Ирина Борзова - Soft skills – навыки XXI века. Формирование и развитие в дошкольном возрасте

Так же необходимо учитывать возрастные особенности обработки информации: ребенок в 2,5 – 3 года может сделать выбор между 2 – 3 предметами. Если на полке будет стоять больше игрушек, а вы будете настаивать на выборе, то, скорее всего он просто смахнет все на пол – его мозг не готов к обработке такого объёма информации. Ребенок трех – четырех лет готов выбрать между 3 – 5 предметами. Поэтому не удивляйтесь, что малышка застыла перед гардеробом из 50 платьев и не может ничего решить, а потом капризничает, топает ногами и истерит. В старшей группе детского сада такой красивый книжный уголок! Столько разных книг, альбомов, иллюстраций, только дети проходят мимо и никто ничего не берет! Посчитайте, сколько книг на полке. Если там больше 10 экземпляров, да еще книги сложены друг на друга – это место отражается в мозгу ребенка 5—6 лет как пятно хаоса. Оставьте там 5—7 книг и положите их так, чтобы каждую было видно и это привлечет внимание детей. К 7 годам ребенок может легко сделать выбор между 7 – 10 предметами, запомнить название 10 картинок и ответить на вопрос «Чего не стало?», поиграть в игру «Четвертый лишний». С каждым годом объем обработки информации увеличивается, необходимо очень экологично и бережно тренировать мозг ребенка делать выбор, сравнивать, анализировать, группировать, систематизировать и т. д.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.