Людмила Сарычева - Пиши, сокращай

Читать стало проще. Но хочется пойти дальше:

Вот человеку выдали зарплату. После такого он чувствует себя богачом: долги раздал, продуктов накупил, деньги вроде не потратил. Но через неделю от зарплаты остается меньше половины. Теперь пора экономить.

Мы развязали узлы, выстроили порядок, отрезали лишнее. Получилось кратко и сильно.

Здесь была еще проблема — в начальном варианте последняя фраза нелогичная. Как это неясно, куда уходят деньги, если накупил продуктов и раздал долги? Как только упростили синтаксис, сразу проявились проблемы со смыслом.

В вас уже встроен генератор хорошего простого текста. Вы умеете говорить складно, если расслабитесь. Вот автор в хорошем настроении рассуждает об умных часах:

Я мечтаю отказаться от смартфона с большим экраном. Хочу, чтобы все чаты и соцсети жили в компьютере, а на руке чтобы было только время, звонки и редкие уведомления.

А вот то же самое в более напряженном состоянии:

После многих лет использованиясмартфонов ( свой первый наладонник я купил еще в 2004 году, за 3 года до выхода первого Айфона), я прихожу к мысли, что большой экран — всё-таки зло. Постоянная бомбардировкауведомлениями утомляет, и последнее, чего я бы хотел, — чтобы в моем кармане для нихбыло еще больше места. Теперь наоборот: чтобы уведомлений былопо минимуму и ничего не нужно былоносить в карманах.

Мы не знаем, что происходит с авторами, когда они напряжены, — виноват ли стресс, гормоны, социальное давление или что-то еще. Мы просто наблюдаем это у себя и окружающих. Наш вывод такой: чтобы речь лилась, пишите в расслабленном состоянии. Если пишете в напряжении, будьте готовы редактировать.

Пишите расслабленными.

Лучшая проверка синтаксиса — прочитать текст вслух. Не про себя, не шепотом, а именно вслух и с выражением. Сразу услышите проблемы неблагозвучия, нестыковки и сложные места. Всё это — плохой синтаксис. Попробуем на примере — статье о покупке телефона и сервисном обслуживании:

Как бы вы ни выбирали телефон, в любом случаечто-то пойдет не по плануи его придется донастраивать или докупать к нему какие-то дополнительные аксессуары. Это может быть, например, батареякоторая не держит заряд, или, скажем, наушники неудобно подключать. Оболочка опять женеудобная — нужно настроить.

Здесь есть неприятные стыки согласных, первое предложение слишком длинное, а еще чувствуется многословность. В несколько подходов редактуры получится так:

Идеальных телефонов не бывает. Какой ни купишь, в нем обязательно что-то не так. А дело всегда в мелочах: то батарея не тянет, то наушники неудобно подключать. то оболочка тормозит. Новый телефон обязательно придется настраивать, а иногда еще и докупать аксессуары.

Почему второй вариант лучше первого? Точно не знаем. Так естественнее. Чтобы получить результат, мы много раз прочитали и переписали текст. Он должен читаться легко, как будто говоришь вслух.

В хорошем синтаксисе нет никакой магии. Чем дольше работаешь над текстом, тем лучше. С каждым перечитыванием находишь тараканов, переписываешь, снова читаешь — и так пока хватает времени. В какой-то момент начинаешь сразу писать естественно, и тогда редактировать приходится меньше. Но волшебной таблетки от плохого синтаксиса нет. Нужно просто редактировать.

Самые энергичные предложения получаются тогда, когда в них есть действие. Вы уже знаете об этом из параграфа «Отглагольное». Это связано с тем, как мы представляем себе прочитанное.

Когда человек читает текст, он смотрит в голове воображаемый фильм. Если в тексте есть действие, этот фильм интересно смотреть: в нем что-то происходит. Если действия нет, то это не фильм, а натюрморт, и это уже не так интересно. Поэтому чтобы текст был энергичным, старайтесь добавлять в него действие.

Посмотрите на этот пример о строителях. Что рисуется в голове, когда вы его читаете?

На счету компании «Сибакадемстрой» три микрорайона в Екатеринбурге. Авторство архитектурных проектов принадлежит немецкому бюро «Вандерхаус». Помимо домов в проекты микрорайонов входят школы, детские сады и спортивные центры. Всё это сделано для того, чтобы обеспечить детей наших жителей комфортной средой для учебы, развития и занятий спортом.

Теперь сравните с впечатлениями от следующего текста. Здесь те же самые мысли, только выраженные действиями:

«Сибакадемстрой» построил в Екатеринбурге три микрорайона. Архитектурные проекты для них разработало немецкое бюро «Вандерхаус». Вместе с домами мы построили по две школы, по два детских сада и по два спортцентра на каждый микрорайон. Здесь дети жителей будут учиться и заниматься спортом.

Ради интереса посмотрите, как предложения без действий из первого текста превратились в предложения с действиями. Кто и что в них появилось?

В предложении с действием обязательно будут два компонента: подлежащее и сказуемое. Подлежащее— это тот, кто совершает действие. Сказуемое — это действие.

Сильное подлежащееумеет совершать действие. Это человек, фирма, группа людей, робот, иногда даже приложение или программа.

Слабое подлежащеене может совершать действие. Чаще всего это абстрактные понятия, предметы неживого мира и отглагольные существительные:

Не может действовать

Ежедневная двадцатиминутная уборка сделает ваш дом сияюще чистым уже через месяц.

Может действовать

Если вы будете убирать в доме по двадцать минут в день, через месяц ваш дом засияет.

Не может действовать

Рефорестация привела к снижению концентрации углекислого газа в этом регионе.

Может действовать

Волонтеры Гринписа восстановили этот участок леса, и концентрация углекислого газа в регионе уменьшилась.

Не может действовать

Наличие справки не гарантирует возможность повторной сдачи экзамена.

Может действовать

Даже если студент принесет справку в учебную часть, мы не обещаем, что преподаватель назначит повторный экзамен.

Уборка, рефорестация и наличие — плохие подлежащие, потому что они не могут ничего делать. Мы, вы, волонтеры, студенты, преподаватели — хорошие подлежащие, они могут действовать.

Сильное сказуемое— это глагол действия. Его можно представить. Это что-то конкретное, что можно изобразить или снять на пленку.

Слабое сказуемое— это глагол, который описывает состояние. Сами по себе такие глаголы использовать можно, но не когда в предложении уже имеется в виду обычное действие. Обращайте внимание на такие глаголы: быть, являться, находиться, иметься, располагаться, становиться, появляться, казаться, относиться. принадлежать, указывать, предполагать, сигнализировать, следовать, вызывать.