Любовь Майская - Записки гувернантки. «Меняю всех нянь на одну маму»

Жутко, не правда ли. И не верится, наверное. Уверена, что следующая история, произошедшая в гитлеровской Германии и описанная чешскими психологами Й. Лангмейером и З. Матейчеком, избавит от сомнений даже самых недоверчивых читателей [26] Йозеф Лангмейер, Зденек Матейчек «Психическая депривация в детском возрасте» . Авиценум, Прага, 1984. .

С целью создания «сверхлюдей» чистой расы нацисты провели выбор мужчин и женщин физически и психически совершенно здоровых и крепких, у которых тщательный психиатрический осмотр подтвердил, что они не происходят из семей, отягощенных наследственными заболеваниями. В особых тайных лагерях в течение некоторого времени партнеры жили совместно до тех пор, пока у женщины не наступала беременность. После родов ребенка вскоре забирали у матери и воспитывали в специальном детском доме.

Этот опыт закончился полным провалом. По донесению одного из таких детских домов в Нейбиберге, все двадцать детей, которые там содержались, сильно отставали в развитии. Лишь один ребенок был нормальным, остальные начинали говорить поздно, многие из них научились соблюдать физическую чистоту только после пяти лет. Некоторые были прямо «идиотами».

О причинах авторы отчёта написали следующее: «Они были лишены самого важного, то есть любви, настоящей любви матери. Младенцы лежали как телята в инкубаторе. Никто к ним не обращался с ласковым словом».

Симптоматика психической депривации может охватывать весь спектр возможных нарушений: от легких странностей, не выходящих за рамки нормальной эмоциональной картины, до очень грубых поражений развития интеллекта и личности [27] И. А. Фурманов, Н. В. Фурманова «Психология депривированного ребенка» : пособие для психологов и педагогов. Москва, Владос, 2009. .

Но и это ещё не всё: материнская депривация является причиной неврозов [28] Невроз – группа самых распространенных пограничных нервно-психических расстройств, психогенных по природе, но не обусловленных психотическими состояниями. Возникают на основе непродуктивно и нерационально разрешаемого конфликта невротического, закладываемого преимущественно в детстве, в условиях нарушенных отношений с окружением микросоциальным, в первую очередь с родителями. [Психологический словарь]. в будущем [29] И. А. Фурманов, Н. В. Фурманова «Психология депривированного ребенка» : пособие для психологов и педагогов. Москва, Владос, 2009. .

У ребенка, с рождения оказывающегося в условиях материнской депривации, формируется « безэмоциональный характер ». Обобщенный портрет этого типа личности выглядит следующим образом: интеллектуальное отставание, неумение вступать в значимые отношения с другими людьми, вялость эмоциональных реакций, агрессивность, неуверенность в себе.

Без теплоты материнской заботы, причём постоянной, а не периодической, у ребёнка не возникает базового доверия к миру . И это – самое тяжелое и самое трудно компенсируемое последствие материнской депривации. Оно порождает страх, агрессивность, недоверие к другим людям и к самому себе, нежелание познавать новое, учиться

Психологи убеждены, что всякое нарушение в психическом развитии человекасвязано с дефектами формирования привязанности между ребенком и матерью в раннем детстве [30] Лишин О. В. «Педагогическая психология воспитания» . Учебное пособие для школьных психологов и педагогов / Под ред. Д. И. Фельдштейна /. – М.: Институт практической психологии, 1997. . Дети, воспитанные в грудном возрасте даже необразованными и неподготовленными к тому матерями, обнаруживали более высокий коэффициент развития, чем их ровесники из самых лучших детских учреждений со специально обученным персоналом.

У ребенка, с рождения оказывающегося в условиях материнской депривации, формируется « безэмоциональный характер » [31] По исследованиям Дж. Боулби , который вместе с американским психологом Мэри Эйнсворт стал основоположником нового направления современной психологии – психологии привязанности ( прим. автора ). . Обобщенный портрет этого типа личности выглядит следующим образом: интеллектуальное отставание, неумение вступать в значимые отношения с другими людьми, вялость эмоциональных реакций, агрессивность, неуверенность в себе [32] Прихожан А. М., Толстых Н. Н. «Дети без семьи» . М., 1990. .

Без теплоты материнской заботы, причём постоянной, а не периодической, у ребёнка не возникает базового доверия к миру . И это – самое тяжелое и самое трудно компенсируемое последствие материнской депривации. Оно порождает страх, агрессивность, недоверие к другим людям и к самому себе, нежелание познавать новое, учиться [33] И. А. Фурманов , Н. В. Фурманова «Психология депривированного ребенка» : пособие для психологов и педагогов. Москва, Владос, 2009. .

Необходимость проявления эмоциональной теплоты, как ни странно, признается далеко не всеми матерями. Некоторые родители полагают, что детей надо держать в строгости, чтобы они не избаловались, росли самостоятельными [34] Если так считают родители, то именно так будет вести себя няня, которая всегда вынуждена придерживаться установок на воспитание матери ребёнка и строго выполнять все её указания ( прим. автора ). . Они стараются не брать младенцев на руки, кормить строго по часам, не подходить, когда они плачут. Последствия подобного воспитания очень печальны: когда детям исполняется семь-восемь лет, они часто оказываются в психологических и медицинских консультациях с жалобами на эмоциональные расстройства .

Увы, на первом году жизни ребенок нуждается не в принципиальности матери (или того, кто её заменяет) и не в собственной самостоятельности, а в постоянном, неизменном, безусловном проявлении материнского тепла, заботы, любви и ласки.

Если Вы не хотите или не имеете материальной возможности нянчить своего малыша, Вам следует позаботиться о том, чтобы няня, которую Вы ему найдёте, была нежной, ласковой, заботливой и не опасалась, что её обвинят в излишней любви к малышу или в его излишней любви к ней. Некоторые родители полагают, что если ребёнок не привяжется к няне, то будет любить только их. И выбирают «не очень ласковую» няню, которую ребёнок никогда не полюбит. В результате, их малыш оказывается лишённым и родной матери, и её «заменителя».

Если Вы хотите, чтобы няня не проявляла к малышу материнского отношения, держала дистанцию: не проявляла эмоций, не отвечала на потребности ребёнка в поцелуях и объятиях, ребёнок к ней, действительно, не привяжется, но тогда он вырастет детдомовским ребёнком под родительской крышей.