Илья Мельников - Темперамент характера: особенности воспитания детей

Знание психологических особенностей ребенка, его психотипа, помогут улучшить психологический климат, добиваясь гармонии в общении и во взаимоотношениях без постоянной борьбы и порицания его за врожденные особенности его характера, они помогут к каждому найти свой ключ. Помогут вам в этом и знания характеристик психотипов, соответствующих 12 зодиакальных солнечных знаков, потому что наиболее ярко черты солнечного знака у человека проявляются в детском возрасте, когда психические стереотипы еще только начинают формироваться. Вы сможете еще раз оценить, насколько гармонично строите свои взаимоотношения с детьми.

Энергичный, жизнерадостный ребенок, смелый, тянется ко всему новому, активно исследуя мир вокруг себя. На слово не верит, учится только на своем опыте, потрогает горячий чайник, залезет в запретное место. Он несколько упрям, своенравен, не любит, когда его ограничивают. У девочек часто проявляются мальчишеские замашки.

У ребенка богатое воображение, он переполнен впечатлениями, это благородный слушатель сказок, но жестокие сказки ему противопоказаны. Очень возбуждается в чересчур живых играх, и потом его трудно успокоить. За все берется с большим энтузиазмом, но его запал – как солома: ярко вспыхивает и быстро гаснет. Активный и непоседливый, импульсивный, он сначала действует, а потом думает. Но мыслить он логично.

Ему не хватает настойчивости и целеустремленности. Если натыкается на серьезные препятствия, он бросает это и переходит к чему-нибудь другому, не менее интересному. Мягко помогите ему справиться с трудностями и довести дело до конца. Не делайте все за него, он склонен перекладывать на других то, к чему теряет интерес. Поощряя в нем стремление к самостоятельности, надо выработать у него чувство ответственности. Но самое главное – научить его обращать внимание на чувства других людей, потому что он склонен считаться только с собой. Не вступайте с ним в пререкания, на ваше слово он ответит десятью. Требования ваши должны быть выражены ясно, логично и апеллировать к его разуму. Круг его обязанностей должен быть очерчен. Но следует делать трагедии, если он заиграется и забудет выполнить что-нибудь вовремя. Помните – это натура увлекающаяся. Неорганизованность в ребенке надо преодолевать очень мягко и спокойно, но настойчиво.

У школе он будет учиться неровно, успевать по всем предметам, которые любит, и пренебрегать всем остальным. Не запускайте это отставание, но и не заставляйте его быть круглым отличником. После школы ему обязательно нужен короткий отдых, затем сразу сажайте за домашнее задание, чтобы он не засиживался с ним допоздна.

Маленький "Овен" нуждается в полноценном ночном сне (больше средней нормы), поскольку тратит много энергии. Если жалуется на головную боль – его нервная система перегружена. Болеет он бурно, с высокой температурой, но жизнеспособность у него хорошая: от болезни оправляется быстро. Главное – удержать его в постели.

Занятия физкультурой, спортом дадут выход его энергии, но избегайте видов спорта, в которых нередки травмы головы.

Милый, ласковый, зачастую очень красивый ребенок далеко не прост! Он потребует от вас много любви, потому, что в глубине его легкоранимой души зреет впечатление, что его никто не любит, что к нему несерьезно относятся. Ему ежечасно нужно демонстрировать любовь, подбадривать на действия. Он ласков и привязан, но с хитрецой: "Ласковый теленок двух маток сосет".

В ребенке силен зов пола. В мальчиках проявляется все мальчишеское, девочки"папины дочки". С раннего возраста "Телец" любит красиво одеваться, вообще чувство красоты в нем развито сильно.

Ребенок хорошо знает, чего он хочет, и упорно стремится к этому. Но его психика не очень пластична, ему трудно переключаться с одного предмета на другой. Поэтому ему не следует давать два задания одновременно. В воспитании с ним нелегко. "Мягкие" взрослые – злейшие враги "Тельца", он сможет от них добиться всего, что хочет. Но и слишком сильному нажиму он отчаянно сопротивляется, приходит в ярость, становится агрессивным и неуправляемым. Но он практичен. Если ему пояснить необходимость каких-то дел, мягко и с позиций здравого смысла, он вас поймет. Отвлеченные рассуждения, как и чтение морали, он пропустит мимо ушей. Разговаривайте с ним конкретно. Аккуратность в нем развить легко, но нужно обратить внимание на то, чтобы она не была поверхностна. К примеру, убирая комнату, он не заглянет под кровать. Постарайтесь в нем развить инициативу и уверенность в своих силах, расширяйте его кругозор. У него основательный, но несколько медлительный ум, к школе его надо готовить заранее.

Чаще хвалите, не ругайте за медлительность. На его вопросы отвечайте терпеливо. Попадая в центр внимания, он теряется, при гостях его лучше всего предоставить самому себе. Он чувствует большую потребность в общении, и ему не надо препятствовать.

Его неуверенность может помешать ему в школе. При обучении помогите ему выработать технические навыки, он их легче понимает, чем общие правила. Трудные моменты пройдите с ним несколько раз. Сначала покажите сами, а потом повторите вместе с ним, и, наконец, убедите его, что он этим навыком овладел. У него неплохо получается любая работа руками, и это нужно поощрять, поскольку это поможет развить и его ум.

Слабое место "Тельца" – горло и уши. В раннем детстве берегите его от отита и ангин. Приучайте дышать носом. Его аппетит зависит от того, насколько красиво накрыт стол.

Подвижный, любознательный ребенок с разносторонними интересами, общителен, легко заводит друзей, и также легко, без особых переживаний расстается с ними, когда они становятся ему неинтересны. Он легко, быстро переключается с одного дела на другое, способен заниматься сразу несколькими делами. Его живой, подвижный ум требует большого количества разнообразных впечатлений, однообразие его угнетает.

Обладает тонко организованной нервной системой и легко возбудим, поэтому нуждается в спокойной семейной обстановке. Конфликты переживает очень остро, хотя по его поведению этого можно не заметить. Он не любит сильно выражать свои чувства. Не обладая большой внутренней устойчивостью, ждет от взрослых поддержки и хочет быть уверен в том, что в своем доме он всегда найдет опору и понимание, мир и покой.

Ребенок любит порядок, но не любит сам его наводить. Начинать воспитывать в нем привычку к аккуратности надо как можно раньше и продолжать контроль в течение многих лет: он легко приобретает новые привычки, но и легко их теряет. Приучайте его с раннего детства к работе руками, тонкой и скрупулезной (лепка, резьба по дереву, вышивка) – это дисциплинирует его ум. Для его развития полезно учить его музыке.