Анна Виневская - Путь воспитания, или Тайны маленького сердца

Ключевые слова-опоры, которые встречаются в речи звуковика:

Безмолвие, безмолвствие, бряцание, гармония , гром, грохот, гудение, гудок, депрессия , дребезжание, думать , дух, духовность , журчание, затишье, звон, звук, звучание, звякание, иметь смысл, интонация , крик, лязг, молчание, напев, нытье, одиночество , окрик, отзвук, писк, плеск, покой, понимать, проникнуть в смысл, пустой звон, пустой звук, раскаты, рев, рык, скрип, слух , слышишь , слушать , смысл , спокойствие, стон, стук, тишина , тишь, тон, трезвон, треск, хруст, шелест, шорох, шуршание, шум.

Зрительный вектор – «Художник».Часто, когда отзываются о ребенке, у которого проявляется зрительный вектор, мы слышим: «Какой фантазер! Какой выдумщик!». А от ребенка, имеющего зрительный вектор мы можем услышать: «Как красиво! Как не красиво!»

Вся жизнь людей, имеющих зрительный вектор, «крутится» вокруг одного представления о действительности – все вокруг требует красоты, а значит в отношениях красота – это отзывчивость, чуткость, доброта, сопереживание и сочувствие; в реальности – это мечтательность, фантазирование; в проявлении себя – это кокетство, демонстративность, манерность; по отношению к другим людям – внушаемость, совестливость, скромность, влюбчивость.

Почему так случается? Все, что происходит в окружающем мире – «снаружи» и во внутренней жизни – «внутри» наблюдается в виде отдельных деталей, из которых затем как паззл складывается единая картинка происходящего. Для создания общей картинки необходима связь с внешним миром, поэтому эмоциональный контакт, основанный на сочувствии, отзывчивости, понимании, сопереживании, генерируемом общем стремлении к красоте, создается сначала с игрушками и сказочными персонажами, которые оживляются, а затем с растениями, животными, а впоследствии с людьми. В детстве в случае недостатка эмоционального общения как компенсация необходимой эмоциональности могут придумываться друзья, которым даются имена, события жизни, диалоги, общение с ними.

Единую картину мира невозможно представить и составить без частных деталей. Поэтому ребенок, имеющий зрительный вектор эмоционален, контактен, ему интересно происходящее – он активный его участник. Художник в душе и в действительности, он преображает окружение через использование ярких цветов, эмоциональных оттенков в отношениях, поиск впечатлений. И если эта «картинка» недостаточно красочна, как хотелось бы, ее необходимо приукрасить – фантазией, декорированием существующей реальности. Внесение в отношения эмоциональных красок – важная составляющая общения со зрительником, поэтому чтение с выражением, игра в спектаклях, сценках, инсценировка, чтение по ролям особенно хорошо удаются ребенку со зрительным вектором. Привнесение эмоций и преобразование окружения приводит к тому, что в любой ситуации идет поиск эмоционального отклика на происходящее. В то же время мы говорим о страхах и фобиях как об обратной стороне слияния с окружающим миром. Можно сказать, что это тоже включенность, эмпатия, но только со знаком «минус», приукрашивание и эмоциональная направленность через включение в противоположность.

Черное и белое, добро и зло, страхи и эмпатия, красота и обезображенность – это те противоположности, на которые делит мир человек, имеющий зрительный вектор. Искаженные представления о красоте, стремление быть замеченным как компенсация нехваток в зрительном векторе приводят к тому, что в подростковом возрасте ребенок стремится изменить свое тело – сделать татуировки, пирсинг, иметь необычный, вызывающий стиль в одежде. Общий подход к воспитанию ребенка, имеющего зрительный вектор таков, что необходимо опираться на свойства быть заметным, как бы видимым на фоне остальных за счет проявления своих эмоций. Все, что связано с проявлением эмоций сострадания, сочувствия, а в дошкольном возрасте это рассказы о животных, мультфильмы, фильмы, а потом помощь людям, помощь в ухаживании за престарелыми родственниками будет способствовать не накоплению страхов, а развитию, вынесению своих эмоций «наружу» в социальную жизнь.

Сегодня в век интернета, дети со зрительным вектором отличаются от своих сверстников 20—30-летней давности. Особенность современных зрительников в том, что это зачастую малочитающие, и, скорее, просматривающие тексты дети. Весь визуальный или короткий печатный материал, который встречается в интернете, не прочитывается – он просматривается, причем, в поле зрения могут держаться одновременно несколько контентов. Поколение «контекстов» и «контентов» нередко имеет трудности в чтении печатных текстов. Это отмечается педагогами и родителями современных детей. Думаю, что для того, чтобы держать в поле зрения множество текстов и ориентироваться в интернет-пространстве, необходимы несколько другие свойства, какие используются для чтения печатного текста. Такое «дробление» пространства на части, а затем составление единой картинки – это то, что свойственно ребенку со зрительным вектором. Вопрос в том, какую картинку мира сложит Ваш ребенок?

Легко узнаваем по речи. Далее мы приводим те слова – опоры (ключевики), которые узнаваемы в речи зрительников.

Аромат, благовидный, благообразный, благоухание, боязнь, броский, будто, букет, великолепие, верно, вероятно, в згляд , в зглянуть , взирающий, видавший виды, видевший, в идеть , видимо, виднеющийся, в идно , видный, видящий, влюбленность, влюбчивость, внешний, внушаемость, возлюбленный, возможно, вонища, вонь, воображать, воображение, восхитительный, восхищает, восхищает глаз, в печатление , вроде, все оттенки красок, всматриваться, выглядеть, вырисовывать, глаз не оторвать, глаз не оторвешь, глаза в глаза, глядеть, грусть, гуманизм, гуманность, демонстративность, душевный порыв, душок, жеманность, живописный, жизнь, жуть, друг напротив друга, заглянуть, заметно, заметный, замечавший, замечательно, замеченный, з апах , застенчивость, зловоние, знание, знать, зрение, зрительные, испуг, кажется, кажущийся, как на картинке, картинный, кокетство, коситься, к расота, красиво, культура, ласкает глаз, любовная связь, л юбовь , любо-дорого поглядеть, мандраж, манерность, миазм, миловидный, мухи дохнут, мухи мрут, мечтательность, наблюдать, наблюдение, наверное, на-поверку, нарядный, настроение, на-усмотрение, не налюбуешься, невзрачный, нежное чувство, неотразимый, никак, нравственность, ночь – день, обворожительный, обожание, обоняние, оглянуться, осмотр, осознавать, откровенный, отлично, оторопь, оттенки, очаровательный, очевидно, паника, парфюм, парфюмерия, переживание, печаль, по всей видимости, по-видимому, понимать, посмотреть, почудилось, представить, предвидеть, предчувствовать, прекрасный, прелестный, привиделось, привлекательный, приглянуться, приметный, приметный, присмотреться, приятной внешности, просмотреть, просто загляденье, разглядеть, различать, различимый, различный, разукрашенный, рассматривать, свысока, связь, сердечная привязанность, скромность, скука, следить, смотреть, смрад, совесть, со-вкусом, созерцающий, сознавать, смотри , с трах , стыдливость, тоска, тоска зеленая, тоска смертная, точка зрения, трепет, тяжелый запах, увлечение, у жас , уныние, упал взгляд, ф антазия , фимиам, флирт, хандра, хорош собой, художественный, человечность, чувство, чувствование, чудо, как хорош, щуриться, экстравагантность, эмоция, эстетика, эффектный, явный, яркий