Татьяна Дугельная - Звучание истины. Начни осознанность с себя

Но Дерево не отвечало, и Человек пошел к реке.

– Река! – крикнул Человек.

– Что? – отозвалась Река.

– Одолжи мне свой смысл жизни! – попросил Человек.

– Зачем? – спросила Река. – Своего что ли нет?

– Нету… – опустив голову, сказал Человек.

– Вот как… – сказала Река. – Тогда ладно, слушай. Мой смысл жизни – течь.

– Течь… – повторил Человек.

– Да-да, течь, – и Река ужурчала куда-то по камням.

Решив подождать для верности, не разъяснит ли Река свою позицию, Человек лег на берегу и стал греться на солнце.

– Как дела, Человек? – спросило Солнце.

– Вообще-то не очень, – пожаловался Человек. – Смысл жизни не могу отыскать. Дерево говорит «Расти», Река говорит «Течь», но мне что-то расти и течь не особо хочется… Может, ты чего присоветуешь? Какой у тебя смысл жизни?

– С удовольствием, – сказало Солнце. – Мой смысл жизни – дарить свет.

– «Дарить свет»? Зашибись! – всплеснул руками Человек. – И это все?

– Все, – подмигнуло Солнце. – А! Нет, есть еще.

– Ну-ка? – оживился Человек.

– Тепло. Дарить тепло. И свет! – напомнило Солнце и укатилось за горизонт. Стало темно.

– Краткие все, куда деваться! – возмутился Человек. – А мне-то как быть? Расти? Течь? Или, может, дарить свет? Дарить свет… Лампочку, что ли, на нос повесить и болтать? Луна! Эй, Луна-а! – воззвал Человек.

– Да? – Луна показалась из-за гребня горы и посветила поярче, чтобы разглядеть, кто тут воет.

– Какой у тебя смысл жизни? – упадническим голосом спросил Человек.

Луна помолчала и торжественно ответила:

– Ощущать пустоту.

Аж эхо по горам прокатилось. Человек уже устал удивляться ответам, но тут не мог не удивиться:

– Как можно ощущать пустоту? Это же когда ничего нет! – воскликнул он.

– А как можно не ощущать пустоту? Ведь это то, откуда берется все, – мягко возразила Луна и уплыла в небо.

Человек закрыл глаза и попытался осмыслить все, что ему было сказано. Не получилось. В голове все перемешалось.

«Расти, течь, дарить свет, ощущать пустоту… Бред какой-то…» – Человек тряхнул головой и открыл глаза. Перед ним стоял ребенок.

– Здластвуй! – сказал Ребенок.

– Ты-то как тут? – испугался за Ребенка Человек, – Мамка где? И почему без штанов?

– Мамка там! – Ребенок сделал жест, каким обычно отмахиваются от комаров. – А станы я… это… потелял! Ты чего сидис? – не по годам ловко переменил он тему разговора.

Человек отнесся к ораторскому маневру младенца неодобрительно, но решил ответить (все равно ничего не поймет):

– Смысл жизни ищу…

– И сто, насол? – поинтересовался Ребенок.

– Не-а… не насол… – передразнил Человек.

– А я насол! – радостно сообщил Ребенок.

– И давно? – съязвил Человек.

– Не знаю, – сказал Ребенок.

Человек начал выходить из себя:

– Ну, и какой у тебя, о мудрейший из карапузов, бегающих ночью по лесу без порток, смысл жизни?

Но Ребенка уже и след простыл. И только из темноты донесся его переливчатый смех:

– Иг-ла-а-ать!!!

– Ах, играть! – всплеснул руками Человек. – Вот совет так совет! – раздосадованный, он бросил вслед насмешливому Ребенку пучок травы. Не попал.

Тем временем рассвело. Человеку больше не хотелось ни у кого спрашивать про смысл жизни. Он встал, отряхнул руки о штаны и пошел куда глаза глядят. Вскоре в голове возникла какая-то мелодия, и он запел. Вначале тихонько, себе под нос, а затем – громко, во весь голос. И вдруг почувствовал, как вокруг все замерло. Тогда Человек запел еще громче, еще увереннее. В своем неожиданном пении он позабыл обо всем, и так ему стало на душе хорошо, светло и радостно, что он даже не удивился, когда увидел, что само Время остановилось, позволяя звукам прекрасной мелодии течь, игриво переливаться и разрастаться, заполняя собою все вокруг…

Александр Редькин

Жизненное предназначение – это высшая вечная абсолютная цель или глобальная задача жизни. Иногда это называют «путь», «дорога», по которой человек движется, удерживая свой вектор развития. Это связано со сферой деятельности человека, его ролью и функциями в обществе. В жизненном предназначении содержится потенциал, таланты, способности, с помо щью которых человек сможет пройти этот путь. Наше Высшее «Я» знает это предназначение и направляет нас к нему. Один из способов – это находить во всем смысл. И когда человек умеет находить смыслы во всем, с чем взаимодействует, он оптимально реализовывает свои способности и гармонично взаимодействует с окружающей средой (обществом, природой).

Если человек планирует свою жизнь, понимает, что он хочет и к чему стремится, тогда его жизнь становится осмысленной. Смысл жизни – это философское понятие, но оно напрямую связано с нашими умениями мечтать и способностью действовать по направлению к своей мечте.

С понятием смысла жизни всегда связано понятие ценностей. Система ценностей человека выполняет роль повседневных ориентиров в предметной и социальной деятельности, обозначений его различных практических отношений к окружающим предметам и явлениям. Система ценностей – это то, что окрашивает поведение человека и отвечает на вопрос «Как я буду выполнять то или иное действие?» Другими словами, система ценностей позволяет осознанно выполнять законы (общечеловеческие, государственные, духовные) – это конкретные объяснения своих поступков и отношений (мотивация).

Духовные ценности воспринимаются как следование общечеловеческим, вселенским законам Добра, Любви, Сострадания, проявление добродетелей как потребность в самоактуализации, потребность в служении человечеству. Например, Безусловная Любовь считается ядром человека целостного.

Духовные ценности – это самое глубинное, значимое и важное в человеке. Это то, чему он следует в своих решениях и поступках. И это следование приносит радость и удовлетворение. Духовные ценности – это самая главная часть личности, они – суть духа, его наполнение. Следуя им, человек обретает свою внутреннюю цельность, силу духа и веру в себя. Из них исходит отношение к себе и миру, из них рождаются жизненные принципы, правила – моя Правда. Они – внутренняя суть, соль, то, без чего человек ничто…

Запишите на каждом уровне свои жизненные ценности согласно внутренней морально-этической основе. Объективные смыслы жизни (ценности) современного человека можно представить на основе приблизительной последовательности, приведенной ниже.

1. Вселенная

2. Живые существа Земли