Кирилл Титов - Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень

Тут можно читать онлайн Кирилл Титов - Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Эзотерика, издательство Литагент «Вектор»ce255268-6b5f-102c-a19b-edc40df1930e, год 2011. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент «Вектор»ce255268-6b5f-102c-a19b-edc40df1930e
  • Год:
    2011
  • Город:
    Санкт-Петербург
  • ISBN:
    978-5-91271-060-5
  • Рейтинг:
    4.63/5. Голосов: 81
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Кирилл Титов - Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень краткое содержание

Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень - описание и краткое содержание, автор Кирилл Титов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Вниманию читателей предлагается Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. Это первое в России практическое пособие, ориентированное на самую широкую аудиторию и посвященное индивидуальному использованию психических возможностей человека в области сенсорного окружения субъекта. Авторами подготовлено целостное, принципиально новое учебное руководство, в котором сочетаются как базовые основы Энергоинформационики, так и описание новых разработок, техник и методик, созданных на основе практики преподавания навыков ДЭИР

Полный учебный курс представляет интерес не только для новичков, но и для слушателей Школы, уже прошедших Ступени обучения.

Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Кирилл Титов
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Заключение. Такой конгломерат полезно подновлять где-нибудь раз в месяц. Мы, собственно, ничего такого особенного не сделали, но такое ЭТ блокирует посторонние связи и не содержит в себе ничего, кроме гармонизированного самого себя. Поэтому во сне будет происходить восстановление намного в большей степени, чем обычно, когда сон – это только продолжение тревожности дня.

Найти корень проблемы

© Школа навыков ДЭИР, 2002

Введение. Проблемы очень часто – об этом могут порассказать психологи – это совсем не то, что кажется. У них есть эмоциональные корни, которые возможно отыскать. А что делать дальше, это уже личное дело каждого. В общем-то проблема сама повернется под другим углом, и это уже большое достижение.

Техника. Вспоминаем проблему. Усиливаем ЦП (особенно ВП). До предела усиливаем свои чувства по отношению к проблеме. Ощущаем энергетическую связь. Берем лист бумаги и пишем на нем проблему, ниже свои чувства по отношению к ней, под чувствами выписываем свои ожидания (ведь мы хотели совсем другого), под ожиданиями пишем чувства по отношению к ожиданиям. А теперь, глядя на нижнюю строку, устанавливаем энергетические связи его с самой проблемой. И она сразу же предстает в новом свете.

Заключение. Исследовать корни своих проблем – это очень важно. Мы управляемся своими эмоциями, но мы плохо свои эмоции различаем и выделяем из внутреннего фона. Если не определять их четко, то они могут запутать нас в самих себе…

Чистка печени и желчного пузыря

© Школа навыков ДЭИР, 2002

Введение. Печень – это орган, который и синтезирует основные белки крови, и обеззараживает ее от всосанных в кишечнике вредных веществ, и выводит продукты распада, и генерирует тепло, согревающее нас. В общем-то это главные ворота нашего организма.

Техника. Усиливаем ВП – делаем шарик именно горячим, погружаем его в область печени, не давая ему раствориться, начинаем легкий массаж этим шариком от боковых частей к центральным до появление ощущения тепла и гудения крови в области печени, выбрасываем шарик. Так 2–3 раза. Затем делаем еще один шарик – прохладный, легкий, и проводим им ту же процедуру, чтобы убрать остаточный избыток энергии. Возникает ощущение легкости, а к вечеру будет заметно и небольшое увеличение аппетита. Если есть проблемы с желчным пузырем, то стоит оставить небольшое увеличение или понижение ВП в его области в зависимости от сорта проблем – гипокинезия (+ВП), гиперкинезия (—ВП).

Заключение. Не забывайте про печень. После мозга и сердца она – самый важный у нас орган. Может, даже после мозга, потому что сердце можно заменить аппаратом, а печень на сегодняшний день заменить невозможно.

Связь с близкими

© Школа навыков ДЭИР, 2002

Введение. Бывает, в семье устанавливаются неэквивалентные энергетические связи. Мы говорили, что в таком случае можно просто поддержать родственнника шариком или направленной энергетической подачей. Но вообще-то ощущение общения в семье зависит от наличия стабильных энергетических связей – просто небольшой энергообмен. Без него мы чувствовали бы себя одинокими.

Техника. Закрываем глаза, усиливаем ВП, вспоминаем одного за другим членов семьи, устанавливаем с ними энергетические связи – и намного насыщаем их НП для стабилизации.

Заключение. Вот эта связь позволяет и осуществлять поддержку, и поддерживать общность с близкими. Вы сами увидите, как отношения изменятся и станут более теплыми.

Стимулировать обмен веществ

© Школа навыков ДЭИР, 2002

Введение. Обмен веществ зависит от уровня энергообмена – от его активности. Соответственно, многие проблемы могут быть решены просто усилением ВП и равномерным сосредоточением его в теле, особенно в участках, требующих повышенного обмена (и в том числе в жировых прослойках). Кроме того, обмен всегда полезно удерживать несколько повышенным – это помогает не накапливать в организме шлаков.

Техника. Усиливаем ВП – делаем поток шире, так, чтобы он начал захватывать не только канал потока, а и все тело, – создаем переизбыток ВП в области солнечного сплетения, в области печени, в области жировых прослоек (если необходимо). Задача: несмотря на обычный уровень ЦП, сделать так, чтобы в нужных областях всегда был бы небольшой избыток. Появляется ощущение тепла. Сразу можно проверить – после выполнения техники регистрируется небольшое повышение температуры.

Заключение. Это состояние необходимо поддерживать, пока оно необходимо – само оно больше суток держаться не будет.

Встать в «информационный канал»

© Школа навыков ДЭИР, 2002

Введение. Эта техника сама по себе драгоценна. Она позволяет думать и вести себя непротиворечиво. Она настраивает голову на окружающую среду. Она позволяет получать информацию и правильно думать как бы ниоткуда, но нужно помнить, что никакого «ниоткуда» не существует – это только результат взаимодействия настроенного сознания и бесконечно упорядоченного окружающего мира. На языке экстрасенсорики эта техника называется «встать в канал» или «войти в поток». Всего-то требуется настройка на предмет – и НП.

Техника. Подумаем о предмете, который собираемся подвергнуть рассмотрению. Продолжая думать о нем, начинаем усиливать НП – широкий, сквозь все тело – до появления ощущения формирования канала, в котором легко и просто думается.

Выполните упражнение – проверьте эту технику, когда вам нужно что-то кому-то рассказывать, и вы обнаружите, что на вас нахлынут ясность и вдохновение.

Заключение. Преимущества очевидны – это возможность получения более полной и качественной информации.

Убрать неловкость, стеснительность и неуверенность

© Школа навыков ДЭИР, 2002

Введение. Ощущение неловкости – это в общем-то ощущение несуществующего феномена. Неловкость – это не то, что видят или воспринимают окружающие, а то, что чувствуете или боитесь почувствовать вы сами. Иногда с ней приходится справляться, особенно если вы стеснительный человек. Энергетические методы помогут сделать это – ведь вся проблема неловкости в непрерывном пересмотре схемы действия сознанием. Это нечто вроде мысленного заикания. Выделив энергетически схему поведения и не концентрируясь на ней более, можно преодолеть эту проблему.

Техника. Ощутили нужную схему поведения. Создали ее макет в ощущении. Насытили ЦП (с предварительным их усилением). Насытили энергетически. Погрузили в ЭТ, срастили с ним при усилении потоков. Ощутили мешающие элементы (как участки дискомфорта в ЭТ), изолировали эти ощущения и выбросили из ЭТ, после чего сразу же прокачали тело ЦП до равномерности ощущений. Перед действием снизить уровень ЦП в теле.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Кирилл Титов читать все книги автора по порядку

Кирилл Титов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень отзывы


Отзывы читателей о книге Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. I и II ступень, автор: Кирилл Титов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x