Андрей Валявский - Как понять ребёнка
- Название:Как понять ребёнка
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Андрей Валявский - Как понять ребёнка краткое содержание
Как понять ребёнка - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Оказывается, есть специальная наука, изучающая максимальные возможности человека - антропомаксимология. С точки зрения антропомаксимологии, спорт является средством изучения поведения человека в экстремальных условИЯХ, когда он прыгает выше всех, когда он плывет дальше всех, быстрее всех и так далее. Кстати, как Вы думаете, на какую высоту может прыгнуть одноногий человек? Кроме известных Олимпийских игр на земном шаре также ста-бильно проводятся Малые Олимпийские игры, где соревнуются друг с другом инвалиды, например, метают диск, копье, сидя в инвалидной коляске, отжимают штангу, лежа на полу. Итак, наш попутный вопрос: высота прыжка на одной ноге? Представили? Какую цифру назовете? Два метра?! Ух, как здорово Вы прыгаете! Неужели на двух ногах осилите двухметровую высоту? Знатно удалось раскрепостить Вашу фантазию и веру! Несколько лет тому назад одноногий рекорд Малых Олимпийских игр был порядка метра пятидесяти пяти! Это с места вверх! Все мысленно представили, как мы, двуногие, прыгаем вверх без разбега?..
Наш первый вывод о занижении собственных возможностей поднял планку наших возможностей на невообразимую высоту. А теперь я хотел бы ее немного опустить контрутверждением: «На самом веке Вы не все можете!» Но в этом «не все можете».; как Вы думаете, что же Вам мешает, что ограничивает Ваше «все могу» до «не все могу»? Кроме веры - вера сама собой. Кроме зна-ний - об этом мы также заикнулись. Вы все-таки действительно не все можете, если Вы, как в таких случаях говорят, не предупреждены о некоторых психологических особенностях восприятия и реакций. Вы можете пойти на поводу индивидуальных особенностей своего организма. И тогда, например, глядя вместе на одно и то же, будете видеть разное, если Вам создадут для этого определенные условия, а в другом случае, глядя на разное, будете испытывать одно и то же.
Представьте, Вы входите в зал, усаживаетесь за великолепно сервированный стол с шикарной едой по Вашему вкусу и с аппетитом начинаете есть. Но в это время грамотные психологи якобы невзначай изменяют освещение в зале. И тут кому-то из Вас станет плохо. Кто-то вдруг зажмет рот и побежит к выходу, а кто-то не успеет добежать, и его здесь же стошнит. Хотя, казалось бы, только что все ели с огромным аппетитом! Изменился цвет еды - и всем стало противно! Почему? Потому что каждый из нас подсознательно реагирует определенным образом на определенную информацию. Вот для чего нам нужно изучать себя, как механизм восприятия, чтобы мы могли управлять собой, а не нами управляли.
Вы, несомненно, знаете и следующий пример, только вряд ли знаете его объяснение. Что происходит с молодежью, когда она приходит на дискотеку, на танцплощадку или на концерт рок-музыки? Участники начинают не только свистеть, не только кричать, но и часто крушить все вокруг, бросаются друг на друга, выбегают на сцену... Что же с ними происходит в это время? Они ведь не такими пришли! Свой Кашпировский среди музыкантов? Я об этом не подумал, но принимаю, как весьма вероятное объяснение. На наш взгляд, есть и другое, более вероятное: во время концерта разумные исполнители специально, часто совершенно сознательно, используют звуки, возбуждающие определенные энергетические центры человека.
В Индии эти центры называют чакрами. Каждый из этих 7-ми центров имеет свое собственное предназначение. Один из них, самый нижний, муладхара, отвечает за сексуальную, половую энергию. Воздействуя на половой центр, музыканты возбуждают слушателей. У слушателей появляется большое количество неистраченной энергии, которая, будучи в избытке, всегда ищет способа выплеснуться наружу: в крике, свисте, топоте, в ломке мебели, в драке. Энергия успешно выливается в виде агрессивных воздействий на окружающих людей, на стол, на стул, на витрину магазина, на телефонную трубку, на хилую дверь. Что подвернулось под руку, то и круши! Эту пьянящую энергию нужно куда-то деть. Казалось бы, все пришли в восторг, а на самом деле буйный восторг перешел в буйство. На слушателей незримо воздействовали на очень тонком уровне и привели их к сильнейшему запланированному психологическому переживанию, которое другим легальным способом они изжить не могут. И тогда не они управляют собой, а их переживания управляют ими, толкая на феноменально агрессивные, разрушительные поступки - поступки музыкалъных наркоманов.
Про человека иногда говорят: он сделал это в состоянии аффекта, то есть в состоянии сильного переживания, когда теряется сознательное самоуправление. В аффекте человек даже способен на убийство ! Незнание своих психологических особенностей реагирования делает невозможным сознательное противостояние аффекту, его программирующей силе. Поведение не знающих себя людей предопределено, а значит запрограммировано. К сожалению, сегодня нам не хватает времени остановиться подробнее на нашей с Вами запрограммированности на определенные поступки. Каким же образом осуществляется это программирование, эта закладка наших стереотипных реакций, стереотипов поведения?
Нам поможет образный, понятный пример: входя на приусадебный участок, мы должны знать, когда - весна, когда наступает лето, когда - осень, когда надо пахать и сеять, а когда и плоды уже будут валиться на голову. Это всем понятно, понятно на своем приусадебном участке. А когда Ваши родители начали растить и воспитывать Вас, они не имели представления о том, ка-кой период Вашей жизни соответствует весне, когда для Вас наступило лето, появились летние цветочки и каковы будут осенние ягоды Ваших поступков, с которыми бесполезно иной раз бороться.
Вы, в свою очередь, не учитывая нравственных законов сеяния и выращивания, своих детей рискуете вырастить такими же, как вы сами. Чтобы этого не случилось, помните о двух главных законах запечатления, связанных с нравственной структурой личности. Первый закон гласит: то, что запечатлевается в Вашей душе в периоде от рождения до 12-ти лет, начинает проигрываться Вами в самостоятельных поступках в периоде от 12-ти до 24-х лет.
Второй, более тонкий, закон утверждает следующее: то, что Вы запечатлели с максимальной силой в периоде от рождения до 3-х лет, с максимальной силой проявится в периоде от 21-го года до 24-х лет. Вы с этим встретитесь, когда однажды скажете: «Я ничего не могу с собой поделать, вот такое я нехорошее существо». Так часто говорят некоторые взрослые люди в виде самооправдания перед собой.
А то, что сеется в Вас с 3-х до 5-ти лет, оказывается, всходит со всей очевидностью для Вас, Ваших родителей и педагогов в периоде от 19-ти лет до 21-го года, а то, что закладывается с 5-ти до 7-ми лет - проявится в Вас с 17-ти до 19-ти лет, а то, что запечатлевается с 7-ми до 12-ти лет, аукнется в период с 12-ти до 17-ти лет. Я думаю. Вы обратили внимание на суть закономер-ности: чем глубже семена посеяны, тем позже ростки появятся над поверхностью земли. А особо активно ростки-поступки начинают появляться после пограничного возраста - после 12-ти лет. Наступает, как говорят взрослые, трудный переходный возраст, когда ни Вы не сможете сказать, что с Вами ничего не происходит, ни Ваши родители не смогут закрыть глаза на Ваши порой вызывающие поступи!, ни Ваши учителя и друзья не смогут промолчать.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: