Гарри Лорейн - Развитие памяти
- Название:Развитие памяти
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Манн Иванов Фербер
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Гарри Лорейн - Развитие памяти краткое содержание
На русском языке публикуется впервые.
Развитие памяти - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Надо просто создать ассоциативную связь между замещающим словом или фразой с необходимым словом-колышком. Нарисовав в воображении забавную картинку связи между тумбой и серебром, лежащим в тине, вам будет сложно забыть, что первое (тумба) государство (аргентум) – Аргентина.
Представьте себе такую картину: в ручье лежит сом. Вы хватаете со стоящего рядом улья веник и пытаетесь им вытолкнуть сома на берег. Итак, под номером 6 у нас значится Венесуэла. Боливар с двумя всадниками на спине вытаптывает ваш огород, и вы кричите: «Чумы на вас нет!» Боливия в списке находится на четвертом месте. Колумб, открыв Америку, садится отдохнуть за журнальный столик, блаженно вытягивает ноги и включает торшер. Номер Колумбии – 13. В аэропорту приземляется самолет, к люку подкатывают трап, и по нему начинают сыпаться вниз разноцветные кубики. Куба стоит под номером 15. Веселая свадьба. Тамада объявляет: «А теперь для гостей мы устраиваем парад гвардейцев!» Вся ясно, Парагвай у нас номер 19. Небо покрыто грозовыми тучами, из которых вместо молний падают на землю костлявые руки. Ставим Коста-Рику на 14-е место в списке. И так далее.
Теперь понятно, что запоминать в пронумерованной последовательности можно не только существительные, но и все что угодно. То, что годится для стран Латинской Америки, вполне подойдет и для президентов Соединенных Штатов. Можете просто ради тренировки запомнить их в преемственной последовательности. Это займет у вас не более пяти минут. (Единственная, но абсолютно несущественная разница – замещающее слово надо придумать для фамилии, а не для географического названия.)
Несколько примеров: 30-м президентом был Кулидж. Представьте себе кулич, который жадно поедают огромные отвратительные мошки. Связав мошки с куличом, вы никогда не забудете, что Кулидж был 30-м президентом. На мокрый пирс из черной тучи как из ведра льет дождь. Связываем тучу с пирсом. Пирс был 14-м президентом США. Принцип вам ясен, дальше действуйте в том же духе.
Так же просто можно использовать системы колышков и замещающих слов для запоминания отвлеченных концепций. Допустим, вы хотите усвоить 11 правил жизненного успеха Аристотеля Онассиса в порядке их номеров. Из каждого правила надо выбрать одно слово, фразу или мысль, которые, на ваш взгляд, напомнят вам содержание правила. Обычно о концепции лучше всего напоминает то, что выбираете лично вы . (Это будет ключевым словом или ключевой идеей – мы уже обсуждали это в главе 6.) Теперь нам осталось связать ключевую мысль со словом-колышком. Вот, собственно, все, что надо сделать. В принципе, это то же самое, что вы делали со странами Латинской Америки и с президентами США, только здесь замещающее слово – ключевая мысль – напомнит вам о большем фрагменте информации.
Мы предполагаем, что если вы интересуетесь усвоением правил Онассиса (или любого другого материала), то изначально понимаете, что именно вас интересует. Единственное, что вам нужно, – толчок, который поможет вам вспомнить .
Например, пункт 10 гласит: «Помните, что вы всегда можете не успеть. Жизнь не вечна, и нет смысла обижаться на близких вам людей». Представьте себе ситуацию: вот-вот прогремит взрыв, и вы бежите к рубильнику, чтобы выключить ток (10) в цепи, ведущей к заложенной мине. Связав ток с обстоятельствами, вы ассоциативно свяжете дефицит времени с током, то есть с номером 10.
Пункт 7 гласит: «Меньше философствуйте, больше действуйте». Представьте себе, что вы находитесь у подножия высокой горы (7), на вершине которой цветет райский сад (или стоит сказочный дворец), а вы сидите на равнине, мечтательно смотрите на вершину и задумчиво чешете затылок.
Пункт 8: «Ум, как и тело, нуждается в очищении. Нельзя засорять свой внутренний мир негативом». Представьте себе вола (8), стоящего в хлеву, из которого вы лопатой выгребаете навоз.
Конечно, у нас не получится привести все примеры, которыми вы сможете воспользоваться во всех случаях жизни, мы не в состоянии решить все ваши проблемы с запоминанием – мы лишь пытаемся донести до вас все многообразие способов, которые можно использовать. Внимательно прочитав всю книгу до конца, вы получите мощное оружие, которое вам поможет достойно справиться с любой проблемой памяти.
Глава 12
Артикулы, цены, телефонные номера
Г. Л.:Могу себе представить первый вопрос, который зададут люди, узнав, что ты запомнил первые несколько сотен страниц манхэттенского телефонного справочника: «Зачем это вообще нужно?»
Дж. Л.:Если бы они спросили меня об этом, я бы ответил правду: для рекламы. На самом деле я запоминал только первую колонку на каждой странице. К тому же номера телефонов и фамилии начинаются только со страницы 22.
Г. Л.:Но все равно… Это же получается около 30 тысяч фамилий и номеров.
Дж. Л.:Да, никак не меньше. Но как бы то ни было, сейчас я их уже не помню. Мавр сделал свое дело – я прорекламировал способ мгновенного запоминания коротких чисел, таких как телефонные номера, и хранил их в памяти ровно столько, сколько требовалось.
Для того чтобы запоминать артикулы, цены и телефонные номера, требуется всего лишь способность шифровать с помощью фонетического алфавита образные картинки чисел плюс использовать систему замещающих слов.
Чтобы запомнить артикул какого-либо изделия, надо связать номер с этим изделием, а это очень просто. Если, например, артикул принтера 691, то надо связать образ солдата (691) с принтером, который, например, торчит из вещмешка. Если вы работаете в отделе продаж принтеров, то вам, наверное, придется создавать ассоциации между артикулами нескольких принтеров, так как вы, скорее всего, будете иметь дело с аппаратами разных типов. (Некоторые артикулы содержат также и буквы, и вы скоро узнаете, как запоминать и их.)
Тот же подход можно использовать для запоминания цен. Вот примеры различных предметов и цен на них. Можете выбрать из предложенных нами ассоциаций или создать свои собственные, заодно вы проверите метод и убедитесь, что он работает.
Лампа продается за 40 долларов 11 центов – представьте себе лампу, освещающую чаркувина, стоящую на праздничном торте.
Видеокамера стоит 19 долларов 18 центов: представьте себе видеокамеру, которую на шумном празднике держит тамада, снимая оторву-невесту.
Телевизор стоит 142 доллара 05 центов. Представьте себе телевизор, на экране которого показывают толченуюкартошку с карпом(толченый + карп = 142,05).
Тостер стоит 3 доллара 95 центов. Представьте себе тостер в виде шара, который застрял в дупле.
Если вы явственно представили себе эти незатейливые и глуповатые картинки, то попробуйте правильно заполнить пробелы в следующем списке:
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: