Олег Серапионов - Заставляю слушаться, внушаю и манипулирую! Большая книга приемов убеждения
- Название:Заставляю слушаться, внушаю и манипулирую! Большая книга приемов убеждения
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:АСТ
- Год:2015
- Город:Москва
- ISBN:978-5-17-087018-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Олег Серапионов - Заставляю слушаться, внушаю и манипулирую! Большая книга приемов убеждения краткое содержание
Конкретные техники, которые вы можете использовать в любом разговоре с любым собеседником, и действенные приемы, которые помогут вам разрешить любую проблему и достичь любой цели, – вот те инструменты, с помощью которых вы обернете любую ситуацию общения себе на пользу!
Заставляю слушаться, внушаю и манипулирую! Большая книга приемов убеждения - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Вся эта иноязычная белиберда действует на сознание совершенно гипнотическим образом, чем и пользуются манипуляторы. А приучать к этой манипуляции нас начинают с самого детства. Кто из нас в детстве не любил воздушной кукурузы? А современные дети знают только попкорн , хотя это суть одно и то же. Родители знают, как трудно заставить ребенка съесть тарелку каши – зато сырые овсяные хлопья, называемые « мюсли », – идут на «ура»… И все потому, что ребенку в рекламе не показывают кашу или кефир – ему навязывают мюсли и йогурт.
Как спастись от подобной манипуляции? Прежде всего, нужно хорошо осознавать себя и реалии окружающего мира. Надо смотреть не на громоздкое название, а на суть предмета. И то же самое обязательно объяснять своим детям.
Прием 20. «Мы в университетах не обучались…», или Подчеркнутое невежество
Этот прием всегда преследует одну цель: заставить объект манипуляции делать то, что нужно манипулятору. Для этого манипулятор заранее ставит себя в униженное, глупое положение. Как? Очень просто: подчеркивая свое невежество, необразованность или неопытностьв данном конкретном вопросе. Эту манипуляцию часто используют дети. Особенно хорошо она действует вместе с ревом: « а я не умеюююю… у меня не получаааетсяяяя …» – и вот уже родитель или воспитатель бежит к ребенку, лепит ему из пластилина птичку, дает конфетку, завязывает шнурки… Родители, будьте бдительны! Из таких рев-неумех зачастую вырастают опытные манипуляторы, которым очень удобно сидеть на чужой шее.
Но если со стороны детей такая манипуляция вредитвсем, то когда ее использует взрослый в отношении ребенка, пользуполучают все. Допустим, отец, желая, чтобы его ребенок не просиживал весь день за компьютером, просит сына-подростка помочь ему разобраться в незнакомой программе или найти в Интернете интересующую его информацию. При этом важно дать понять ребенку, что без его помощи тут никак не справиться.
Этот прием замечательно действует и на уровне «взрослый – взрослый». Подчеркивая свою некомпетентность в том вопросе, который хорошо знаком объекту, манипулятор позволяет ему чувствовать свое превосходство и оказывать покровительство. В своем лучшем проявлении эта манипуляция – не что иное, как способ вдохновить профессионала делать свое дело наилучшим образом. Если же таких профессионалов много, то манипулятор с их помощью может горы свернуть. Главное – суметь убедить профессионала, что он – единственный, кто может справиться с задачей.
А что делать, если эта манипуляция применяется по отношению к вам? Всегда просчитывайте последствия, постарайтесь предугадать результат. Если вы видите, что то, о чем вас просят, принесет пользу и выгоду не только просящему, но и вам самим – помогите ему. Если же это игра в одни ворота и вас просто используют – разведите руками и совершенно искренне скажите: « Рад бы помочь, да сам в этом мало что понимаю… ».
Прием 21. «Хорошо вам, большие белые птицы…», или Умело прибедняемся
Как поет известная группа «Ногу свело»:
«Извините, люди добрые,
Что мы к вам обращаемся:
Сами мы не местные,
Голодаем и скитаемся…»
Этот прием по технике очень похож на предыдущий, но между ними имеется принципиальноеразличие. Если в примере с подчеркнутым невежеством манипулятор упирает на свою необразованность, то в данном случае он прибедняется в буквальном смысле . То есть акцентирует внимание на своей бедности, несостоятельности, ограниченности в возможностях и связях…
В чем-то эта манипуляция схожа с приемом «Давим на жалость», но цель ее – вызвать не жалость, а чувство вины. Манипулятор играет роль человека, который по сравнению с объектом находится в самом невыгодном положении. А потому и спрос с него невелик… А вот объект, у которого хорошая работа, деньги, связи, положение, легко добивается своего именно потому, что судьба его так щедро одарила. И совершенно неважно, так ли это в действительности. Следовательно, объект наслаждается незаслуженным счастьем и должен уделять от своих благ другим, у которых их нет. Под « другими » манипулятор, конечно же, имеет в виду себя.
Эта манипуляция успешно используется на всех уровнях человеческих отношений. « Бедный родственник» – в старину так говорили не столько о неимущей родне, сколько о способесуществования. При домах богатых людей бывало весьма много таких «бедных родственников», всякого рода приживалок, иждивенцев, которые кормились за счет благополучия барина. Впрочем, и сейчас таких полно.
Цель этой манипуляции ясна: урвать кусок чужого богатства, использовать чужие связи – словом, «на чужом горбу в рай въехать». Но что заставляет жертв манипуляции поддаваться ей? Чувство превосходства, любовь к власти, гордыня: вот что у меня есть, вот чего я добился, вот чем я выделяюсь из толпы. Более того, большинство людей стремятся к успеху и богатству именно ради этого. А кто может показать нам, что мы богаты и успешны, как не те, кому повезло меньше, чем нам?
Чтобы на вас не могли воздействовать таким образом, не стремитесь к богатству ради богатства, к успеху – ради успеха! Любая материальная цель должна иметь свою сверхцель.
Примером может служить известный врач-офтальмолог, изобретатель революционной методики в лечении глаз, Святослав Федоров, который был очень богатым человеком. Но при этом его капиталы шли на развитие его дела: обучение врачей, открытие новых клиник. Как вы думаете, могла ли сработать подобная манипуляция с человеком с такими устремлениями? Конечно нет! Поэтому, если вы не хотите в один прекрасный день оказаться окруженным сворой паразитов, не ставьте богатство и успех во главу угла. Ищите свою сверхцель.
Прием 22. «День сурка», или Гипноз повторений
Сколько манипуляций, используемых в рекламе, мы уже рассмотрели? А ведь им счету нет! Вот и этот прием используется в рекламе, причем чаще всего.
Помните, в детстве нам говорили: « Повторенье – мать ученья »? Правда, редко кто досказывал эту поговорку до конца: « Повторенье – мать ученья, утешенье дураков» !
Что верно, то верно: повторение и зубрежка никому ума не добавляли. А вот отупеть от постоянно повторяющейся информации – легче легкого. Что мы сейчас и наблюдаем в лице всегонаселения жителей земли. А знаете ли вы, что повторение – это самая что ни есть магия? Если вы читали хотя бы один старинный заговор, то помните, что в заговорах главные слова повторяются несколько раз. Это слова-команды, приказывающие крови – остановиться, боли – уняться, молодцу – полюбить красну девицу… Постоянно повторяющийся припев популярной песенки порой так приклеивается к нам, что мы не можем от него избавиться весь день: напеваем и напеваем про себя, хотя самих уже это начинает раздражать.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: