Елизавета Павлова - Кризис как способ расправить крылья

Гораздо важнее научиться осознавать свои собственные запросы, изменившиеся со временем, уметь их предъявлять супругу и вместе с ним пытаться найти решение проблемы. Потому что семья, скрепленная общей историей, детьми, близкими отношениями и даже экономическими условиями, в подавляющем большинстве случаев может предоставить условия для того, чтобы и новые потребности каждого из партнеров были удовлетворены «на ее территории».

Однако для этого необходимо вырабатывать навыки общения, формирования запросов и конструктивного взаимодействия с человеком, который волей судьбы оказался рядом с вами. Часто же супруги, разочаровавшись в отношениях с партнером и внутренне замкнувшись, сводят контакты к словам «передай соль» или «я тебе рубашку погладила на завтра», то есть к чисто бытовому взаимодействию. В таких случаях семья может распасться, поскольку формальное общение не приносит удовлетворения ни одному из супругов, поддерживая (для каких-то целей) только видимость брака.

Уже не ребенок

Этот кризис возникает в связи с закономерным угасанием у взрослых членов семьи их родительских функций или с наступлением стадии «опустевшего гнезда».

Ребенок растет, и по мере его перехода в подростковый, а затем и в юношеский возраст перед родителями все острее встает вопрос, связанный с его индивидуализацией: повышением его самостоятельности, подготовкой к самостоятельной жизни в социуме. Для большинства семей довольно часто становится большой проблемой постепенное, дозированное увеличение степени свободы и самостоятельности детей.

Для женщины взрослые дети автоматически ассоциируются со зрелостью, а потом и со старостью. Поэтому многие родители изо всех сил стараются не обращать внимания на то, что их дети подросли: это уже не мальчики и девочки, а юноши и девушки, и потребности у них соответственно изменились. Фактической причиной кризиса в такой семье может стать то, что некоторые из ее членов решают свои проблемы и удовлетворяют свои потребности за счет других.

В данном случае желание родителей чувствовать себя моложе, активнее, привлекательнее, гнать мысли о старости (а значит, ощущать себя успешнее и защищеннее) толкает их на подавление взросления, самостоятельности в подрастающих детях. А ведь для того, чтобы умело воспользоваться свободой и возможностями во взрослом состоянии, ребенок должен тренироваться, учиться этому в менее ответственных ситуациях и желательно с поддержкой близких людей. То есть для начала поэкспериментировать со свободой в более дозированном, более ограниченном ее варианте, или, как говорится, «потренироваться на кошках».

Еще не взрослый

Степень свободы и умение существовать автономно возрастает у ребенка по мере взросления. Маленький ребенок не проживет без поддержки родителей даже нескольких дней; даже для ребенка более старшего возраста выпадение из семьи или общественной группы еще совсем недавно, какую-то пару сотен лет назад, автоматически означало близкую смерть.

Подросток уже готов существовать самостоятельно физически и даже физиологически (может и своих детей завести), но к полноценной жизни в обществе, в соответствии с его правилами и нормами, он еще, как правило, не приготовлен. Потребуются долгие годы на выбор профессии и обучение, на формирование навыков взаимодействия с противоположным полом и отстаивание своих интересов в мире, не всегда дружелюбном.

Подобное двойственное положение подростка (уже не совсем ребенок, еще не вполне взрослый) ставит семью в тупик. Не говоря уже о подростковых бунтах, когда взрослеющий человек протестует против обращения с собой как с маленьким, продолжая зависеть от родителей еще очень и очень во многом. Существенно значимыми для родителей становятся вопросы контроля поведения ребенка, в немалой степени вызванные и опасением за его судьбу. Причем однозначного ответа на то, как организовать этот аспект семейной жизни, никто дать не может. Стоит ли контролировать общение подростка с друзьями? Если да, то как контролировать? Вопросы эти до сих пор остаются открытыми.

Кризис всегда связан с прохождением какого-то этапа жизненного цикла в первый раз. Это означает, что опыта существования и взаимодействия в данной ситуации у людей нет. Тем более что и сами родители взрослели в другой ситуации, когда проблем, подобных нынешним, не было (были другие, часто не менее сложные, но вот именно этих, сегодняшних – не было). Отсюда и растерянность: как следует себя вести в данных условиях? Непонятно, что именно в поведении ребенка связано с безобидной молодежной модой, а что является симптомом неблагополучия, указывая на то, что ребенок «пошел по кривой дорожке».

Одно можно сказать точно: кризис взросления ребенка может быть успешно пройден в семье, в которой сложились теплые, проникнутые любовью и приязнью отношения между родителями и детьми. В такой семье, где дети не боятся раскрываться перед родителями, делясь с ними своими жизненными проблемами и достижениями.

Неизбежное изменение семейной структуры

Уход повзрослевшего ребенка из семьи влечет за собой принципиальные изменения в ее структуре. Это выражается в том, что, выходя в «большую жизнь», один из членов семьи фактически перестает участвовать в ее повседневных взаимодействиях. А, как мы уже говорили выше, любые изменения численности семьи, включение в нее новых членов или исчезновение прежних, становятся причиной самых серьезных кризисов, к которым семейные структуры часто бывают не готовы.

Джей Хейли, один из основателей семейной терапии, говорит о дисфункциональной форме прохождения такого кризиса, то есть о том, что семья бывает готова даже имитировать привычные отношения, привычную структуру взаимодействия, лишь бы не перейти на новый этап и не отпустить одного из членов семьи в свободное плавание. Поскольку в такой ситуации семейная структура может оказаться на грани развала.

Так, например, если родителей долгие годы связывал только ребенок, то отпустить его на учебу означает подвергнуть семейную структуру смертельной опасности. Оставшись одни, супруги могут обнаружить, что давно уже неинтересны друг другу и нет у них совместных дел и интересов. В некоторых случаях члены таких семей могут автоматически создать ситуацию, которая приведет к дисфункциональному прохождению этого кризиса: кто-то из членов семьи заболевает, заболевшим матери или отцу нужен повышенный уход и на это оказывается недостаточно денег, больному необходимы постоянные пригляд и внимание и т. д. Бывает и так, что и ребенок оказывается не в состоянии покинуть семейный очаг («сам не хочет»)…