Константин Тузов - Как найти и раскрыть свой уникальный талант? Человек. Сознание. Искусство

6) межличностный. Раскрывается во взаимодействии с окружающими людьми, с социумом. Это, как правило, хорошие психологи, различные тренеры, гуру, торговцы, общественные деятели, в том числе, политики, актёры. Этот талант характеризуется умением быстро налаживать контакт как с аудиторией, так и с отдельными её представителями. Они хорошо чувствуют собеседника, настроение толпы и умеют руководить настроениями людей.

7) личностный. Его ещё называют эмоциональный. Отвечает за склонность к саморазвитию, философии, размышлениям, исследованию «внутреннего мира». Эти люди, как правило, склонны к глубокой рефлексии. Представляют его, в частности, философы, исследователи, первооткрыватели, изобретатели различных методик и духовных практик.

8) талант окружающей среды. Он напрямую связан с природой, с процессом взаимодействия с растениями или животными. Это агрономы, селекционеры, земледельцы, дрессировщики, ветеринары.

9) предпринимательский. Говорит сам за себя. Это умение организовать новую структуру или различные бизнес-процессы. Это всевозможные организаторы, бизнесмены, менеджеры, новаторы, инвесторы.

Лично мне, как специалисту по визуальному контенту, который изначально предполагает работу воображения для создания будущих визуальных форм, ближе классификация талантов, которую создал другой исследователь этого феномена, американский психиатр Рон Лейдер. Поэтому я приведу вам ещё и такой вариант (хотя они базово схожи между собой). Лейдер выделяет сразу «области таланта»:

Лингвистика. Означает интерес к рифмам, словесным играм, скороговоркам. Носитель такого таланта правильно говорит, грамотно пишет, много читает, любит устно общаться с окружающими (оратор).

Воображение. Носитель силен в образном мышлении, восприятии цветов, форм, образов, текстур. Обладает хорошей фантазией, рисует для изображения своих мыслей и идей, в т.ч. и мысленно.

Музыка. Носитель обладает хорошим музыкальным слухом и чувством ритма, любит слушать и создавать музыкальные композиции, петь.

Логика. Здесь интерес к расчетам, фактам, цифрам. Носитель обладает рациональным критическим мышлением и математическим подходом к решению задач, стремится принимать взвешенные решения.

Кинестетика. Способность к физическим упражнениям, танцам, спорту, работа руками (конструирование моделей, лепка и т.п.)

Моделирование. Любит классифицировать, анализировать, систематизировать и моделировать события и явления. Интуитивно понимает, как должен быть устроен мир и какие отношения между явлениями.

Межличностные отношения. Понимает чужие чувства, желания, потребности, может видеть мир «глазами других людей». Умеет работать с людьми, находится в хороших отношениях с коллективом, эффективно взаимодействует с окружающими.

Рефлексия. Занимается самоанализом, обдумыванием собственных действий, склонен к рефлексии (внутреннему диалогу), понимает свои потребности и чувства, любит проводить время в одиночестве. Обычно независим и дисциплинирован.

В этой классификации есть мои любимые и воображение (это абсолютно необходимая основа для формирования визуальных образов), и моделирование , которым я занимаюсь со своими коллегами-психологами. С которым я вас также познакомлю более подробно в следующих главах. Заканчивая же эту, хотелось бы добавить, что, несмотря на общую классификацию, степень развития таланта может быть разной.Есть, например, чемпион областных соревнований. В этом же виде спорта есть чемпион страны, здесь уровень развития таланта уже явно круче. Также есть, кроме этого, чемпион Европы, чемпион мира и, наконец, Олимпийский чемпион. При этом хочу обратить ваше внимание на то, что вид спорта при этом у всех один и то же, но уровень развития таланта – различный. Об этом мы более подробно поговорим, когда будем рассматривать такое понятие как креативность (а степень креативности характеризует уровень развития таланта).

Оказать помощь в благородном деле раскрытия таланта вам смогут (в порядке уменьшения их значимости):

– вы сами

– ваши родители (родственники)

– государство

– ваши друзья (коллеги по работе)

– «случайные люди» (на первый взгляд)

– ваши поклонники (фанаты)

– ваши конкуренты.

Начнём с самого главного участника этого процесса – с вас.Что вам можно (и нужно) делать, чтобы увидеть, понять свой талант?

Ваша примерная программа действий может быть следующей:

1.Как практикуют на своих сеансах многие психологи, вам нужно мысленно вернуться в прошлое и вспомнить, что вы любили всем сердцем в детстве и молодости.Что у вас когда-то уже неплохо получалось. Автор этой книги, например, в школе неплохо писал сочинения. Учитель даже просил некоторые из них зачитывать вслух перед классом, за что в конце чтения автор иногда получал жидкие, непродолжительные, но всё-таки аплодисменты. То, что действительно вам приносило непонятное удовольствие без всякой внешней мотивации, вы просто над этим работали, делали это, потому что это поднимало вам настроение, эмоционально возбуждало, вдохновляло. Возьмите свой старый фотоальбом. Разглядывая свои фотографии той поры, постарайтесь воссоздать в памяти эмоции, которые вас тогда радовали. Которые вы не забыли, потому что это было по-своему круто. Вспомните все ваши увлечения, акцентируя внимание, что именно вам нравилось в этом деле, например, процесс или результат. Так вы сможете почувствовать, нравится ли вам это сейчас? Но может случиться и так, что «разбирая» детские мечты и воспоминания, вы вообще придёте к чему-то другому, ранее неизведанному. Но оно также будет «ваше».

2. Спросите у своих друзей, что, по их мнению, у вас хорошо получается, в чём ваши сильные, или просто необычные, выделяющие вас из толпы остальных людей, стороны.Проанализируйте полученную информацию, возможно, вы сможете открыть что-то интересное и новое для себя, посмотрев на себя «со стороны». Друзья в этом вопросе вам врать навряд ли станут, потому, что они понимают, что развиваясь, вы также параллельно, так или иначе, будете развивать и их. Возможно, вы даже пригласите их на работу в свою будущую творческую мастерскую, фирму, ресторан. Ну, или, в крайнем случае, на фуршет после презентации своей книги.

3. Постарайтесь окружить себя способными, творческими и вдохновенными людьми.Творчество «заразно». Творческие люди вдохновляют. Талантливый человек всегда поделится с вами при наличии искреннего интереса с вашей стороны своими наработками, мыслями, идеями и сделает это, скорее всего, бескорыстно, ему не жалко, у него их ещё много. Среда, окружение формирует нас, и даже может кардинально изменить. Находясь рядом с творческими и интересными людьми, вы, возможно, сможете найти и собственный талант. Для начала просто ходите на интересные мероприятия – презентации, концерты, обучающие семинары, даже на бесплатные. Движение в «около творческой» среде рано или поздно поможет вам попасть в нужное вам «русло». Как говорится, в Голливуде у каждого парикмахера лежит в ящике рабочего стола написанный им сценарий. А вдруг. Мало ли.