Array Сборник статей - Сборник студенческих исследовательских работ по проблематике формирования толерантной среды в Санкт-Петербурге
- Название:Сборник студенческих исследовательских работ по проблематике формирования толерантной среды в Санкт-Петербурге
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Издательство „СПбКО“»
- Год:2008
- Город:Санкт-Петербург
- ISBN:978-5-903983-04-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Array Сборник статей - Сборник студенческих исследовательских работ по проблематике формирования толерантной среды в Санкт-Петербурге краткое содержание
Сборник студенческих исследовательских работ по проблематике формирования толерантной среды в Санкт-Петербурге - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
16
Солдатова Г. У., Шайгерова Л. А., Шарова О. Д. Жить в мире с собой и другими. Тренинг толерантности для подростков. – М., 2001.
17
Выготский Л. В. Основы дефектологии. – СПб., 2003.
18
Выготский Л. В. Основы дефектологии. – СПб., 2003.
19
Фельдштейн Д. И. Психологические особенности воспитания трудных подростков // http://www.vospitay.ru/podrostok3709.html
20
См.: Экслайн В. Игровая терапия. – М., 2001; Непочатых Е. П. Социально-психологические аспекты формирования этнической толерантности учащихся городской школы. Автореф. дисс. … канд. псих. наук. – Курск, 2004 (Курский государственный Университет).
21
Экслайн В. Игровая терапия. – М., 2001.
22
Пежемская Ю. С. Подростки групп социального риска и их социально-психологическая реабилитация. – СПб., 2007.
23
Пежемская Ю. С. Подростки групп социального риска и их социально-психологическая реабилитация. – СПб., 2007.
24
Выготский Л. С. Проблема возраста. – М., 2001.
25
Берн Э. Игры, в которые играют люди // Формы человеческих взаимоотношений. – СПб., 2008.
26
К добрачным факторам риска в данной работе относятся некоторые особенности родительской семьи, социально-демографические характеристики самих вступающих в брак, особенности периода знакомства и ухаживания. При исследовании членов нетрадиционных семей, не состоящих в официальном браке, формулировка «добрачные факторы» оставлена без изменений.
27
Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / под ред. Е. Г. Силяевой. – М., 2002.
28
Кодекс о браке и семье РСФСР от 30.07.1969.
29
Шнейдер Л. Б. Семейная психология: учеб. пособ. для вузов. – 2-е изд. – М., Екатеринбург, 2006.
30
Шнейдер Л. Б. Семейная психология: учеб. пособ. для вузов. – 2-е изд. – М., Екатеринбург, 2006.
31
Там же.
32
Крайг Г. Психология развития. – 7-е международное изд. – СПб., 2000.
33
Андреева Т. В. Семейная психология: учеб. пос. – СПб., 2004.
34
Шнейдер Л. Б. Указ. соч.
35
Там же.
36
Кон И. С. Сексуальная культура ХХI века // Педагогика. – 2003. – № 4.
37
Андреева Т. В. Указ. соч.
38
Андреева Т. В. Семейная психология: учеб. пос. – СПб., 2004.
39
Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995.
40
Там же.
41
Андреева Т. В. Указ. соч.
42
Искрин В. И. Диалектика полов. – СПб., 2001.
43
Андреева Т. В. Семейная психология: учеб. пос. – СПб., 2004.
44
Кон И. С. Вкус запретного плода: Сексология для всех. – М., 1997.
45
Там же.
46
Ожегов С. И. и Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. – 4 изд., дополненное. – М., 2003.
47
Там же. – С. 795.
48
Ashford N. Toleration // Principles for a free society. Second edition. Blomberg and Janson, Bromma, 2001. – P. 89.
49
Мацковский М. С. Толерантность как объект социологического исследования // Межкультурный диалог: исследования и практика / под ред. Г. У. Солдатовой, Т. Ю. Прокофьевой, Т. А. Лютой. – М., 2004. – С. 143.
50
Голубь И. Б. Становление национального образования в еврейской автономной области (историко-педагогический аспект). Дисс. … канд. пед. н. – Биробиджан, 2006. – С. 46.
51
Бондырева С. К., Колесов Д. В. Толерантность (введение в проблему). – М., Воронеж, 2003. – С. 4.
52
Недорезова Н. В. Толерантность в межличностном общении старшеклассников. Автореф. дисс. … канд. психол. н. – М., 2005. – С. 5.
53
Декларация принципов толерантности // http://peace.unesco.ru
54
Асмолов А. Г. Не пройденный путь: От культуры полезности к культуре достоинства // Вопросы психологии. – 1990. – № 5.
55
Шлягина Е. И., Ениколопов С. Н. Методы исследования этнической толерантности личности // Этническая психология. История и методы. Социализация и идентичность. Общение и конфликты / под ред. Егоровой А. И. – СПб., 2003. – С.101–105.
56
Платонов Ю. П., Почебут Л. Г. Этническая социальная психология. – СПб., 1993. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. – М., 1998.
57
Лебедева Н. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. – М., 1999.
58
Солдатова Г. У. Психология межэтнической напряженности. – М., 1998.
59
Вафина Э. Д. Формирование толерантных отношений у молодежи // Преподавание истории в школе. – 2004. – № 3. – С. 57.
60
Абдулкаримов Г. Г. Этнические стереотипы школьников: проблемы формирования толерантного сознания // Образование в современной школе. – 2002. – № 4. – С. 36.
61
Дмитриев Г. Д. Многокультурное образование. – М., 1999. – С. 37.
62
Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М., 1999. – С. 137.
63
Гершунский Б. С. Толерантность в системе ценностно – целевых приоритетов образования // Педагогика. – 2002. – № 7. – С. 4.
64
Дмитриев Г. Д. Многокультурное образование. – М., 1999. – С. 37.
65
Этнопсихологические проблемы в современном мире: Материалы международной научно-практической конференции. План пед. университета на 2006 г. / под ред. Кузнецовой Е. Д. – Благовещенск, 2006.
Интервал:
Закладка:
