Иван Карнаух - Наука выбирать и поступать. Книга первая

– Противоречия между логиками (Т) и этиками (F) усугубляться могут еще смешением ролеполовых признаков. Традиционное распределение ролей выглядит так: отцы и сыновья отвечают за мужское и беспристрастное принятие решений (T), матери и дочери следят за сохранением морально-этических ценностей (F). Когда тип и пол адекватны (мужчины суровы, а женщины мягки), конфликты между родителями и детьми не столь остры, когда этого соответствия не наблюдается. Мать-этик (F) постоянно твердит дочери-логику (Т), что она «не похожа на других девочек и ведет себя, как мальчик». При таком воспитании дочь проникнется мыслью, что с ней что-то не в порядке, что ей не достает женственности, и она не скоро избавится от своих сомнений. Другое сочетание – отец-этик (F) и сын-логик (Т). Такой отец, с точки зрения сына может оказаться «мягким», а то и просто «тряпкой», и сын будет испытывать сожаление, что у него нет «настоящего» отца.

– Различия между (J) и (P) также порождают недоразумения, но иногда бывает источником радости родителей. Родителям воспринимающим (Р), у которых есть дети-решающие (J) с их врожденной организованностью приятно, когда они убирают на место игрушки без всяких напоминаний, вовремя делают уроки, не опаздывают ми т. д. А вот родители-решающие (J) считают своих детей-воспринимающих (P) очень легкомысленными. Спасает ситуацию то, что такие дети мало переживают из-за семейных конфликтов и неурядиц.

Родители-J считают, что воспитание это многолетний процесс, ориентированный на конкретную цель. Р-родители занимаются воспитанием от случая к случаю, когда это необходимо. И тем не менее, считается для родителей-Р воспитание дается легче, чем J. Родители-J стараются все держать под неусыпным контролем, чтобы застраховаться от неожиданностей, и относятся к детям более жестко. В отличие от них, родители-Р способны поддержать безудержную активность детей, независимо их типа, но им приходится часто корить себя, что в их семье нет такого порядка и дисциплины, «как в других порядочных семьях».

Напомним, что супружеские пары как правило формируются на основе дуальной совместимости интертипных отношений, то есть оба супруга должны быть либо решающие (J), либо воспринимающие (Р). Это означает, что в такой семье родители одной «группы крови» и будут придерживаться одного взгляда на проблемы воспитания детей.

Надеемся, что теперь читатель получил достаточно информации, чтобы эффективно применять рекомендации по воспитанию сына или дочери с учетом его психологического типа личности.

1. Маршал – ESTP

Положительная самооценка у ESTP возникает тогда, когда им позволяют экспериментировать и учиться на собственном опыте. Поощрение их самостоятельности и любознательности увеличивает их уверенность в себе и развивает свойственную им от природы гибкость. ESTP, которым их родители ежедневно показывают, что они гордятся их энергичностью, находчивостью и жизнерадостностью, начинают ценить себя и верить в свою способность справляться с проблемами. Родителя должны хвалить своих ESTP за их авантюризм и оптимизм, но они должны научить их находить конструктивные способы применения своей энергии и видеть не только то, что бросается им в глаза в эту минуту. Они должны показать этим детям, как развивать самодисциплину, делать правильный выбор и быть верными своим обещаниям. Научившись выбирать между правильным и неправильным, ESTP начнут получать личное удовлетворение от того, что занимаются чем-то стоящим. Если вы будете пытаться удержать их пытливый разум от опыта, то только подорвете их уверенность в себе и спровоцируете злобу, которая может привести к дерзкому и потенциально опасному бунту. На своем примере показывая, как можно смотреть по ту сторону сиюминутного и держать свое слово, родители могут помочь своим ESTP стать творцами своего прекрасного и интересного будущего.

В лучшем случае ESTP становятся полными энтузиазма и приятными в общении людьми. Они могут найти выход из любой ситуации, демонстрируя потрясающий здравый смысл и готовность своевременно реагировать на критическую ситуацию. Они могут превосходно решать проблемы, быть харизматическими лидерами и очаровательными собеседниками, а также страстными и любящими супругами и родителями. Если их воспитывают с любовью, пониманием и поддержкой, то они вырастают способными и ответственными людьми, которые берут от жизни все и могут научить других наслаждаться каждым мгновением.

Какие методы эффективны при воспитании ESTP

Придумывайте конструктивные способы применения их физической энергии; отводите их на детские площадки или играйте с ними сами.

Будьте бдительны и все время следите за своим ребенком. Последуйте совету экспертов: спрячьте подальше все, что может стать опасным для ребенка.

Проявляйте терпение, отвечая на повторяющиеся вопросы ESTP и выслушивая поток сознания, в который превращается его речь. Устраивайте перерывы, чтобы отдохнуть в одиночестве, но не позволяйте своему ребенку почувствовать, что видеть мир так, как видит его он, плохо или неправильно.

Устанавливайте чёткие границы дозволенного и всегда объясняйте, что вы имеете в виду.

Последовательно следите за соблюдением правил. Говорите то, что думаете, и думайте то, что говорите.

Помните о том, что быстрое действие и незамедлительная, логичная реакция значат для ESTP больше, чем слова.

Будьте реалистичны в своих требованиях относительно порядка, чистоты и рассудительности, по крайней мере, пока ваш ребенок еще маленький.

Перефразируйте нетактичные замечания, которые они делают. Предлагайте им более приемлемые варианты.

Станьте для них образцом терпения, доброты и готовности идти на компромисс.

Всегда, когда возможно, превращайте в игру рутинную работу.

Используйте веселье в качестве стимула. Вознаграждайте инициативу и ответственность посещениями магазина мороженого, парка развлечений или каких-то других их любимых мест.

Объясняйте им, Почему вы или кто-то еще испытываете именно эти чувства. Показывайте им эмоциональные и личностные следствия их поведения.

Старайтесь предоставить им возможность учиться на собственном опыте и на реальных примерах. Отведите тинэйджеров – ESTP в отделение неотложной помощи больницы или на свалку старых автомобилей, чтобы они могли своими глазами увидеть, к чему приводит неосторожное вождение.

Положительная самооценка у ESTJ любого возраста формируется тогда, когда им помогают развивать и верить в свои способности и самостоятельно выполнять свои дела. ESTJ нужен шанс постоянно доказывать свое знание и мастерство окружающему миру и людям вокруг них. Родители должны научить своих ESTJ прислушиваться к своему внутреннему голосу и развить в себе мужество пробовать новое. Они могут помочь своим детям развить способность оставаться открытыми для новой информации, применять нестандартные подходы и тем самым становиться еще более компетентными. Если ESTJ поверят в свою способность приспосабливаться к переменам, они станут открытыми, но в то же время последовательными, целеустремленными, но при этом гибкими.