О. Мартин - Энциклопедия массажа

14) лабиринтный установочный рефлекс появляется у нормально развивающегося ребенка со 2-го месяца жизни, он начинает удерживать голову при перемене положения тела;

15) рефлекторное сгибание ног во всех суставах и тыльное сгибание больших пальцев ног при поддержке подмышки ребенка, т. е. удерживание навесу;

16) ребенок в 10–12 месяцев, когда укладывают его на спину, тут же пытается сесть, а уложенный на живот, становится на четвереньки (у больных детей указанные рефлексы ослаблены или вообще отсутствуют).

Зная эти основные возрастные нормы двигательного развития ребенка до одного года, и при достаточном практическом наблюдении можно своевременно продиагностировать различные симптомы отклонения здоровья ребенка.

Физиологические предпосылки. У детей данного возраста иногда наблюдается гипертония мышц-сгибателей конечностей, пассивные движения не проводят. Активные движения основаны на врожденных рефлексах (защитном, кожно-мышечном). Расслабление сгибателей стимулируется легким поглаживающим массажем.

1. Массаж рук — поглаживание.

2. Массаж ног — поглаживание.

3. Массаж живота — поглаживание.

4. Выкладывание на живот.

5. Массаж спины — поглаживание.

6. Рефлекторное разгибание спины — на правом, затем на левом боку.

7. Массаж живота — поглаживание.

8. Выкладывание на живот 2–3 раза по 2–3 минуты.

9. Массаж стоп — поглаживание, растирание, рефлекторное воздействие.

10. Рефлекторное ползание.

Рекомендации. Содействие уравновешиванию сгибателей и разгибателей мышц конечностей (особенно верхних). Проводить комплекс оживления, положительного эмоционального восприятия действия массажа и гимнастики. Исходное положение ребенка — горизонтальное.

Физиологические предпосылки. К этому возрасту исчезает физиологическая гипертония сгибателей рук. Постепенно можно вводить в комплекс упражнений пассивные движения. Укрепляются мышцы шеи. Появляются попытки изменения положения тела, такие, как поворот со спины на живот. Исчезает феномен ползания.

1. Массаж рук — поглаживание.

2. Пассивные упражнения для рук — скрещивание их на груди.

3. Массаж ног — поглаживание, растирание, разминание.

4. Упражнения активные и пассивные — поворот со спины на живот (вправо).

5. Упражнение рефлекторное — «поза пловца».

6. Массаж спины — поглаживание, растирание, разминание.

7. Массаж живота — поглаживание, разминание.

8. Массаж стоп — растирание, похлопывание, рефлекторное.

9. Ребенок лицом к массажисту, поддерживание подмышечной области — пританцовывание. Двигательная реакция на шагание, наклоняя тело ребенка на себя, возникает шагательная реакция, дозируя 3–5 раз.

10. Упражнение пассивное — сгибание и разгибание рук («бокс»),

11. Массаж грудной клетки — поглаживание, легкая вибрация.

12. Поворот ребенка со спины на живот (влево).

Рекомендации. Содействовать уравновешиванию

сгибателей и разгибателей ног. Поддерживать все манипуляции ласковыми словами, разговорами. Дозировать все движения по 5–6 раз. Помнить, что в этом возрасте появляются первые признаки торсии при повороте со спины на живот.

Физиологические предпосылки. Происходит уравновешивание сгибателей и разгибателей ног — проводить пассивные движения ног, укреплять мышцы шеи — вводить комплекс упражнений для поднимания головы, плечевого пояса («парение» на спине). Двигательные условные рефлексы подтверждать звуковыми сигналами (счет — раз, два, три и т. д.).

1. Массаж рук — разные виды приема поглаживание.

2. Скрещивание рук на груди.

3. Массаж ног — поглаживание, растирание, разминание.

4. Пассивные движения — «скользящие шаги» (велосипедные движения) 6–8 раз.

5. Поворот со спины на живот (вправо).

6. Массаж спины — поглаживание, растирание, разминание, вибрация (похлопывание).

7. Рефлекторное упражнение «парение на животе».

8. Массаж живота — поглаживание, растирание.

9. Упражнение активное — приподнимание головы и туловища с фиксацией ребенка за руки и разведением их в стороны.

10. Массаж стоп — растирание, рефлекторное воздействие.

11. Сгибание и разгибание рук — «бокс» 6–8 раз.

12. Сгибание и разгибание ног, как попеременно, так и одновременно, выполняя упражнение пассивно.

13. Рефлекторное упражнение «парение», при этом поза ребенка — на спине.

14. Массаж грудной клетки — поглаживание, растирание, вибрация.

15. Поворот ребенка со спины на живот — влево.

16. Массаж спины и ягодиц.

Рекомендации. Применять различные игрушки (кольца, погремушки). Подготавливать к ползанию. Больше звуковых сигналов, особенно на развитие ритма всех движений. Массаж рук можно дозировать меньше.

Физиологические предпосылки. Ребенок выполняет сложные координационные движения. Развиваются статические функции (сидение без опоры, стояние с опорой). Возникновение условных связей с внешней средой. Используются раздражители первой сигнальной системы — слуховые, зрительные, соответствующие подкрепляются двигательными движениями и исполнением в согласованности.

1. Поглаживающий массаж рук и сведение — разведение их в стороны 8–10 раз.

2. Массаж ног — сгибание и разгибание их, как одновременное, так и попеременное («скользящие шаги») 6–8 раз.

3. Массаж живота — поглаживание, растирание, разминание, легкая вибрация.

4. Поворот со спины на живот вправо — движение делает сам ребенок.

5. Массаж спины и ягодиц — поглаживание, растирание, разминание, вибрация.

6. Ползание лежа на животе, усложняя движение «парением».

7. Круговые движения руками.

8. Попеременное сгибание и разгибание ног 8-

10 раз.

9. Напряженное выгибание на руках массажиста.

10. Поворот со спины на живот — влево.

11. Из позы ребенка лежа на животе приподнимание туловища за руки.

12. Упражнение активное — присаживание при поддержке за руки.

13. Массаж грудной клетки — поглаживание, растирание, разминание, вибрация.

14. Массаж и рефлекторные упражнения для стоп.

Рекомендации. Укрепляя мышцы спины и ног, постепенно способствовать движениям перехода ребенка в вертикальное положение. Укрепление двигательных рефлексов. Понимание речевой инструкции. В этом возрасте ребенок может стоять и переступать ногами, чему необходимо способствовать. Продолжать выполнение упражнений на развитие торсии позвоночника.