Юрий Селуянов - Курс «Подняться»

Сразу оговоримся, если Ваш папа или мама – замминистра, то этот урок Вам необходим больше, чем другим, потому что в семьях с очень хорошим достатком, как правило, дети не блещут стремлением и рано или поздно задают себе вопросы, на которые у них нет ответов, поскольку их психотип основан на лёгком получении материальных даров жизни. Понятие «дар свободной воли» они трактуют только с точки зрения своей избранности и денег.

Японская мудрость гласит: «Дети богатых родителей проедают их деньги, а их внуки уже голодают».

Причина одна: они не готовы зарабатывать себе на жизнь. Их психотип, или, можно сказать, «ген стремления» спит или вообще отсутствует. Не зря говорят: на детях природа отдыхает.

Этот урок подготовлен только для тех, кто хочет «подняться». И поэтому понимать некоторые объективные вещи в водовороте жизни необходимо.

Чтобы выбрать правильное направление работы, образования или собственного дела, недостаточно информации.

Немножко терпения. Давайте разбираться объективно.

Наша цель – правильно оценить себя для принятия решения, чтобы сделать много маленьких шагов и, оглянувшись назад в будущем, понять: это и был королевский ход ценою в жизнь.

Есть такое понятие: «злые старики и добрые старики».

Злые старики всегда винят своих родителей и тех, чьи советы они слушали и делали, как им советовали. Они шли учиться, куда им советовала мама или папа. Выбирали себе жён по их советам. И во всём соглашались. На исходе жизни они, не получив того, что бы хотелось, обвиняют всегда других. А вот если бы они сами выбирали, тогда все бы срослось. Но не срослось. И им остаётся винить других и быть в итоге злыми стариками, выплёскивая на других своё разочарование, которое превратилось в злобу.

Делаем вывод и запоминаем: решения, принятые на ложных фактах, на обмане самого себя, рано или поздно превращаются не чудным образом и совершенно логично в негатив, который, накопившись, приводит к последствиям разной тяжести.

Добрые старики всегда поступали, как они хотели, и если что-то не получилось, им некого винить и злиться. И поэтому они добрые вне зависимости от своих достижений.

Вывод: заглянув в своё будущее, решаем, кто нам ближе – злые или добрые старики.

Вспомним урок № 1 «Секреты успешного человека» и правило обратного действия (тыка).

И поэтому мы, проходя мимо злых и добрых стариков по жизни, понимаем, что они тоже были когда-то молодыми, но не знали или, скорее всего, не хотели понять последствий своих ответственных решений, которые они принимали.

Мы рассмотрели два факта, проанализировали их и учимся делать королевские шаги, чтобы «подняться». И потом об этом не пожалеть.

А выбор за Вами? Или Вашим окружением? Вам решать. На простой вопрос всегда ответить сложно.

Давайте оценим свои таланты, которые Вами ещё, может быть, не раскрыты.

Ответьте на простой вопрос. Как Вам кажется, Вас привлекают гуманитарные науки или Вы по складу ума технарь?

Если Вы выбрали что-то одно, то ответили неправильно. Деления на технарей и гуманитариев – это навязанные штампы и великий обман людей, чтобы их использовать по своему усмотрению, и, самое главное, чтобы направить человека по усечённому пути развития личности, чтобы, не дай Бог, он о себе хорошо подумал и мог ставить перед собой амбициозные задачи в любых направлениях деятельности. А если человека убедить в том, что он либо технарь, либо не технарь, то он и не смотрит в другую сторону. Кому удобна такая позиция полусознания человека? Только тем, кто Вас использует.

Давайте разбираться.

Поэт-песенник, к примеру: кто он? Общепринято считать, что он творческая личность. И если он пишет стихи, то он гуманитарий.

На своём опыте написания песен знаю и совершенно убеждён, что это практически инженерная задача, совмещённая с творческими навыками, где без логики, анализа пауз и расстановки акцентов, применения музыкальных инструментов(технических устройств для звучания) просто не обойтись.

Делаем промежуточный вывод. Человек, написавший хорошую песню, и технарь и гуманитарий. Это трудно оспорить. Можно сказать иначе: гармонично развит?

Не будем торопиться с оценкой себя, уважаемый читатель.

Если Вам нравится математика или физика и нравится хорошая музыка или Вы любите слушать или рассказывать увлекательные истории, то как поступить и к кому себя отнести? Очевидно, ответ на поверхности. У Вас получается лучше то, что Вам легче освоить, но это не значит, что это Вам очень нравится. Самооценка себя всегда повышается, когда у Вас получается. И здесь можно ошибиться ценою всей оставшиеся жизни.

На моем жизненном опыте и общения с многими людьми я убедился, и не раз: человека притягивает больше то, что он не может делать. Это простой закон противоположностей.

Мы часто ругаем тех людей, которым завидуем или просто удивляемся. Как ему это удаётся, а почему не мне. Неординарный человек не будет беситься по этому поводу, а подумает и чему-то поучится, обойдясь без своих злых подъё….. Вот в чём отличие успешного человека от другого. Отличие – в алгоритме действий мышления.

На моей практике люди, которые стремились делать то, что у них плохо получалось, добились наилучших результатов. А кто считал себя талантливым и самым умным, так и остались со своим талантом там же, где и были, в начале пути, ожидая близкого финиша жизненного пути.

Мы подошли к главному правилу. Это стремление достичь наилучшего в своей жизни. И добиться того, к чему стремишься. Кстати, для девушки очень полезно уметь разглядеть у потенциальных женихов наличие стремления или его отсутствия. И если он пока не богат, но у молодого человека есть стремление, то это неплохая партия для семьи. А таких сейчас, к большому сожалению, не очень много, но они есть и где-то рядом, надо только повнимательнее посмотреть.

Стремление – это натиск, усидчивость или, наоборот, анализ, действие, образование, работа, поиск, исправление своих ошибок, умение извиняться и меняться, Стремление – это вектор необъяснимой силы. Словами не описать, но если присмотреться, стремление всегда светится у этого человека, только это сияние не всем дано увидеть. Стремление – это исполнение желаний, но потом.

Чтобы чего-то достичь, то есть «подняться», приходится осваивать и учиться делать то, что нам трудно даётся и не всегда нравится. И если мы понимаем, для чего, то мы делаем это и идём вперёд. У кого не угасает огонь преодоления препятствий, получает то, что он хочет. А кому надоедает бороться, кого останавливают обстоятельства, как им кажется, уважительные, тот сходит с дистанции, не достигнув заветной мечты.

Поэтому «поднимаются» не все, как ни жестоко это звучит, но это факт многих жизней.