Марина Моисеева - Три поколения – одна семья. Серия «Мама, подскажи!»

Я не хочу подробно описывать исторический контекст с начала 1960-х до настоящего времени. Если что-то из исторических событий прошло мимо вас, и вы хотели бы в этом разобраться – читайте прекрасные книги из серии «Намедни» Леонида Парфёнова 1 1 Книжный проект Леонида Парфёнова «Намедни». . Он мой ровесник, и я могу подтвердить, что всё так и было. Я же в своей книге если и буду делать отступления и описывать какие-то ситуации из прошлого, то это будут мои личные истории, такие мини-мемуары, которые помогут лучше понять, что происходило с одной весьма типичной семьёй «простых инженеров» из Москвы, в которой я, собственно, и родилась.

Я также очень надеюсь, что вопросы для внутрисемейных дискуссий и коллекция собранных мной упражнений, тестов, мини-тренингов и проектов для семейного досуга, включённые в книгу, позволят лучше понять причины и мотивы поведения каждого из членов вашей семьи и помогут в формировании доверия и понимания. А где есть доверие и понимание – там есть любовь, терпение и… нет конфликтов.

Если найти время и проговорить часть вопросов, предлагаемых для семейного досуга и обсуждения «за круглым столом», то это позволит узнать много того, что вы сами о себе не знали (может, только догадывались) и что уж точно не знали о своих старших родственниках. В последнее время я сама стала чаще задавать вопросы своей тётушке и её мужу, и после каждого вопроса мы с детьми с замиранием сердца слышим такие истории, от которых аж дух захватывает. Практически готовые сценарии для фильма. Иногда – приключенческого, а иногда – драмы. Но главное в этом то, что на вопрос «А почему вы нам об этом никогда не рассказывали раньше?» чаще всего звучит очень простой ответ: «А вы не спрашивали». Я буду считать свою задачу как автора выполненной, если эта книга научит вас задавать вопросы, уходить вглубь вашей семейной истории и искать ответы, соединяя ваши познания в истории, психологии, социологии, культуре и образовании. Пусть у вас всё получится и вы поймёте друг друга!

Как лучше читать эту книгу?

1. Если у вас есть достаточно времени для чтения

Начинайте читать эту книгу линейно (как и привыкло читать все книги наше поколение взрослых людей доцифровой эпохи). Сосредоточьте основное внимание на первой главе, где даётся обзор по существующим на сегодня межпоколенческим и внутрисемейным различиям и закономерностям. На второй главе вы сможете отдохнуть, так как если вам 40+, то в первых трёх статьях вы вряд ли найдёте для себя что-то новое: я просто описываю школьную и околошкольную среду образования и воспитания, которые типичны для периода конца 1970-х – 1990-х годов.

2. Если желание прочитать книгу есть, а времени в обрез

Сразу переходите к третьей части книги, где я собрала материал для проведения семейного досуга – от простых, но очень полезных упражнений и развлечений за семейным ужином до больших проектов типа построения генеалогического древа семьи или разработки собственного герба. Если при выполнении упражнений вам потребуется дополнительная информация или что-то будет непонятно, вы можете прочитать соответствующие статьи первой или второй главы. Не всё подряд, а то, в чём вы хотели бы разобраться.

3. Если и времени нет, и привычки к чтению, где «многобукофф»

Вы можете начать с оглавления. Пробегите глазами по оглавлению этой книги и сразу переходите к той статье, которая привлекла ваше внимание. Возможно, из всей книги вам больше всего интересно описание традиций пионерского и комсомольского воспитания, о которых вы много раз слышали от родителей, или вы хотите узнать, к кому вы относитесь по «теории поколений». В общем, следуйте за своими интересами. Сначала вы прочитаете одну статью, потом найдёте ещё время и прочитаете другую, а потом захотите попробовать что-то из упражнений в ближайшие семейные выходные на даче. Всё зависит только от вашего желания.

И ещё несколько слов о тех людях, без которых эта книга не появилась бы на свет либо была бы другой. Во-первых, хочу выразить свою безмерную признательность Екатерине Рыбаковой, которая поддержала меня в очень непростой момент жизни и дала мне надежду, что я смогу ещё много чего сделать полезного. Я знаю прекрасную семью Екатерины и то, какое внимание в этой семье родители уделяют своим детям, поэтому, когда я писала многие фрагменты книги про семейные ценности, принципы воспитания и т. д., я думала о том, насколько это будет интересно самой Кате и её близким.

Во-вторых, всё время, пока я собирала необходимый мне материал для книги, я тормошила своих друзей детства, бывших одноклассников и просто очень хороших знакомых, моих дорогих ровесников, которые терпеливо отвечали мне на телефонные звонки, читали только что написанные главы и честно комментировали то, с чем были несогласны. Хочу сказать большое личное спасибо Свете Челищевой, Римме Перченок, Ирочке Даен, Вите Калмыкову и Ярославу Быховскому, которые нашли время для разговоров со мной о поколениях и о наших детях.

А в-третьих, не могу не сказать спасибо за большой вклад в создание этой книги моим детям – Соне и Саше, моей двоюродной сестре Юле, моему мужу Мише и моим дорогим патриархам, самым старшим членам нашей семьи – Софе и Саше (да, я ничего не перепутала, мою тётушку и её мужа зовут так же, как и моих детей). Вы очень помогли мне своими рассказами о прошлом и настоящем, примерами и жаркими спорами. Как говорится, «всё в дом, всё в дом». Я очень рада, что смогла зафиксировать на бумаге какие-то вещи, о которых мы будем с вами говорить ещё очень долго, и они точно не сотрутся в нашей памяти. И надеюсь, что после обсуждения этой книги мы плавно перейдём к тому, о чём давно говорили, но так и не сделали, – к созданию большого генеалогического древа. Ведь теперь у нас есть ссылки на интересные онлайн-ресурсы, которые помогут сделать это в цифре.

Что такое семья? Если задать этот вопрос ребёнку, то он скажет, что семья – это мама, папа и он с сестрёнкой. Возможно, добавит ещё про бабушку (если она живёт вместе с детьми и внуками) и про любимую собаку или морскую свинку. Для ребёнка семья – это самые дорогие люди, те, кто всегда рядом. Или те, о ком он заботится.

Для меня это понятие было вполне очевидным вплоть до определенного момента, когда я поняла, что семья – это ещё и юридическое понятие. Дело было в 2000 году, когда я собралась на стажировку в Стэнфордский университет по программе обмена учёными Фулбрайта. Стажировка была годичная, а дети у меня в то время были ещё маленькие, и мне с ними помогала мама. После смерти моего мужа мы с мамой жили вместе, вместе же вели хозяйство и распоряжались общим бюджетом, включающим мою зарплату, мамину пенсию и социальные выплаты на детей «в связи с потерей кормильца». Поэтому, отвечая на вопрос анкеты, с кем я планирую приехать в США на год, я честно написала: «С моей мамой и двумя детьми». Меня вызвали организаторы стажировки и сказали, что по американским законам мама не является членом семьи, а дети и официальный или даже гражданский муж – да. Поэтому в моей ситуации никто мне не запретит взять с собой маму, но на неё не будет выплачиваться пособие и не будут распространяться льготы, положенные для членов семей приглашённых на стажировку учёных. Вот так. Было обидно, я в итоге поехала одна и всего на полгода, но тема с понятием «семья» меня с тех пор не отпускала.