Александр Белый - Тайная Доктрина дней Апокалипсиса. Книга 5. Теория системы гармонизации личности и здоровья

Встаньте, выпрямите спину, поднимите левое колено и дотроньтесь до него правой рукой. Опустите левую ногу, поднимите правое колено и дотроньтесь до него левой рукой. И так несколько раз в удобном для вас темпе.

В начале у людей, у которых развито только одно полушарие, это упражнение может не получиться в быстром темпе. Поэтому начинайте делать его медленно, постепенно увеличивая темп. Попеременно дотрагиваясь руками до противоположных колен, вы одновременно включаете в работу оба полушария и тем самым тренируете их к более гармоничной работе.

Не забывайте, что упражнение упражнением, но устранить причину рассогласования работы полушарий, можно только осмыслив единство связей мира физики и мира информации, т. е. мира людей и Мира Бога. При этом человек должен понимать и признать однонаправленность в своем развитии и воспитании. Только в этом случае он способен заняться самовоспитанием и развить часть мозга, отвечающую за совместную, равнозначную деятельность его полушарий. Чтобы это понять, надо просто приобрести знания и осмыслить их. Приведенное упражнение, воздействуя на физическое тело человека, несомненно помогает координировать работу полушарий головного мозга, однако, возможно, больший эффект на координированную работу полушарий оказывает равномерная информационная нагрузка на левое и правое полушария. Это значит, что человек должен заботиться о том, чтобы развивать логику и чувственное восприятие Мира в равной степени. Обычное наше воспитание, как правило, развивает логику (левое полушарие), но, если вы будете учиться воспринимать красоту во всем, с чем имеете дело (специальность, природа, взаимоотношения, развивать вкус к классической музыке, к живописи, танцам и т. д.), то этим вы будете развивать ощущения или правое полушарие. Воспитание ощущения красоты и гармонии во всем издревле причислялось к культурному и духовному развитию человека. Вот почему духовное развитие личности человека — основа основ в жизни людей.

Невоспитанная синхронность полушарий головного мозга в восприятии действительности приводит к тому, что люди совершают непоправимую ошибку в познании Жизни — они выпадают в одну из противоположностей Двойственности, либо в логическое объяснение мироустройства, либо чувственное. Не трудно догадаться, что научное объяснение Мира — это проявление логического восприятия, а религия — это проявление чувственного восприятия. Логика позволяет познать нам плотную форму материи, а чувства, проявленные в виде эмоций, лишь сигнализируют, что внешний мир воздействует на человека, и это взаимодействие отображается в голове в виде некоторого информационного образа, и не более. При чувственном восприятии нет места познанию действительности (характеру взаимодействия с внешней средой), а потому человек создают в голове множество образов, но применить их в своей практической деятельности не может. Эти образы завораживают его воображение, и человек строит свой иллюзорный мир, который пытается представить, как реальность.

Мироустройство выходит за пределы как логического, так и чувственного восприятия, и то и другое являет собой лишь частицу его. Целостное и реалистическое восприятие возможно лишь в единстве логики и ощущений. Задача логики — познать тот образ, который создают органы чувств, и указать на те действия, которые должен совершить человек, чтобы сделать его реалистичным, т. е. реализовать, придать ему (образу) некоторую материальную форму или состояние. Ощущения в этом случае дают возможность познать информационные связи (взаимосвязь) между составляющими явления или события. Именно благодаря восприятию этих связей через ощущения мы складываем целостное представление о реальности. Умение ощущать информационные связи события или явления надо в себе тренировать. Но прежде чем заняться подобной тренировкой, следует разобраться, как осуществляется наше восприятие событий внешней среды.

Проанализируйте свое психическое состояние в течение дня. Когда вы просыпаетесь и ведете активный образ жизни, ваше внимание полностью приковано к тому, что вы делаете. В этом случае ваш мозг работает на Бета-уровне, т. е. генерирует Бета-волны. Ваша деятельность полностью подчинена логике и последовательности логически обусловленных действий. Все сентименты блокируются. Именно поэтому, занимаясь тем или иным делом, уйдя в него с головой, человек забывается от духовных травм и легче переносит стрессы. Однако стоит вам прекратить активную деятельность, слегка расслабиться или вести беседу с другим человеком, созерцать окружающий мир, как вашим состояниям овладевают сентименты (чувства). Вы начинаете замечать многие события и явления, происходящие вокруг, реагировать на слова собеседника, в вашей голове вдруг возникает мыслемешалка (чувственное переживание происходящего с вами) и т. д. Все эти сентименты создают в вас определенные эмоциональные состояния. Это значит, что ваш мозг начал генерировать Альфа-волны, и вы открыты к восприятию внешней среды.

Вы можете провести весь день в борьбе Бета-волн с Альфа-волнами, но, только вырабатывая в себе качества характера, позволяющие контролировать чувства и эмоции, вы сможете выйти на более углубленный Альфа-уровень, переходящий в Тета-уровень. Именно на Тета-уровне у вас появляется возможность получать истинные знания о Жизни, понимать мироустройство и пользоваться его свойствами и особенностями в создании условий удовлетворения личных потребностей. Только на Тета-уровне вы руководствуетесь своими личными наработками в плане восприятия Мира, а не установками (программами) привнесенными в ваше сознание социумом, друзьями, родителями, да, и личными заблуждениями. Проявляется Тета-уровень в спокойствии, уверенности в себе, причем, уверенность есть следствие приобретенных истинных знаний о Мире, а не следствие завышенной самооценки. Также этому уровню характерна способность четко планировать свои действия, в том числе и действия, направленные на познание Жизни. Человек четко знает, что ему надо, и что он хочет, он видит в окружающей реальности для себя только возможности и перспективы улучшения качества своей жизни.

В связи с тем, что тонкая форма материи отличается заранее запрограммированным порядком, а потому имеет контроль над сохранением этого порядка, и требует от всех своих составных частей подчинение порядку, становится очевидным, — разум человека может находиться в состоянии успокоения только в том случае, если мысли, генерируемые мозгом, будут синхронны мировому порядку. Это значит, что мировоззрение человека должно содержать взгляды, идентичные информационным программам мироустройства, т. е. как только человек приведет свою информационную суть в соответствие с информационной сутью мироустройства, его разум постоянно будет находиться на Тета- и Дельта-уровнях, даже при активном состоянии сознания. Выгодность такого состояния заключается в том, что человек не только активно программирует события в своей жизни, но и видит перспективу их развития, задающую реализацию всех его планов и идей, а также способен взять под контроль своего сознания все бессознательные процессы и программировать их реализацию по своему усмотрению.