Анна Штезель - 12 составляющих успеха

Людям нельзя владеть этой информацией. Ведь мы дикари неспособные разделить её и воспользоваться для всеобщего блага. Кто-нибудь изучил бы найденное? Нет! Брат начал убивать брата, вырывая волосы и ногти, даже не узнав, какая ценная информация хранится в этом источнике.

Вы хотите найти подобную книгу? Большинство ответит утвердительно. А что в ней вы хотите узнать, какой именно информацией желаете обладать? Об этом вы и не думали. Вас привлекает лишь факт обладания чем-то доселе неизведанным и неизвестным. Возможно, когда-то люди и найдут столь тайные знания, но, скорее всего, их нет. Люди найдут эти знания в своих головах, отыщут их в своих мыслях. Почему вы хотите найти тайное, если не пользуетесь информацией, которая лежит на поверхности? Какими знаниями вы обладаете сейчас? Посещаете библиотеки? Или пользуетесь великим изобретением человека – интернетом? Может быть, в нём вы ищете ценную информацию? Или же вы используете интернет с целью развлечений, просмотров фильмов, прохождением уровней в играх либо просто зависаете в социальных сетях? Кто из вас изучил информацию, находящуюся в свободном доступе? Почему вы пытаетесь найти неизведанное, не узнав то, что доступно всем? Вы улучшили свою жизнь с помощью книг и интернета? Нет! Но вы ищете сверхкнигу, не зная даже её краткого содержания. Пока вы не измените мысли в вашей голове, пока не научитесь пользоваться тем, что имеете, вы никогда не получите доступ к сверхзнаниям и суперспособностям. Потому что всё это уже есть в вашей голове. Перезагрузите свой мозг и начните искать информацию в нём.

Какими знаниями вы уже владеете?

Победам в жизни предшествует победа над самим собой.

Стивен Кови

Составьте список знаний, которые необходимо иметь для конкретной цели. И пометьте как выполненные те, которыми вы уже владеете. Не стоит изучать снова то же самое. Возможность повторить у вас есть всегда, и если считаете это необходимым, то укажите это в своём плане. Наверно всем известна старинная латинская пословица – «Повторение – мать учения и прибежище для лентяев». Глубокий смысл она в себе таит. Конечно, стоит освежать свою память время от времени, но вот повторять, чтобы не изучать новое – это уже лень.

Все мы знаем о необходимости учиться, но не все желаем этим заниматься. Кто-то считает, что знания ему даются с трудом. Когда-то и я думала так же. Изучая английский, в особенности новые слова, ничего не лезло в голову, я перечитывала материал сотни раз и понимала, что за два часа обучения ни выучила ни одного нового слова, а лишь просидела, склонив голову над книгой. Каждое новое занятие, казалось, мне серьёзным испытанием, и я не желала изучать английский. Чем больше меня посещали такие мысли, тем сложнее давались уроки. Я не концентрировалась на материале, а пыталась убежать в своих мыслях подальше от учебника и преподавателя. Я, как говорится, витала в облаках, считала мух, искала любые занятия, в общем, делала всё что угодно, лишь бы отвлечься. Так, забросив занятия и посчитав, что у меня нет таланта к изучению языков, я, наконец, стала свободной! Много лет изучение английского было для меня закрытым. И лишь после вынужденного общения с иностранцами, носителями английского, я, наконец, поняла, что стоит попробовать снова. К тому же поняв для чего нужны эти знания, я к ним потянулась. Прошлые воспоминания всё время заставляли меня думать, что снова ничего не получится и английский ещё долго лежал в ящике ожиданий. На протяжении длительного времени мне приходилось общаться с англоговорящими людьми, едва понимая значение. Мне приходилось постоянно переводить в телефоне слова, и я едва ли могла ответить на самые простые вопросы. Но новые слова откладывались в памяти, и спустя месяц я уже могла изъясняться более свободно, и лишь изредка прибегала к помощи словаря. И тогда я поняла, что всё же имею способности к изучению языков, что хочу изучать их. Я увидела преимущества владения иностранным языком и поняла необходимость этого владения. Всего за один месяц я выучила гораздо больше, чем за одиннадцать лет школы и нескольких лет в университете. Почти двадцать лет изучения английского не дало никаких результатов из-за мыслей, направленных не в то русло. Я приняла решение, что теперь каждый день буду изучать по двадцать новых слов, научусь писать письма, произносить и использовать их в повседневной жизни. Скачав приложение для изучения слов, в настройках, я выбрала по 20 слов в день, вместо предлагаемых 5 или 10, так как была уверена, что способна осилить ежедневно это количество. Первый день прошёл отлично. Слова запоминались быстро и практически без усилий. Я повторяла их снова и снова в течение дня, а на следующий день, изучая новые, повторяла вчерашние и так далее. К моему большому удивлению знания давались легко, я концентрировалась на каждом слове, не отвлекаясь и не пытаясь убежать. С большим желанием я смотрела и другие значения. Мне было это интересно, вызывало восхищение и гордость за то, что я могу выучить и применить свои знания. Я заметила одну интересную особенность. Когда иностранное слово ассоциируется со значением на родном языке, его проще выучить, оно запоминается после первого повторения. Наш мозг устроен так, что относит новое слово к уже знакомым, главное, это ассоциировать его с чем-то. Само по себе новое слово не усвоится в голове до тех пор, пока не будет найдена ассоциация. Вот такая история моего успеха в простом изучении английского языка.

Многие считают, что неспособны к изучению языков, но стоит правильно себя настроить и, главное, концентрироваться на изучении и желать учиться, тогда всё получится. Новые слова будут запоминаться, тексты читаться легко, задачи решаться как щёлканье семечек. Это необязательно должны быть языки, всё что угодно, то, что подходит именно вам. Главный фактор – желание, без которого невозможно обойтись. Без желания нет ничего, человек без них пуст. Заинтересованность тем, чем вы занимаетесь, направит вас в нужное русло без каких-либо усилий, и тогда вы поймёте, что учиться – это легко и просто. Поэтому, дорогие друзья, определитесь, какая информация нужна вам, а какой вы уже владеете. Повторите, закрепите её. Все мы способны забывать, особенно ту информацию, которой долго не пользуемся. Знания уплывают из головы, но есть и то, что сидит в ней крепко, поэтому существуют методы повторения, способные помочь активизировать длительную память.

Система повторения материала, для запоминания:

1. Первый раз стоит повторить сразу же после запоминания материала.

2. Второй раз через 20 – 30 минут.

3. Спустя один день после второго повторения.

4. После 2 – 3 недель.

5. И последний, пятый, через 2 – 3 месяца.