекать Борю. Оказалось, что родители как-то забыли объяснить ребенку о том, что раздеваться можно не везде и не всегда, когда тебе этого хочется. Забыли рассказать о том, что все люди очень разные. И то, что нравится одним, может совсем не нравиться другим. Мальчику понадобилась краткосрочная работа с психологом, в процессе которой он смог интегрироваться в прежде чуждую ему среду детского сада и принять правила.

Если правила, принятые в вашем доме, существенно отличаются от общепринятых, обязательно обращайте внимание ребенка на то, что на свете очень много людей и все они очень разные – по-разному себя ведут, имеют разные склонности и увлечения.

Приведенный выше пример с мальчиком Борей не иллюстрирует описываемую ситуацию. Раздевание Бори не носило сексуализированного характера. Это было нормальное, естественное, типичное поведение мальчика, для которого сообщество обнаженных людей – естественная среда обитания. Поэтому, попав в детский садик, он продолжил вести себя точно так же, как привык дома. Он не старался своим поведением привлекать внимание других детей и взрослых, а просто поступал так, как ему было удобно.

Обратимся к другим, более типичным ситуациям. Отдельного внимания заслуживает вопрос сексуализированных игр детей. В детских садах мальчики и девочки часто разглядывают друг друга, раздеваются друг перед другом. Как реагировать? Опять повторю – главное не ругать и не стыдить. Ничего страшного не происходит, так как для детей нормально интересоваться различиями мужчин и женщин. Важно квалифицированно информировать ребенка. Для этого достаточно взять качественную книгу о половом воспитании, показать ребенку картинки, объяснить, чем отличаются мужчины и женщины. Как правило, для ребенка пяти-шести лет такой информации вполне достаточно. Остается понять, как объяснить ребенку, что не стоит обнажаться перед другими людьми. Это, опять же, тонкий вопрос. С одной стороны, в разглядываниях детей друг другом (как разнополых, так и однополых) нет ничего вредного. Это нормальный этап познания мира, который необходим ребенку. С другой стороны, родители беспокоятся о том, что дети будут обнажаться в публичных местах.

Если вы заметили, что ваш ребенок показывает другим детям половые органы, достаточно обсудить с ним вопрос о том, что есть вещи, которые делать при других не очень принято.

В случае когда демонстрация носит исключительно исследовательский интерес, этого педагогического воздействия достаточно, тем более что ребенок довольно быстро удовлетворяет свой интерес. Если же демонстрация половых органов является средством привлечения внимания других детей (не важно, мальчиков или девочек), на это стоит обратить более пристальное внимание.

Пятилетний Артем в детском саду часто снимает трусы и показывает свой пенис как мальчикам, так и девочкам. Благодаря этому он пользуется некоторой популярностью у детей и регулярно находится в центре внимания. Воспитательница знала, что Артем живет с мамой, которая очень много работает и забирает сына из детского сада поздно, обычно самым последним. Папа живет отдельно и видится с Артемом не чаще раза в год, по дням рождения.

Педагог предположила, что таким образом Артем получает внимание, которого ему не хватает. Она начала работу сразу по трем направлениям. Во-первых, постаралась привлечь внимание детей к Артему иным способом. Артем очень хорошо рисовал (занимался в художественной школе). Она сделала в группе выставку его работ, вечерами Артем стал учить рисовать всех желающих. Таким образом, мальчик стал получать внимание от ребят социально приемлемым способом. Во-вторых, педагог поговорила с мамой Артема. Объяснила ей ситуацию. Мама поняла и стала стараться забирать Артема из садика пораньше, чтобы провести вместе вечер. И наконец, воспитательница смогла договориться с папой Артема о том, что он будет хотя бы один раз в месяц проводить выходной с сыном. Уже через месяц произошли положительные изменения в поведении мальчика. Он перестал обнажаться перед детьми.