БСЭ БСЭ - Большая Советская Энциклопедия (КУ)

И. Н. Леоненко.

Ку'рскийДмитрий Иванович (22.10.1874, Киев, — 20.12.1932, Москва), советский государственный и партийный деятель. Член Коммунистической партии с 1904. Родился в семье инженера. В 1900 окончил юридический факультет Московского университета. В 1905 член Бутырского райкома РСДРП, активный участник Декабрьского вооруженного восстания в Москве. В 1906 член Областного бюро Московской организации большевиков. Участвовал в издании ряда большевистских газет в дооктябрьский период. С 1907 член Московского областного бюро ЦК РСДРП. В 1914 мобилизован в армию, где продолжал революционную деятельность. С мая по август 1917 предедатель Совета солдатских депутатов 4-й армии на Румынском фронте, делегат 1-го Всероссийского съезда Советов (июнь 1917). В октябре 1917 член ВРК в Одессе. В 1919—20 комиссар Главного и Полевого штабов Красной Армии, член РВС республики. В 1918—28 нарком юстиции РСФСР, первый советский генеральный прокурор. С 1921 член Президиума ВЦИК, с 1923 член Президиума ЦИК СССР. Делегат 8, 10—15-го съездов партии. В 1924—27 председатель Центральной ревизионной комиссии, на 15-м съезде (1927) избран член ЦКК ВКП(б). В 1928—32 посол СССР в Италии.

Соч.: Избр. статьи и речи, 2 изд., М.,1958.

Лит.: Големба А., Не щадя сил, в сборнике: Партия шагает в революцию, 2 изд., М., 1969.

Курсова'я рабо'та, самостоятельная учебная научно-методическая работа студентов университетов, педагогических, экономических, юридических, культуры и искусства и др. вузов, выполняемая под руководством преподавателя по общенаучным и специальным предметам учебного плана. Имеет целью развитие у студентов навыков самостоятельной творческой работы, овладение методами современных научных исследований, углублённое изучение какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины (включая изучение литературы и источников). На 2—3-м курсах К. р. носят обычно реферативный характер (см. Реферат ), на старших — исследовательский. Темы К. р. разрабатываются и утверждаются кафедрами вузов. К. р. защищается на кафедре. См. также Курсовой проект .

Курсова'я ра'зница, разница в рыночных ценах на иностранную валюту и ценные бумаги, возникающая в связи с изменением их курсов на фондовых и валютных биржах . Повышение курсов приносит монополиям и отдельным лицам, купившим ранее за наличные деньги ценные бумаги, курсовую прибыль, понижение курсов — курсовые потери. Курсовые прибыли от торговли акциями и др. ценными бумагами получают обычно монополисты, которые владеют крупными предприятиями и средствами информации (или контролируют их) и играют решающую роль на бирже. Прибыль, полученная за счёт К. р., — одна из разновидностей монопольной прибыли. От риска потерь, связанных с К. р., продавцы и покупатели ценных бумаг и валюты страхуются путём заключения сделок на срок или включения в условия сделки валютной оговорки . К. р. по валюте, как правило, не совпадает с реальными потерями её держателей, т. к. покупательная сила валюты изменяется не в той пропорции, в какой изменяется её курс. См. также Валютный курс .

Курсова'я систе'ма обуче'ния, основана на строгом графике учебного процесса, распределения всех учебных дисциплин, учебной и производственной практики (работы) по курсам, годам обучения и семестрам. Предусматривает посещение студентами (уч-ся) всех занятий и сдачу ими в конце каждого семестра в строго установленные сроки зачётов и экзаменов по учебным дисциплинам, которые изучались в данном семестре. К. с. о. принята во всех дневных и вечерних высших и средних специальных учебных заведениях (факультетах, отделениях) СССР; она позволяет планировать подготовку специалистов в соответствии с потребностями нар. хозяйства и культуры государства, распределять выпускников на работу не менее чем за год до окончания ими учебных заведения. В вузах и средних специальных учебных заведениях др. стран наряду с К. с. о. принята также предметно-курсовая система обучения .

Курсова'я цена', цена, по которой на фондовых биржах капиталистических стран совершаются сделки по покупке и продаже акций, облигаций и др. ценных бумаг, а также иностранной валюты. К. ц. ценных бумаг выражает капитализированный доход, т. е. соответствует той сумме денег, которая, будучи предоставленной в ссуду, даёт доход, равный доходу по ценной бумаге. Она зависит от величины дохода, приносимого ценными бумагами, и от среднего уровня ссудного процента, повышение которого влечёт за собой понижение К. ц., и наоборот. На её величину влияют также колебания в спросе и предложении ценных бумаг. В эпоху империализма, когда крупные банки сливаются с биржей , поглощают её и становятся центрами биржевой спекуляции, рынок ценных бумаг и его роль значительно возрастают. Капиталистические банки и крупные держатели ценных бумаг часто объединяются для совместной спекуляции на колебаниях курсов обращающихся акций, облигаций и др. ценных бумаг (представляющих собой фиктивный капитал). Разница между номинальной и курсовой ценой ценных бумаг — один из источников обогащения монополий.

К. ц. иностранной валюты определяется на основе золотого паритета . В условиях золотого стандарта она могла отклоняться от паритета в пределах золотых точек. При инфляции К. ц. валюты зависит главным образом от степени обесценения бумажных денег по отношению к золоту и состояния платёжного баланса страны.

Курсово'й гироско'п, см. Гироскоп направления .

Курсово'й прое'кт, самостоятельная учебная работа, выполняемая в течение учебного года (курса, семестра) студентами втузов и учащихся техникумов под руководством профессоров и преподавателей; состоят из графической части (чертежей) и расчётно-объяснительной записки. Содержания К. п. может быть: технико-экономический анализ сравнения вариантов инженерных технических решений; составление схемы сооружения; разработка и расчёт конструкций сооружений, машин, аппаратов, станков, а также организации планирования и управления производством и др. Задания для К. п. индивидуальные. В большинстве учебных заведений студенты (учащиеся) за период обучения выполняют 4 — 5 К. п. Система К. п. позволяет закреплять теоретические знания студентов (учащихся), формировать у них умение применять знания при решении прикладных задач, подготавливает к выполнению дипломного проекта и к самостоятельной работе по избранной специальности, способствует развитию творческих способностей. См. также Курсовая работа .