Татьяна Рыбакова - Пробуждение

Поступление в ВУЗ я считала важным делом всей своей жизни, иначе, по моему мнению, она бы не удалась. Я мыслила очень категорично и давала себе всего один шанс. Ценность этой школы заключалась в том, что школьники могли за копейки посещать курсы при институте и при поступлении школа добавляла целый балл. А также два из трех экзамена были одновременно выпускными и вступительными, что значительно облегчало дело. В институте я сдавала всего один экзамен.

В одиннадцатом классе я решила, что буду поступать на исторический факультет. Учиться престижно, интересно и легко. Я особо даже не готовилась, репетиторов не нанимала. Денег все равно не было, даже на выпускной. Не жалею, что не пошла, я была чужой среди высоких самоуверенных обеспеченных одноклассников. Друзей я там не завела, от постоянного дискомфорта слегка замкнулась в себе. Начали отворачиваться старые друзья. Зато я стала учиться лучше и очень хотела поступить. Я училась в лучшей школе города. За все надо платить. Я заплатила: одиночеством, болью в душе, иногда я прогуливала, чтобы не ходить туда, а в одиннадцатом классе вообще слегла с пневмонией. Эти годы были одинокими и мучительными среди других людей день за днем месяц за месяцем.

Экзамены в ВУЗ я сдала почти без усилий. У меня был сильный русский, и я допустила только одну ошибку- не поставила одну запятую. Я очень старалась строить несложные предложения. Я знала, что будет список тем, но каких именно никто не знал, кроме того, что будет свободная тема. Я решила этим воспользоваться. Немало помогла и мама. Знакомый библиотекарь дала ей книгу с пространными темами: о любви, о дружбе, здоровье. Сочинение я написала на тему дружбы. В результате я получила общую оценку четыре, что было очень хорошо. Проходной балл в 1999 году был равен четырнадцати, а это значит, что при условии добавления школой одного балла, я должна получить еще четыре и пять. Оставалось сдать историю устно и письменно. Пятерку по истории мне откровенно подмахнули, как и другим лицеистам. Нас было восемь человек и семь из нас поступили.

История письменно была впервые, и никто толком не знал, как будет составляться экзамен. Благодаря маминой коллеге тете Вале мне нашли репетитора, который и составлял этот экзамен. Так я впервые встретилась с Иваном Петровичем. Это был мужчина сорока шести лет, преподаватель истории. Строгий серьезный мужчина с громоподобным голосом. Я была довольно робкой девочкой, но при нем старалась держаться бойко. Очень хотелось ему понравиться почему-то. Пришла я к нему всего два-три раза так как платить мне было нечем, хотя он брал с меня смешную сумму- всего пятьдесят рублей. Мы с ним прошли тему, которую я запомнила дословно на многие годы. От него же я узнала, что экзамен будет состоять из двух частей: сочинения и теста, а также какие примерно будут вопросы. Вопросы подразумевали более углубленную подготовку, чем давали в школе.

Последний экзамен был в конце июля, почти через месяц после окончания школы и сдачи выпускных экзаменов. Я проснулась рано. Было пасмурно, прохладно, шел дождь. По радио играла песня Глызина «Поздний вечер в Саренто». Слова из песни «нас погода не радует» пришлись весьма кстати. Нас лицеистов посадили рядом. Всего было три билета на выбор. Я еще не успела сесть, я стояла с краю и собиралась садиться, как вдруг молодой преподаватель по праву пригласил меня выйти и вытянуть билет. Папочка помоги мне! Это решающий момент моей жизни. И тут невероятная удача: я достаю билет с темой, которую прекрасно знаю. Этот вопрос мы разбирали с Иваном Петровичем! Осталось написать тест, а сочинение было у меня в кармане. Многие помогали друг другу с тестом, поскольку какие- то вопросы знали одни, а кто-то знал другие. Молодой учитель по праву удивился: «У нас же капитализм». Мы все были конкурентами и помогали друг другу, -загадочная русская нация!

Самый счастливый день своей жизни я никогда не забуду-день, когда зачитывают списки и я была в них. Услышав свою фамилию, я начала судорожно глотать воздух. Моя мечта сбылась. Я студентка исторического факультета пединститута! Поступила бесплатно! Я от этой эйфории не могла отойти полгода, а может год. Я с гордостью рассказывала всем подряд о том где я учусь. Это моя первая большая победа. Сбывшаяся мечта. Невероятное счастье будет длиться на протяжении пяти лет учебы. Теперь я готова завоевать весь мир.

Я стала студенткой. Первый год был раем. У меня появилась подруга Катя. Мы ходили вместе в библиотеку, прогуливали лекции, ночевали друг у друга. Маме моей она очень нравилась, так как она было спокойной, умной и хорошо училась. Она, как и я, не жила в общежитии, была местной. Жила Катя далеко от меня- совершенно другом конце города. Мы хорошо дружили, душевно и катались друг к другу туда-сюда, – друг к другу в гости. Мне с ней было очень интересно. Она, как и я, любила пофилософствовать и порассуждать. Вместе мы мечтали о великом будущем, которое представлялось пока еще смутно. Мы хотели, чтобы беззаботное счастье никогда не кончалось, и чтобы нам всегда было семнадцать лет. Немного пугало что меня ждет после окончания института, планов кем идти работать у меня не было, большинство однокурсников шли за высшим образованием, но не лелеяли мечту стать учителем- труд тяжелый, а платят копейки. Связей у меня не было, но я мечтала попасть сюда и пока просто наслаждалась своей удачей. Даже сейчас во сне мне снится это время, золотые годы…

Поступила я без особого труда, мне повезло, учится тоже было легко и интересно. Здесь, в отличие от школы, я чувствовала себя свободным человеком, которого уважают. Преподаватели были весьма культурными, интеллигентными людьми и общались с нами как со взрослыми, даже если у тебя куча «хвостов». Никогда не говорили, как в школе: «Какие же вы дебилы». Я бы таких учителей сразу гнала метлой. Ну недостойны такие люди детей учить. Отношение к студентам преподавателей мне очень нравилось. Никто не гонялся за мной если прогуляю лекцию, а свою норму по семинарам и зачетам я выполняла. Я была довольно ответственным человеком, а моя мама постоянно напоминала мне: «Главное- не поступить, а закончить!». Передо мной был печальный опыт моего двоюродного брата Германа, который с легкостью поступил в морскую академию, но так ее и не закончил.

Первый год учебы был самым счастливым в моей жизни. Все было впереди. Вспоминаю самую первую лекцию: входит Иван Петрович. Я не задумывалась о том, что он станет моим преподавателем, так как была сосредоточена на поступлении. Увидеть его мне было очень приятно. Он тоже заметил меня и сразу узнал. Даже вопрос какой-то задал лично мне, а я давно прилично ему ответила. Целый год он преподавал нам историю отечества.