Анна Дитер - Библия заики

первой в мире службы скорой учебной помощи для заикающихся на основе учебно-реабилитационной программы избавления от заикания и логоневроза «Эталон».

«Капля знания заполняет бесконечную пустоту невежества»

– Академик Роман Алексеевич Снежко

Основанная на законе естественного прямого СЕНСОРНОГО РЕЗОНАНСА, методика избавления от заикания и логоневроза «Эталон» создана Академиком Снежко Р. А. в 1998 году. Она не имеет никакого отношения к какому бы то ни было лечебному процессу, совершенно бесполезному в случае заикания и логоневроза. Уникальность разработки «Эталон» состоит в том, что она опирается на личный труд над собственной речью самого заикающегося и исправление его речевых ошибок-недоработок им самим. В отличие от лечения, обещающего результат работы других людей (врачей, помощников, психологов и проч.) и вещей (препаратов, аппаратов, упражнений и проч.), самостоятельный труд над собственной речью всегда гарантирует лишь 100%-ный результат, который будет зависеть только от самого ученика и ни от кого-то или чего-то постороннего. Во время обучения заикающийся всё исправляет сам, своими силами, без какого-либо внешнего воздействия. Он сам обретает то, что присуще любому нормальному полноценному человеку, которого никто и никогда не учил и, тем более, не «лечил» говорить. Ученик сам достигает полной независимости и 100%-ной самостоятельности в собственной речи.

«Лучше раз и навсегда научиться за 3 дня красиво говорить по речевому эталону, чем бесполезно лечиться всю жизнь от «неизлечимого заикания! – Р. А. Снежко

Каждый нормальный человек развивал и по сей день продолжает развивать-совершенствовать свою речь сам, по личной необходимости. Абсолютно нормальным может стать и любой заикающийся. Нo эта трансформация произойдёт с ним лишь тогда, когда он обретёт полную самостоятельность в собственной речи.

Раскрывая в каждом заике скрытые силы и резервы его организма и психики, метод «Эталон» приводит ученика именно к такой речевой полноценности и свободе.

Может ли заикающийся трудиться? Болен ли он настолько, что работа и труд для него невозможны, как для инвалида?

Академик Снежко утверждает однозначно:

«Нет! Заикание – это не приговор. Заикающийся может, способен и должен трудиться. Он – не конченный и «ни на что не способный» инвалид. В нём есть потенциал, способный активировать и раз-вить нормальную речь.» – Р. А. Снежко

Основываясь на этом факте, Роман Алексеевич активирует и задействует все резервы организма заикающихся, открывает скрытый потенциал, заложенный природой в их теле-уме, и направляет их в созидательный труд над своей речью. Без приёма лекарств, гипноза или каких-либо лечебных процедур, заикающийся сам, устраняет и преодолевает у себя все симптомы заикания: спазмы, запоры, блоки, ступора, панику, страхи, боязнь говорить на публике, повторы и т.п.

«Как такое возможно на практике?» – спросит читатель. Ответ на этот и многие другие вопросы дают Академик Снежко и подготовленные им лицензированные эталон-тренера во время 3-х дневного курса психофизической гимнастики «Эталон».

Метод «Эталон» Академика Снежко Р. А. – это первая в мире «Служба скорой учебной помощи от заикания и логоневроза», которой сегодня может воспользоваться любой заикающийся, получив 100%-ный результат нормализации своей речи своими собственными силами.

«В чём разница между умным и дураком? Дураки всю жизнь лечатся, сами не понимая, от чего… Они так и проживают жизнь дураками, постоянно страдая от своей глупости. A умные учатся и умнеют один раз и на всю жизнь! Метод «Эталон» предназначен для умных, а не для дураков» – Р. А. Снежко

«В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог… И всё через него начало быть…» – Библия

Эта книга посвящается людям – единственным представителям животного мира Земли, наделенными божественным даром Слова, которое является кодированной мыслью и информационной единицей разума. Одно слово – это одна мысль, одна мыслеформа. Объект или явление, названные (обозначенные) словом, становятся предметами речи. Об этих предметах говорят, называя их по имени. Чем больше слов-мыслей мы знаем и чем точнее мы можем воссоздать эталонный образец их стандартного общеупотребительного звучания, тем более успешными и разумными творцами и созидателями своей жизни мы становимся. Человек разумный – это человек говорящий; он называет вещи и явления своими именами. А человек без слова – это пустой человек; по сути, он является человеко-животным.

Слово – это единица интеллекта, реченная 1 1 Реченная – высказанная (старинное русское слово) мысль.

Основной целью этой книги-учебника является подробное описание и пошаговое объяснение речевой части учебно-тренировочной психофизической программы «Эталон», основанной как на хорошо известных законах физики и физиологии, так и на новых, открытых и объясненных Российским Академиком Р. А. Снежко. Независимый исследователь, гениальный учёный, мой учитель и наставник, Роман Алексеевич является первым человеком в мире, сумевшим объединить реальность уже известного и таинство доселе неизведанного в науке. Открыв и поведав миру знания о воле человека, он создал единую уникальную научную концепцию нового стиля жизни человека под названием "СтайлЭталонРеал" – стиля гармоничной жизни, основанного на рациональном реалистичном мышлении, выдержке и чувстве меры в согласии с законами природы.

Этот учебник теории и практики речи является продуктом моего обучения у Романа Алексеевича, сотрудничества с ним и работы под его руководством. Это – знак моей глубочайшей признательности Мастеру за то, что он доверил мне свои бесценные знания о речи как проявления природного резонанса, а так же о физиологии и психологии человека.

И ещё, я бы хотела выразить искреннюю признательность моему лучшего другу и учителю, источнику моего вдохновения во всех моих начинаниях – моему мужу Даниэлю Дитеру. Без его безграничной любви, мудрости, и щедрой поддержки, этот учебник никогда бы не был написан!

С уважением, Анна Дитер

Уважаемые ученики и тренера речи, работающие с речевым недоразвитием различных уровней, включая заикание и логоневроз!

У вас в руках первый в мире настоящий учебник для самостоятельного овладения навыками психо-физической культуры правильной речи. Умение говорить является наиважнейшим умением человека, которое он тренирует у себя сам работой собственного тела, правильным мышлением и верным применением внимания (измерением) на основе выработки чувства меры и выдержки.