Вячеслав Турлачёв - 50

Один мой дед уходил из семьи, можно сказать бросал, причём с детьми. По прошествии пары лет вернулся в семью. Как это было в семье в то время, какие ощущения окружали, тайна покрытая мраком. Сам факт был открыт из-за разности поколений в семье и при помочи знакомых. Мне даже невозможно представить, те моменты их жизни, как ощущать себя, вести особенно после возвращения родителя обратно.

Посещая Соединённые Штаты и уже позднее Россию, замечается различие этих двух стран. В первой всегда была определённая планка разводов, в Советском Союзе их было очень мало, и в том числе в 90-е годы в России. В Штатах чувствовалась свобода, и она была в отношениях, если люди со временем находили различия, противоречия, которые невозможно было решить, они чаще расходились. С противоположной стороны океана всё было совершенно по-другому, семьи выглядели с вековыми устоями, но это было навязанное поведение. В 90-е тяжёлые экономические последствия ещё больше укоренили данный тренд в России. Сама система родила фольклорное высказывание, когда супруги приходят на расторжение союза и отвечают на вопрос, что их привело к этому, отвечают обыденное – не сошлись характерами. На что получают ответ, так меняйте и живите дальше. От сюда итог – нет проблемы. А дело то совсем не в характерах, а в отсутствие опыта, который никто не передал в семье пока рос ребёнок. И не только в России, но и в Соединённых штатах, иначе там не было бы столько разводов. Опыта отношений из семьи мы не получили. Семья этому ничему не учит.

Все, вспоминая свои семьи, дают характеристику, у нас была хорошая семья, родители не ругались либо очень редко был какой-то конфликт, или противоположная, родители всегда ссорились, кричали. Пусть если и родители не травмируют детей, ведут свои отношения в закрытой комнате, то хотя бы потом расскажут часть принятых решений, не обыденным мы решили вот так. А расскажут о своих ощущениях, эмоциях даже в уменьшенной форме. И особенно это необходимо делать если вы не можете сдерживать себя, выливаете все эмоции в присутствии детей. Потому что во время открытого конфликта они лишь слышат слова, но не знают истинных причин, чувств, вызвавших эти эмоции.

Ник на долго погрузился в мысли. Он прогонял в памяти прочитанное, текст занимал пару страниц, проговорить его казалось можно за считанные минуты, но в размышлениях он находился уже около часа.

Он пошёл поставить чайник, чтобы начать отвлекать себя, после прочитанного необходимо было занять себя чем-нибудь. Читать дальше Ивеса пока он не рассчитывал, необходимо было всё хорошенько переварить. Да и тема позволяла более чем, казалось, что вот этот момент, который необходимо полностью разобрать в себе. Чайник вскипел, он заварил чай с бергамотом, достал из холодильника любимый шоколад «Кофе с молоком». Подошёл к окну, полностью раскрыл плотные шторы, и подвинул письменный стол к нему. Вернулся к заварочному чайнику, достал из шкафчика чистый белый фарфоровый бокал и, наполнив его, вернулся к столу. Поставив бокал на стол, дав немного остыть чаю, и принялся наблюдать, что происходит на улице.

За окном стояло приятное солнечное зимнее утро, ночью прошёл снегопад, и крыша дома на против, засыпанная снегом, отражала и под определённым углом поблёскивала от лучей солнца. Практически не видимый глазу пар, выходящий из вытяжных труб дома, при таком ярком свете чётко оставлял ползущие тени на снегу.

Ник пошёл к телефону посмотреть сколько градусов на улице. За чтением он совершенно ни о чём не думал, обычно это всегда происходило под музыку, ему она никогда не мешала, а на иностранном языке или чисто инструментальные композиции создавали дополнительный непроходимый фон от всего прочего шума. Но сегодня во время чтения он про неё и не вспоминал.

– Музыка, где же она, – положив телефон и подойдя к ноутбуку, Ник начал искать, что включить послушать, – а давай ка тебя, Кирюха, послушаем! – и включив Рихтера, разломал плитку шоколада на кусочки и принялся пить чай.

Первая долька шоколада начала таять на языке, вкус шоколада и молока начал расползаться по нему. Ник сделал глоток и разжевал шоколад, из колонок шум «Механизмов» стих и сменился на чёткое звучание клавиш, яркие точки клацанья высоких нот заставляли вкус и ощущения подпрыгивать в мозгу, взбодрили каждый нейрон в области ответственной за удовольствие. Быстрые переборы совсем распластали эмоциональный фон по всему мозгу, последующий резкий ударный звук снова взорвал слегка утихомирившийся фон из-за расползания так, что по ощущениям мозг просто не умещался в черепной коробке и проникал наружу сквозь волосы словно по трубам. В течение следующих десяти секунд эмоции распространились по всему телу. Было приятно тепло, тело расслабилось, и следующая долька шоколада была съедена только после окончания исполнения композиции.

Допив чай, Ник немного сбавил громкость и вновь погрузился в размышления о прочитанном. В памяти всплывало детство, семья. Многие кто знал его, или только имел беседу, разговор с ним всегда складывалось впечатление, что он рос в хорошей семье, родители были заботливыми, было счастье и отношения у них всех между собой хорошие. Так всё и было в принципе, но вспоминая свой брак, который пришёлся уже за тридцать лет и был сверх коротким, теперь он понимал, что счастье счастьем, а воспитание отношений в нём вообще не было заложено.

Нок изложил всё предельно доходчиво, аргументировано, конечно бывают случаи, когда всё складывается хорошо в отношениях и есть случаи, когда люди вместе со школьной поры. Вторых вообще единицы, первых достаточное количество, но все они прошли несколько отношений пока не собрались окончательно вместе. И судя по изложению автора эта проблема не местечковая, не региональная или присущая только какому-то одному народу, стране, а распространена всецело по всему земному шару, развивается и живёт везде более или менее одинаково, с незначительными различиями, связанными со временем, укладом жизни, культурой, религией, обычаями.

Часто экономическая составляющая завязывает ещё крепче этот узел непонимания в воспитании. Иногда всё же получив его, человек не может воспроизвести и передать для пользования другому поколению. Как со свободою, которую получает человек, но допускает ошибки, начинает думать, что последующее поколение так же, как и он не сможет ей правильно воспользоваться и сделает множество ошибок, о которых будет потом жалеть, и не находит лучшего действия в воспитании как ограничить эту свободу.

И всё-таки мы никогда не преодолеем этот порог. Будут только сохраняться в памяти шаблоны времени, что происходило с теми или иными людьми в то время, но не более.