Наталия Дзеружинская - Психические и поведенческие расстройства при ВИЧ-инфекции и СПИДе: учебное пособие
- Название:Психические и поведенческие расстройства при ВИЧ-инфекции и СПИДе: учебное пособие
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Наталия Дзеружинская - Психические и поведенческие расстройства при ВИЧ-инфекции и СПИДе: учебное пособие краткое содержание
Украинско-российское учебное пособие предназначено для врачей-психиатров и психиатров-наркологов, клинических психологов, а также интернов, ординаторов и аспирантов, обучающихся по данным специальностям, и посвящено недостаточно освещенной в литературе проблеме психических и поведенческих расстройств при ВИЧ-инфекции и СПИДе.
Психические и поведенческие расстройства при ВИЧ-инфекции и СПИДе: учебное пособие - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Гемблинг– зависимость от азартных игр.
Девиантное поведение (от лат. deviatio– отклонение) – поведение, противоречащее принятым в обществе нравственным нормам. Отклоняющееся (девиантное) поведение – устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся ее социальной дезадаптацией.
Дезадаптация– психическое состояние, возникающее в результате несоответствия социопсихологического или психофизиологического статуса человека новой социальной ситуации.
Делинквентное поведение– крайняя форма девиантного поведения, когда человек переступает закон, совершая мелкие правонарушения и даже уголовно наказуемые деяния.
Деловая игра– метод имитации ситуаций, моделирующих профессиональную или иную деятельность путем игры по заданным правилам.
Деперсонализация– психопатологический феномен, сопровождающийся ощущением изменения некоторых или всех психических процессов – чувств, мыслей, представлений, воспоминаний, отношения к окружающему и т.д.
Депрессия– патологическое психическое состояние, характеризующееся пониженным настроением, снижением умственной и двигательной активности. Может сопровождаться пессимистическими оценками себя и своего положения в окружающем мире, суицидальными мыслями.
Диагноз педагогический– определение характера и объема способностей учащихся, затруднений, испытываемых ими в учебе, отклонений в поведении.
Дискриминация– (различие) умаление кого-либо в правах, принижение роли, значения кого-либо.
Жизненные навыки– способности адаптивного и положительного поведения, которые позволяют человеку адекватно взаимодействовать с повседневной жизнью.
Зависимость психическая– необходимость повторного приема ПАВ для обретения состояния психического комфорта. Характеризуется навязчивым (обсессивным) типом влечения.
Зависимость физическая– необходимость повторного приема ПАВ для обретения состояния физического комфорта. В отсутствие приема ПАВ развивается абстинентное состояние. Характеризуется насильственным (компульсивным) типом влечения.
Защита психологическая– регулятивная система психической стабилизации личности, направленная на устранение (уменьшение) негативного эффекта, вызванного каким-либо психотравмирующим воздействием.
Здоровый образ жизни– способ жизнедеятельности, направленный на формирование, сохранение и укрепление здоровья и полноценное выполнение человеком его социально-биологических функций.
Здоровье– состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков.
Злоупотребление ПАВ– употребление ПАВ без назначения врача, имеющее негативные медицинские и социальные последствия.
Игровая терапия– психотерапевтический метод, основанный на использовании ролевой игры. Включает в себя выполнение группой специальных упражнений, предполагающих вербальные и невербальные коммуникации, разыгрывание различных ситуаций. Происходит создание личностных отношений между участниками группы, за счет чего снимается напряженность и страх перед другими людьми, повышается самооценка.
Иммунитет– защитная реакция организма, способность живых организмов противостоять действию повреждающих агентов, сохраняя свою целостность и биологическую индивидуальность.
Иммуноглобулины– продукты иммунного ответа, направленные на взаимодействие с антигеном.
Иммунодефицит– снижение способности организма противостоять чужеродным агентам.
Иммунокомпетентные клетки– клетки иммунной системы, способные развивать иммунную реакцию на антиген.
Комплекс антиген-антитело– комплекс, образующийся в результате взаимодействия антитела с антигеном, обладает способностью фиксироваться на иммунокомпетентных клетках.
Комплемент– система сывороточных белков, активируемых непосредственно или комплексом антиген-антитело, является одним из факторов резистентности организма.
Копинг-стратегии– индивидуальные психологические стратегии преодоления стресса.
Лимфатические узлы– второй после кожи и слизистых оболочек барьер на пути инфекции.
Лимфоцит– клетка крови, из которой она рециркулирует в ткани в поисках чужеродных агентов.
Личность– саморегулирующаяся динамическая функциональная система непрерывно взаимодействующих между собой свойств, отношений и действий, складывающихся в процессе онтогенеза человека.
Макрофаг– большая тканевая клетка, удаляющая из организма поврежденные клетки, ткани, бактерии.
Маргинальность– принадлежность к крайней границе нормы, а также к пограничной субкультуре.
Маркер– характерный признак биомолекул, на основе маркеров построена идентификация клеток.
Наркомания– повторное использование психоактивного вещества или веществ в таких количествах, что потребитель (называемый наркоманом) периодически или постоянно находится в состоянии интоксикации, имеет навязчивое стремление принять предпочитаемое вещество (или вещества), с большим трудом добровольно прекращает употребление психоактивных веществ или изменяет его характер, а также проявляет решимость добыть психоактивные вещества почти любыми средствами.
Наркотики– психоактивные вещества, включенные в перечень наркотических средств и психотропных веществ.
Образовательные программы– документы, определяющие содержание образования определенного уровня и направленности, включающие общеобразовательные и профессиональные программы.
Оппортунистические инфекции– инфекции, которые при здоровой иммунной системе не приносят вреда организму, но на фоне ослабленного иммунитета вызывают серьезные болезни (герпетическая инфекция, различные грибки и др.). В переводе с латинского языка «оппортунистские» означает не – использующие случай.
Ответ гуморальный– иммунная реакция на антиген, в результате которой в крови, лимфе, межтканевой жидкости появляются антитела.
Ответ иммунный– комплекс реакций иммунной системы, направленных на распознавание, разрушение, удаление антигенов из организма.
Первичная профилактика злоупотребления ПАВ– комплекс социальных, образовательных и медико-психологических мероприятий, направленных на предупреждение приобщения к употреблению ПАВ, вызывающих болезненную зависимость.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: