Умму 'АбдиЛлях - النحو الواضح Курс «Ясная грамматика». Книга 1

Комментарий

1. Для выражения повеления используется глагольная форма только второго лица المخاطَبُ настояще – будущего времени المضارعُ. Для образования повелительной формы правильного трехбуквенного глагола проделываем следующие преобразования с его формой настояще – будущего времени: 1) Конечную дамму заменяем сукуном. Нун ن после долгой гласной отбрасываем, во множественном числе мужского рода, на месте нуна пишем алиф. 2) Заменяем первую букву на васлируемую хамзу с даммой اُ или с кясрой اِ в зависимости от срединной буквы:

– если срединная буква дамма, то заменяем на васлируемую хамзу с даммой;

– если же срединная буква фатха или кясра, то заменяем на васлируемую хамзу с кясрой.

م. يَكْتُبُ – اُكْتُبْ

يَجَلِسُ – اِجْلِسْ

يَفْتَحُ – اِفْتَحْ

2. Бывает, что хамза в повелительном наклонении глагола огласуется фатхой, но это не относится к правильному трехбуквенному глаголу. Огласовкой добавочной хамзы является фатха только в одном случае – в глаголе IV породы. (В повелительных глаголах IV породы ставится не васлируемая, а разделительная хамза!). مِثالٌ:

посылать, отправлять تُرْسِلْ – تُرْسِلُ- أرْسَلَ – أَرْسِلْ отправь!

усаживать, сажать تُجْلِسْ – تُجْلِسُ- أجْلَسَ – أَجْلِسْ посади!

принимать Ислам تُسْلِمْ – تُسْلِمُ- أسْلَمَ -أَسْلِمْ прими Ислам!

3. Также если после усечения буквы настоящего времени المضارعةِ أحرفُ остается слог, который не начинается на букву с сукуном (глаголы II, III, V, VI породы, а также четырехбуквенный глагол), то этот слог остается неизменным и никакая хамза не добавляется. مِثالٌ:

принимать (V +) تَتَقَبَّلْ – تَتَقَبَّلُ- تَقَبَّلَ- تَقَبَّلْ прими!

притворяться (VI) تَتَظَاهَرْ – تَتَظاهَرُ-تَظاهَرَ- تَظَاهَرْ притворяйся!

переводить (4хбукв.) تُتَرْجِمْ – تُتَرْجِمُ – تَرْجَمَ- تَرْجِمْ переведи!

الكلماتُ الجديدةُ:

стоять وَقَفَ

распространиться, разойтись ضاعَ

бить, стучать دَقَّ

являться (часто употребляется) جاءَ – يَجيء

мыть, стирать غَسَلَ – يَغْسِلُ

одевать لَبِسَ – يَلْبَسُ

ходить مَشَى – يَمْشِي

лаять نَبَحَ – يَنْبَحُ

бодрствовать اِنْتَبَهَ – يَنْتَبِهُ

кушать أكَلَ – يَأْكُلُ

увядать, вянуть ذَبَلَ – يَذْبُلُ

الواجباتُ المنزليّةُ:

Устно: перепишите и выучите все правила на арабском языке, таблицы и новые слова.

Письменно: Упражнение 1: прочитайте следующие выражения и различите глаголы прошедшего, настояще-будущего времени и повелительного наклонения (обязательно везде проставляйте огласовки на концах слов, а также значок шадды и хамзы!);

Упражнение 2: поставьте соответствующий глагол прошедшего времени перед или после следующих имен существительных;

Упражнение 3: а) вставьте глагол настояще-будущего времени в пустые места;

б) вставьте глагол прошедшего времени в пустые места;

Упражнение 4: 1) составьте пять предложений, каждое из которых начинается с глагола прошедшего времени;

2) составьте пять предложений, каждое из которых начинается с глагола настояще-будущего времени;

3) составьте пять предложений, каждое из которых начинается с глагола повелительного наклонения;

Упражнение 5: составьте четыре предложения, в каждом из которых будет глагол настояще-будущего времени, состоящем из всех четырех букв настояще-будущего времени;

Упражнение 6: а) перепишите следующие предложения после превращения глагола прошедшего времени в глагол настояще-будущего времени;

б) перепишите следующие предложения после превращения глагола настояще-будущего времени в глагол прошедшего времени;

х) превратите настояще-будущее время глагол в следующих предложениях в повелительное наклонение и уточните все окончания;

Упражнение 7: 1) поставьте все глаголы из следующих в полезное предложение, состоящее из трех слов и более слов: вышел – одевает – [она] извлекает – [она] стирает – отдыхал;

2) сочините пять предложений про льва, каждое из которых начинается с глагола прошедшего времени;

3) сочините пять предложений про реку, каждое из которых начинается с глагола настояще-будущего времени;

4) сочините пять предложений, приказывающих ученику повеления, связанные со школой.

Примечание

Сочинение на «отлично»

Настало время писать сочинения. Положите перед собой новые слова прошедших уроков и опишите природу десятью предложениями, используя эти слова (добавляйте от себя, чтобы получился текст).

Если вы пишите сочинение и у вас распространенное предложение с глаголом, то в арабском языке ему лучше быть вначале. Глагол настояще-будущего времени الفعلُ المضارعُ согласуется с именем существительным в числе также, как и в прошедшем времени. Если глагол пришел вначале предложения, то он пишется в единственном числе, несмотря на число имени существительного:

م. يَذْهَبُ الْوَلَدانِ إلى المدرسةِ.

يَخْرُجُ الطُّلَّابُ مِنَ الْفَصْلِ.

تَذْهَبُ الْفَتَياتُ إلى الْمُسْتَشْفى.

خرجَ الإخْوانُ إلى المسجدِ.

Но если в вашем сочинении есть прямая речь и ответ на вопрос с содержанием глагола множественного числа, то вначале ответа глагол остается неизменным:

م. أيْنَ الطُّلَّابُ؟ ذَهَبوا إلى المديرِ.

Бывает, что у слова до десяти переводов и более. Я даю именно тот перевод, который соответствует контексту. Когда пишите сочинение, чтобы подобрать нужное слово, попытайтесь сложить все или несколько его переводов вместе и получите представление об этом слове на арабском языке. Также для сочинения требуется знать слова – исключения, имеющие форму мужского рода, но являющиеся существительными женского рода и слова – исключения общего рода [1]. В будущем каждый раз проверяйте род слова:

كلماتُ الإنْشاءِ الجديدةُ:

подчинять سَخَّرَ

создавать ذَرَأَ

неподвижный راسٍ

чудесное بَديعٌ

издали مِنْ بُعْدٍ

преходящий فانٍ

Живой حَيٌّ

Вечный قَيُّومٌ

отличать مَيَّزَ

собирать جَنى – يَجْني

хлопок قُطْنٌ

летать, парить حَلَّقَ – يُحَلِّقُ

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.