Александр Бухтояров - Психоэкология реальности. Русское бардо (СИ)

В общем все перечисленные и многие другие факторы ощущаются как психоэнергетическое Присутствие. В целях психофизической тренировки руководитель занятия совместно со слушателями формирует его. Как только оно сформировано и люди это почувствовали, состояние перехода оказывается достигнутым.

Преимущество данной психотехники в её высокой эффективности. В переходное состояние входят даже те, кто не способен "разжаться" ни под какими уговорами. Не случайно во всех великих религиях отводится столь большое место храму, алтарю, ритуалу, молению, иконам и символам.

Все они создают энергетическое присутствие, действующее даже на неподготовленного и малочувствительного человека. Недостатком её является то, что без высокой личной подготовки, веры в душе проповедующего, его способности входить в психоэнергетические состояния психотехника не работает и вместо духовного взлёта вызывает разочарование. "Каков поп — таков и приход" — гласит народная мудрость.

Немного подумав, каждый скажет, что этот недостаток психотехники — спасительный. Он не под силу каждому встречному-поперечному. Он возникает как открывшаяся возможность только на уровнях высокого личного продвижения. А это — гарантия от непорядочности и непрофессионализма.

ОПИСАНИЕ ТЕХНИКИ ПЕРЕХОДА В ИСС ЧЕРЕЗ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ ПРИСУТСТВИЕ

1. ПОДГОТОВКА МЕСТА ЗАНЯТИЙ.

— Ритуальная подготовка места проведения занятия. Освящение, чтение молитвы, медитация, установка алтарного камня и т. п.

— Ошибки: Место не готовится либо готовится в обычном состоянии сознания. Это не даёт эффекта энергетического присутствия. (Войти в ИСС "психоэнергетическое" и сформировать "психоэнергетический поток". Провести ритуал подготовки места занятий.)

— Итог: Ощущение необычности данного места, помещения, его наполненности невидимыми энергиями.

2. ПОДГОТОВКА ИНСТРУКТОРА.

— Вход в ИСС типа "психоэнергетический поток" и удержание его на фоне обычного.

— Ошибки: Пренебрежение к слушателям, попытка провести занятие без личной готовности, в обычном сознании, провал занятия.

Итог: Достижение паранормального состояния воли, 100 % гарантирующий успех занятий.

3. ПОДГОТОВКА СЛУШАТЕЛЕЙ

— Формирование взаимной приязни через духовный контакт на высокой цели. Организация аудитории.

— Ошибки: Бесцельность либо неясность, неяркость, нежизненность целей. (Сформулировать яркие, высокие и предельно достижимые цели)

— Итог: Ощущения взаимного доверия, принадлежности к родовой человеческой сущности, возникновения общего энергополя

4. ТРЕНИНГ-ВХОЖДЕНИЕ В ПЕРЕХОДНОЕ СОСТОЯНИЕ.

— Формирование невидимого энергетического присутствия, высшей силы рядом с нами и в нас

— Ошибки: Отсутствие уверенности, энергетики в словах, позе, состоянии руководителя. "Зеваки" в аудитории, не желающие включаться в работу.

(Упрочить собственное ИСС "психоэнергетический поток". Смять психологически либо вывести из аудитории мешающих занятиям. Развить уверенность слушателей до неоспоримого чувства)

— Итог: Ощущение чувства духовного пробуждения, реальности существования Высшего начала Вселенной, совершенного спокойствия, Мира — открытой книги.

Глава 5. Переход в ИСС через специализированные зрительные образы

Следующая группа методов формирования переходного состояния сознания основана на исследованиях первопроходца — основателя Российской Школы Психоэкологии нейрохирурга А.Н. Хлуновского. Установлено, что работа сознания тесно связана с асимметрией работы левого и правого полушарий мозга. Однако полушария не всегда работают асимметрично. В медитативных состояниях асимметрия утрачивается, и мозг работает как единое целое. Чем слабее выражена асимметрия, тем проще войти в медитативное, изменённое состояние. Наиболее слабо асимметрия выражена у женщин и левшей. Этим объясняется то, что среди людей с парапсихологическими способностями до 80 % — женщины и левши.

А.Н. Хлуновский предложил метод, при помощи которого можно выравнять активность обоих полушарий, что тут же приводит к переходу в медитативное состояние сознания, соответствующее переходному по нашей классификации. Этот метод является частью его психотехнологии "Покаяние". На исследованиях 1996–1997 гг. в Уфе метод показал высокую эффективность при индивидуальной работе с пациентами, взятыми прямо с улицы, не имеющими никакой специальной психофизической подготовки.

Идея метода проста. Каждый глаз имеет своё представительство в своём полушарии мозга. Концентрация внимания на зрительных образах переводит ведущие очаги возбуждения в зрительный отдел мозга. При отсутствии внешнего информационного потока (глаза закрыты) степень "освещённости" перед внутренним взором каждого глаза соответствует степени активности данного полушария.

Допустив это, мы должны допустить и другое, выровняв волевым усилием освещённость левого и правого глаза, мы тем самым снимаем асимметрию работы полушарий, что соответствует вхождению в медитативное состояние. Всё остальное полушарие "подчиняется" поведению отдела зрительного анализа, так как доминанта возбуждения была переведена на него. Описанный механизм подтверждается тысячелетним опытом гипнотизёров, применяющих в своей работе яркие, блестящие предметы, вспышки света.

Заметим, что яркие вспышки света, а также громкая ритмичная музыка принудительно выводят человека в переходное состояние сознания, причём сам человек этого не осознаёт. С позиций психоэкологии ничем не ограниченное применение свето- и звукоэффектов на концертах и танцах является грубым информационным вмешательством в сознание, которое может патологически изменить обычное сознание.

Несколько слов о комплексном применении методик перехода в ИСС. Комплексные психотехники описать практически невозможно. Опытный гуру изобретает их ровно столько, сколько у него учеников. Но ни один хороший гуру и даже Великий Посвященный, кроме Кандыбы, не давал состоянию сознания своё имя.

ОПИСАНИЕ ТЕХНИКИ ПЕРЕХОДА В ИСС ЧЕРЕЗ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗЫ

1. ПОДГОТОВКА КЛИЕНТА.

— Установление психоэмоционального контакта.

— Ошибки: Навязывание себя пациенту, попытки "залезть в душу": (Неподдельное внимание, заинтересованность; объяснить, что в душу к себе клиент заглянет сам, а мы лишь покажем, как это сделать)

— Итог: Доверие со стороны клиента.

2. ПЕРЕХОД ВСЕЙ ИНФОРМАЦИИ НА ЗРИТЕЛЬНЫЙ КАНАЛ ВОСПРИЯТИЯ

— Концентрация восприятия на зрительных образах, возникающих с закрытыми глазами.

— Ошибки: Пациент ничего не может представить "как на экране". (Попросить представить простейшую вещь, например, освещенное пятно на фоне мрака)