Дмитрий Герег - Идеальный студент. Как преуспеть в учебе без зубрежки

Любимый тип преподавателей у студентов. Они нетребовательные, спокойные, добрые и юморные. В основном придерживаются неформальных отношений, любят свой предмет, но не навязывает его насильно.

Плюсы: легкость обучения, высокие оценки, позитивный настрой.

Минусы: отсутствие дисциплины, ведущее к хаосу, низкая посещаемость, минимальный уровень знаний студентов по предмету.

У нас были и такого типа преподаватели. К несчастью, немногим удавалось поддерживать дисциплину и интерес до конца семестра; обычно после нескольких недель наглость студентов начинала зашкаливать, и порой мне становилось стыдно за некоторых сокурсников, так как я с уважением относился ко всем преподавателям и, будучи очень внимательным, мог видеть тщательно скрытое разочарование, гнетущее преподавателей. Они понимали, что излишне мягкие и добрые, но поделать с этим ничего не могли, это часть характера человека.

Во время обучения я встречал все три типа преподавателей, и ни с одним из них не возникало непреодолимых проблем, хотя, признаю, порой бывало тяжело. Важно знать, к какому типу относится преподаватель, и от этого отталкиваться. Из трех типов поведения меньше всего мне нравился третий, симпатизировал второй и неплохим казался первый.

Ни для кого не секрет, что сегодня отечественное высшее образование находится в состоянии кризиса. После получения заветного диплома большинству выпускников приходится приобретать нужные для работы знания собственными силами. Одной из основных причин такой ситуации является отсутствие механизма быстрой адаптации содержания преподаваемых учебных дисциплин.

Учебная дисциплина – данным словосочетанием именуются систематизированная информация, навыки и умения, вычлененные из какой-то сферы (техника, искусство, наука, производственная деятельность и т.п.) с целью изучения ее в образовательном заведении. Чтобы проще запомнить значение рассматриваемого понятия, стоит знать, что существительное «дисциплина» пришло в русский язык из латыни ( «disciplina» ) и в переводе означает «учение».

По содержанию учебные дисциплины делятся на две большие категории: общеобразовательные (иногда они называются общенаучными или вариативными дисциплинами) и специализированные (профессиональные) учебные дисциплины, которые и позволяют определить профиль подготовки учащегося к той или иной категории. Этот тип дисциплин более характерен для вузов.

Вам необходимо четко понимать цель и задачи той или иной дисциплины. Профильный предмет или нет, какую роль он играет для вашей специальности. Например, если вы будущий менеджер, то теория менеджмента для вас своего рода библия, которую вам необходимо знать как «Отче наш», если вы намерены добиться профессиональных успехов в своем деле; то же самое касается экономистов, сварщиков, докторов и т. д.

Поступив на определенную специальность, учащиеся почему-то думают, что изучать нужно только узкоспециализированные предметы, но на самом деле это не так, лишних предметов не бывает. Образованный человек должен обладать широким спектром знаний, поэтому не стоит пропускать занятия по непрофильным предметам. В жизни может возникнуть ситуация, когда «ненужные» предметы выходят на первый план, вот здесь-то и пригодятся полученные знания.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.