Умму 'АбдиЛлях - النحو الواضح Курс «Ясная грамматика». Книга 1

Овца ест бобы и ячмень.

Послушал совет.

Ослепительно сияет в комнате свет.

Плывет корабль по воде.

Любишь ли ты путешествовать?

البحثُ:

Из прошлого урока мы узнали, что полезное предложение состоит из частей, а это слова. На этом уроке мы узнаем, какие бывают виды слов.

Если мы рассмотрим вышестоящие предложения, то заметим, что إبراهيمُ إسماعيلُ، الفلّاحُ – слова, которыми называют людей. А слова الحصانُ، القطُّ الشّاة – слова, которыми называют животных. Что القمحُ، الفولُ، الشّعير – слова, которыми называют растения. Чтоالحجرةُ، السّفينةُ، الماءُ – слова, которыми называют неорганическое или материалы. И что النّصيحةُ، النّورُ، السّفرُ – слова, которыми называют смысл, указывающий на нечто неощутимое из абстрактного, духовного, из прилагательных, названий государств, стран, деревень, рек и т.д. Итак, все эти слова называются именами существительными اسمٌ, то есть это все слова, которыми называют человека, животного, растение, минерал или что-то другое.

Вернемся к вышестоящим предложениям еще раз. Находим, что все слова из следующих словركبَ، يداعبُ، يحصدُ، تأكلُ указывают на совершение действия в определенное время. Например, слово ركبَ указывает на езду в прошедшем [времени]; слово يداعبُ указывает на игру в настоящем времени и т.д. Все слова такого вида называются глаголом فعلٌ .

Если мы поразмышляем над последними тремя предложениями, то найдем, что слова في، على، هلْ если произнести их отдельно, то смысл неясен. Когда же мы произнесем их в предложении, становится ясным их смысл и называются эти слова частицей حرفٌ.

القواعدُ:

Комментарий

"أيُّ شَيْءٍ آخَرَ" أيْ: مَا يدُلُّ عَلَى شَيْءٍ غَيْرِ مَلْمُوسٍ / عَلَى مَعْنَوِيٍّ / عَلَى صِفَةٍ ؛ أسْمَاءُ الْمُدُنِ وَالْقُرَى والدُّوَلِ وَالْأنْهُرِ.

«Что-то другое» – это то, что указывает на нечто неощутимое, абстрактное, на описание; также на названия городов, деревень, стран, рек и др.

الكلماتُ الجديدةُ:

садиться верхом, ехать не чем-то (предлог не присоединяет) رَكِبَ – يَرْكَبُ

заигрывать, шутить (предлог не присоединяет) داعَبَ – يُداعِبُ

косить حَصَدَ – يَحْصُدُ

земледелец или крестьянин فَلَّاحٌ

собир. пшеница قَمْحٌ

овца شاةٌ

баран كَبْشٌ

собир. бобы فولٌ

собир. ячмень شَعيرٌ

собир. тростник قَصَبٌ

хлопок قُطْنٌ

слышать, слушать سَمِعَ

ослепительно сиять, ярко светить سَطَعَ – يَسْطَعُ

о корабле: плыть по… جَرَى – يَجْرِي عَلَى

о человеке: бежать на, по… فِي

гореть اِحْتَرَقَ – يَحْتَرِقُ

плавиться в… ذابَ – يَذوبُ في

подниматься (предлог не присоединяет) تَسَلَّقَ – يَتَسَلَّقُ

растерзывать, разрывать اِفْتَرَسَ

собир.курица دَجاجٌ

лиса ثَعْلَبٌ

собирать جَمَعَ – يَجْمَعُ

мальчик, сын وَلَدٌ – ج. أوْلادٌ

плавать в… سَبَحَ – يَسْبَحُ في

чернила مِدادٌ

чернилица دَواة

покупать اِشْتَرَى – يَشْتَرِي

сажать زَرَعَ – يَزْرَعُ

падать سَقَطَ

падать в большом кол-ве تَساقَطَ – يَتَساقَطُ

собир. плоды ثَمَرٌ

обувь حِذاءٌ –ج. أحْذِيَةٌ

делать, изготовлять صَنَعَ – يَصْنَعُ

завод مَصْنَعٌ

рабочий عُمَّالٌ

петь, щебетать غَرَّدَ – يُغَرِّدُ

абстрактный مَعْنَوِيٌّ

неощутимый غَيْرُ مَلْموسٍ

идти в… ذَهَبَ إلَى

выйти из… خَرَجَ مِنْ

войти в… دَخَلَ فِي

заключенный مَسْجونٌ

тащить جرَّ – يَجُرُّ

мышь (1) فأْرَةٌ

собир. мыши فأْرٌ

бояться (кого-то, чего-то) خافَ – يَخافُ مِنْ

нести яйца باضَ – يَبيضُ

повиноваться (без предлога) طاعَ – يُطيعُ

лето صَيْفٌ

бодать نَطَحَ – يَنْطَحُ

колесо عَجَلَةٌ

пригнуть, надломить ветку هَصَرَ الْعُصْنَ

лечить عالَجَ

исцеление شِفاءٌ

нуждается в… يَحتاجُ إلَى

пилить نَشَرَ – يَنْشُرُ

плотник نَجّاَرٌ

слуга خادِمٌ

веревка حَبْلٌ

резать قَطَعَ

нож سِكِّينٌ

иностранец غَريبٌ

возвращаться в… عادَ – يَعودُ إلَى

быть довольным (кем-то, чем-то)رَضِيَ – يَرْضَى عَنْ

воспитанный مُؤدَّبٌ = مُهَذَّبٌ

ученик تِلْميذٌ

الواجبُ المنزليُّ:

Выучите наизусть примеры, правило и новые слова;

Письменно: Упражнение 1: прочитайте следующие предложения и различите существительные, указывающие на человека, на животное, на растение, на минерал или нечто неощутимое, абстрактное;

Упражнение 2: прочитайте следующие предложения и различите существительные, глаголы и частицы;

Упражнение 3: 1) составьте пять предложений, которые будут начинаться с существительных, указывающих на человека;

2) составьте пять предложений, которые будут заканчиваться на существительные, указывающие на животное;

3) составьте пять предложений, которые будут начинаться с существительных, указывающих на животное;

4) составьте пять предложений, которые будут заканчиваться на существительные, указывающие на растение;

Упражнение 4: 1) составьте пять предложений, которые будут начинаться с глагола;

2) составьте пять предложений, посередине которых будет глагол;

3) составьте пять предложений, которые будут начинаться с частицы;

4) составьте пять предложений, посередине которых будет частица;

Упражнение 5: 1) составьте пять предложений, каждое их которых будет состоять только из двух существительных;

2) составьте пять предложений, каждое их которых будет состоять только из существительного и глагола;

3) составьте пять предложений, каждое их которых будет состоять только из существительного, глагола и частицы;

Упражнение 6: а) следующие предложения нуждаются в существительном, поставьте соответствующее существительное в пустые места;

б) следующие предложения нуждаются в глаголе, поставьте соответствующий глагол в пустые места;

х) следующие предложения нуждаются в частице, поставьте соответствующую частицу в пустые места;

Упражнение 7: 1) составьте пять предложений, которые будут состоять только из двух существительных;

2) составьте пять предложений, которые будут состоять из двух существительных и глагола;

3) составьте пять предложений, которые будут состоять всех трех видов слов (существительного, глагола и частицы).

تَقْسِيمُ الْفِعْلِ بِاعْتِبارِ زَمَنِهِ

Деление глагола по временам

(1) فِعْلٌ ماضٍ / اَلْفِعْلُ الْماضي

Глагол прошедшего времени

الأمثلةُ :

Бежала собака/ собака бежала. (В переводе на русский язык слова можно менять местами)

Мужчина стоял.

Книга распространилась.

Часы пробили.

Явилась девочка.

Снесла курица яйцо.

البحثُ:

Поразмыслив над первыми словами в этих примерах, найдем, что все они глаголы, потому что указывают на совершение действия в определенное время. Если ты поразмышляешь над временем глаголов этих примеров, то увидишь, что оно прошедшее. Так, слово "جَرَى" в первом примере указывает на бег во время, которое истекло до повествования или разговора. Слово "وَقَفَ" во втором примере указывает на стояние во время, которое также истекло до повествования или разговора и т.д. Поэтому все слова из этих слов называются глаголами прошедшего времени اَلْفِعْلُ الْماضي.