Мария Соловьева - Юридическая психология. Шпаргалки

Доказательства можно предъявлять двумя способами: по нарастающей последовательности (от более слабого к более вескому), либо начиная сразу с наиболее важного доказательства.

Первый способ практикуется, когда доказательств сравнительно много, но ни одно из них не является особенно веским, решающим. Расчет следователя строится на том, чтобы продемонстрировать допрашиваемому ряд доказательств в виде стройной цепи, убедить его в бессмысленности запирательства и в необходимости сказать правду.

Второй способ применяется, когда доказательств сравнительно немного, но среди них есть такое, к опровержению которого допрашиваемый психологически не подготовлен.

Огромное значение имеет и установление психологического контакта с допрашиваемым. Бесконфликтные и конфликтные ситуации жестко разграничить невозможно; в реальной жизни нередко случается так, что в ходе одного и того же допроса приходится сталкиваться сразу с обеими ситуациями.

В подобных случаях необходимо проявить должную гибкость и применять различные приемы.

В план допроса следует включить такие вопросы:

1) знаком ли обвиняемый с потерпевшим, в каких отношениях и с какого времени он с ним состоял;

2) что делал обвиняемый во время, предшествовавшее моменту причинения смерти, встречался ли он с лицом, оказавшимся затем мертвым, где и когда, что они делали во время встречи и о чем говорили;

3) место и время нахождения обвиняемого в момент, когда произошло убийство либо иное преступление против жизни;

4) не имел ли обвиняемый каких-нибудь притязаний к убитому, были ли с его стороны угрозы по адресу потерпевшего либо наоборот;

5) какие имеются у обвиняемого предметы (аналогичные частям, изъятым на месте происшествия), где они находятся;

6) чем объясняет обвиняемый наличие у него обнаруженных вещественных доказательств, чем он объясняет нахождение на месте убийства либо обнаружения трупа его следов или принадлежащих ему предметов.

С точки зрения тактики допрос обвиняемого производится по общим правилам.

Проверка алиби производится путем собирания и анализа доказательств алиби.

Тактика допроса обвиняемого зависит от того, признает он свою вину полностью, частично или отрицает ее.

Следственная ситуация 1. Обвиняемый полностью признает свою вину. Допрос начинается с уточнения, в чем именно обвиняемый признает себя виновным, детально выясняется, какие действия он совершил, где взял орудие убийства, в какие части тела наносил удары, в каком положении находились тела и орудие в момент нанесения ударов, характер взаимоотношений с потерпевшим, мотив преступления.

Следственная ситуация 2. Обвиняемый частично признает свою вину, ссылаясь на неосторожное убийство, необходимую оборону. В первом случае (например, при охоте) требуется выяснить местоположение стрелявшего, расстояние, направление выстрела, провести баллистическую экспертизу. Во втором – выяснить расположение раны от огнестрельного оружия, позы нападавшего и жертвы, расположение, характер, интенсивность повреждений на преступнике и жертве.

Следственная ситуация 3. Обвиняемый отрицает вину. Допрос уточняет детали алиби: важно найти объективных свидетелей, помимо названных обвиняемым, которые могли бы подтвердить или опровергнуть его показания. При допросе следователь оказывает психологическое давление – разъясняя обстоятельства, смягчающие вину.

При допросе в условиях бесконфликтной ситуации допрашиваемого, как правило, не нужно в чем-то изобличать – обо всех обстоятельствах события он охотно рассказывает сам. Однако это не значит, что достоверность показаний допрашиваемого гарантируется во всех случаях: часть информации, имеющей отношение к делу, он может «не донести» до следователя или донести ее в искаженном виде. Задача следователя заключается в том, чтобы оказать допрашиваемому помощь в восстановлении действительной картины расследуемого события и в припоминании забытых фактов, ни в коем случае не задавая при этом наводящих вопросов.

Существует целый ряд тактических приемов допроса в условиях бесконфликтной ситуации.

В частности, при вызове свидетелей и потерпевших практикуется приглашение на допрос по служебному или домашнему телефону.

Следователь должен суметь разъяснить допрашиваемому всю серьезность и ответственность предстоящего следственного действия и в то же время сделать это без излишней официальности, чтобы не помешать установлению психологического контакта, не «спугнуть» допрашиваемого, если есть основания полагать, что свидетель или потерпевший не намерены говорить правду, соответствующее предупреждение должно быть сделано в иной, более жесткой форме.

Весьма эффективен и такой прием, как допрос в хронологической последовательности. Допрашиваемому предлагается вспомнить, что он делал в какой-то конкретный день, начиная с определенного момента. Последовательно воспроизводя в памяти события этого дня, допрашиваемый часто может назвать такие факты и обстоятельства, о которых прежде он вспомнить не мог. Восстанавливать хронологическую последовательность событий можно как начиная от раннего момента, так и наоборот – от более позднего к раннему.

Нередко используется постановка вопросов, активизирующих в сознании свидетеля ассоциативные связи, чтобы в памяти свидетеля восстановилась вся картина события.

Хорошие результаты дает предъявление допрашиваемому различных вещественных доказательств, фотоснимков, схем, планов, или проведение допроса на месте происшествия.

Всегда нужно помнить, что при их неумелом использовании можно незаметно перейти ту грань, где начинается внушение.

Психологическая помощь дающим показания – один из тактических приемов допроса, который применяется для оживления памяти и восстановления забытого. Необходимость в нем возникает, когда допрашиваемый затрудняется вспомнить важные для дела обстоятельства или, добросовестно заблуждаясь, дает о них неверные показания в результате влияния на восприятие, запоминание и воспроизведение отрицательных факторов. В психологии существует раздел – ассоциативная психология. Некоторые ее приемы позволяют восстанавливать забытое. Их применение связано с тем, что мы воспринимаем действительность не фрагментарно, а в общей цепи окружающей реальности. Отсюда и припоминание происходит в таких же связях – ассоциациях. Различают три вида ассоциаций: по смежности, по сходству, по контрасту.