Роберт Пьюселик - Войны реальности. Терапия диссоциированного состояния

ДЖЕРЗИ РОУЗ (1967) И КОЛЛЕГИ ИЗУЧИЛИ АУДИАЛЬНЫЙ СЕНСОРНЫЙ ОПЫТ И ПРИШЛИ К ВЫВОДУ, ЧТО ВОЛОКНА, «НАСТРОЕННЫЕ» НА ОПРЕДЕЛЕННУЮ ЧАСТОТУ, РЕАГИРУЮТ ЛИШЬ НА ОТДЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ ИНФОРМАЦИИ. СНОВА РЕЗУЛЬТАТОМ ЯВЛЯЕТСЯ ОПУЩЕНИЕ И ИСКАЖЕНИЕ СЕНСОРНО ПОСТУПАЮЩЕЙ ИНФОРМАЦИИ. СЛЕДОВАТЕЛЬНО, СОЧЕТАНИЕ ЭТОЙ ИНФОРМАЦИИ С ТЕМ, ЧТО ОЩУЩАЕТСЯ И ЧТО НЕ ОЩУЩАЕТСЯ, ПРИВОДИТ К ОБРАЗОВАНИЮ МОДЕЛИ «ЗАПУСКА». ЭТА МОДЕЛЬ ЗАТЕМ БУДЕТ ЗАРЕГИСТРИРОВАНА ВО ВРЕМЕННОЙ СЕНСОРНОЙ ПАМЯТИ, ГДЕ ОНА МОЖЕТ ХРАНИТЬСЯ ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕЙ ОБРАБОТКИ (РУМЕЛЬХАРТ, 1970). МОДЕЛИ СИНТЕЗИРУЮТСЯ ПУТЕМ ИЗВЛЕЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ПРИЗНАКОВ И ИСКАЖЕНИЯ ЭТИХ ПРИЗНАКОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ХАРАКТЕРА ВОСПРИНИМАЕМОГО СОДЕРЖАНИЯ, КОНТЕКСТУАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ (СЕМАНТИКИ, СИНТАКСИСА, И ДР.) И ЗАПОМИНАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ РЕКОНСТРУКЦИИ АБСТРАГИРОВАННОГО ОБРАЗА СЕНСОРНОГО ВХОДНОГО КАНАЛА. ЭТА РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ХРАНИТСЯ В ПАМЯТИ С ЯРЛЫКОМ (СИМВОЛ — КАК, НАПРИМЕР, ЯЗЫК) ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ БЫТЬ ВОССТАНОВЛЕННОЙ ПОЗЖЕ.

ТРЕТЬЕЙ КРУПНЕЙШЕЙ ОБЛАСТЬЮ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ОБРАБОТКЕ ИНФОРМАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ ИЗУЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ПОНИМАНИЯ ЯЗЫКА ЛЮДЬМИ. ЭТО ЧРЕЗВЫЧАЙНО СЛОЖНАЯ ОБЛАСТЬ, И МЫ ОПИШЕМ ЛИШЬ ОТДЕЛЬНЫЕ КОНКРЕТНЫЕ ПОНЯТИЯ. РУМЕЛЬХАРТ (1977) УТВЕРЖДАЕТ, ЧТО ПОНИМАНИЕ ЯЗЫКА — АКТИВНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРЕДПОЛАГАЮЩИЙ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕНСОРНОЙ ИНФОРМАЦИИ С КОНЦЕПТУАЛЬНЫМ ЗНАНИЕМ МИРА. ПРОЦЕСС ПОНИМАНИЯ ЯЗЫКА ИСПОЛЬЗУЕТ НЕСКОЛЬКО СИЛ, КОТОРЫЕ ВЛИЯЮТ НА СОЗДАВАЕМУЮ СМЫСЛОВУЮ МОДЕЛЬ. СИНТАКСИС, КОНТЕКСТ, ОГРАНИЧЕНИЕ АРГУМЕНТОВ И ОГРАНИЧЕНИЯ ВЫБОРА ИГРАЮТ ВАЖНУЮ РОЛЬ ПРИ ПРЕОБРАЗОВАНИИ СЛУЧАЙНОГО ОПЫТА В ЗНАЧИМЫЙ. ТОЧНОЕ ПОНИМАНИЕ ТОГО, КАК ПРОТЕКАЮТ ЭТИ ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЯЕТСЯ НАИВАЖНЕЙШЕЙ ЦЕЛЬЮ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ.

ПАМЯТЬ ИГРАЕТ ОСОБЕННО ВАЖНУЮ РОЛЬ В ПЕРЕРАБОТКЕ ИНФОРМАЦИИ. ПАМЯТЬ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ПРОЦЕСС, ИЗ-ЗА КОТОРОГО МОГУТ ВОЗНИКАТЬ МНОГИЕ КОММУНИКАЦИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ. ПРОЦЕСС АССОЦИИРОВАНИЯ ПАМЯТИ ОДНОГО ЧЕЛОВЕКА С СИМВОЛИЧЕСКИМИ ВЫСКАЗЫВАНИЯМИ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВНОЙ ПРИЧИНОЙ ПРОБЛЕМ В ОРГАНИЗАЦИОННОМ ПОВЕДЕНИИ, СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ И В ДРУГИХ ФОРМАХ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ. ПАМЯТЬ ПОДРАЗДЕЛЯЕТСЯ НА ДВА ТИПА: ИНФОРМАЦИЯ, КАСАЮЩАЯСЯ КОНКРЕТНЫХ СОБЫТИЙ, И ОБОБЩЕННАЯ ИНФОРМАЦИЯ О КЛАССАХ ОБЪЕКТОВ, СОБЫТИЙ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ СОБЫТИЙ В МИРЕ (РУМЕЛЬХАРТ, 1977). ОБЩАЯ СУММА ВСЕХ ЭТИХ ПЕРЕЖИВАНИЙ НАЗЫВАЕТСЯ ЭПИЗОДИЧЕСКОЙ ПАМЯТЬЮ ПЕРВОГО ТИПА. ВТОРОЙ ТИП НАЗЫВАЕТСЯ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ПАМЯТЬЮ. СЕМАНТИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ — ПРОИЗВОДНОЕ ЭПИЗОДИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ. ОДНАКО СЕМАНТИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ БУДЕТ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ОКАЗЫВАТЬ ВЛИЯНИЕ НА ТО, ЧТО НАХОДИТСЯ В ЭПИЗОДИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ. ТАКОЙ ПРОЦЕСС ИНТЕРПРЕТАЦИИ ИЛИ СОРТИРОВКИ НАШЕГО ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА НАЗЫВАЕТСЯ ПРОГРАММОЙ УБЕЖДЕНИЙ.

В ЛЮБОЙ КОНКРЕТНОЙ СИТУАЦИИ ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ИЗВЛЕЧЬ ИЗ ПАМЯТИ СТРУКТУРЫ, ЧТОБЫ ИМЕТЬ ДЕЛО С МИРОМ. ЕСЛИ ЭТОГО НЕДОСТАТОЧНО, ВСТУПАЕТ В СИЛУ ПОСЛЕДНЕЕ КРУПНЕЙШЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПЕРЕРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ. РАССУЖДЕНИЕ — ЭТО ПРОЦЕСС АКТИВИЗАЦИИ ХРАНИМОГО В ПАМЯТИ ИСКОМОГО ЗНАНИЯ, ЕГО ОЦЕНИВАНИЯ И ВИДОИЗМЕНЕНИЯ. ВСЕ ЭТО ЯВЛЯЕТСЯ ПРОДОЛЖЕНИЕМ ОЩУЩЕНИЯ, УЗНАВАНИЯ МОДЕЛИ, ПОНИМАНИЯ ЯЗЫКА И ЗАПОМИНАНИЯ.

РАССУЖДЕНИЕ ПО АНАЛОГИИ И ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ РАССУЖДЕНИЕ — ЭТО, ВЕРОЯТНО, ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, КОТОРЫЕ МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ.

КОГДА БЫ МЫ НИ СТОЛКНУЛИСЬ С НОВОЙ СИТУАЦИЕЙ, МЫ МОЖЕМ РАССМАТРИВАТЬ ЕЕ «ВСЕГО ЛИШЬ КАК НЕБОЛЬШОЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ СТАРОЙ СИТУАЦИИ» И, ТАКИМ ОБРАЗОМ, ИЗВЛЕЧЬ ИЗ ЕЕ ЗНАНИЯ ИМЕННО ТЕ СТРАТЕГИИ, КОТОРЫЕ БЫЛИ ПОЛЕЗНЫМИ В СТАРОЙ СИТУАЦИИ. ТОГДА МЫ СТАНОВИМСЯ ОЧЕНЬ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫМИ К ЛОКАЛЬНОМУ КОНТЕКСТУ. НАШИ СТРАТЕГИИ ВИДОИЗМЕНЯЮТСЯ И ОТТАЧИВАЮТСЯ, ПОКА МЫ НЕ НАХОДИМ ОДНУ ИЗ НИХ, ОЧЕНЬ ХОРОШО РАБОТАЮЩУЮ В ПРИМЕНЕНИИ К НАШЕЙ КОНКРЕТНОЙ СИТУАЦИИ. ЗАТЕМ, ВХОДЯ В НОВУЮ СИТУАЦИЮ, МЫ СНОВА ПРИВЛЕКАЕМ НАШУ СПОСОБНОСТЬ К МЫШЛЕНИЮ ПО АНАЛОГИИ, ЧТОБЫ ПОПЫТАТЬСЯ СПРАВИТЬСЯ С НОВОЙ ПРОБЛЕМОЙ. НАКОНЕЦ, АНАЛИЗ ЦЕЛЕЙ И СРЕДСТВ ИХ ДОСТИЖЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНОЙ ИЗ НАИБОЛЕЕ ВСЕОБЪЕМЛЮЩИХ СТРАТЕГИЙ В РАЗРЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ ЧЕЛОВЕКОМ. ПОВЕДЕНИЕ ЛЮДЕЙ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННО. ОЧЕНЬ РЕДКО, ЕСЛИ ВООБЩЕ КОГДА-ЛИБО, ОНО БЫВАЕТ СЛУЧАЙНЫМ. ТЕОРЕТИК В ОБЛАСТИ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ СПРАШИВАЕТ НЕ ТОЛЬКО «ЧТО», НО И «КАК».

ОСНОВНАЯ КОНЦЕПЦИЯ В ФОРМИРОВАНИИ МОДЕЛИ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ ВРАЩАЕТСЯ ВОКРУГ ТРЕХ ПОНЯТИЙ: ОПУЩЕНИЕ, ИСКАЖЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ. ОРГАНЫ ЧУВСТВ, В СИЛУ СВОЕЙ СТРУКТУРЫ И ФУНКЦИИ, БУДУТ УДАЛЯТЬ ОПРЕДЕЛЕННУЮ ИНФОРМАЦИЮ. СТРУКТУРЫ ПАМЯТИ ТАКЖЕ БУДУТ УДАЛЯТЬ, КАК И ДОБАВЛЯТЬ, ИНФОРМАЦИЮ И МОДЕЛИРОВАТЬ ЭТУ ИНФОРМАЦИЮ В СООТВЕТСТВИИ С УБЕЖДЕНИЯМИ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЦЕССА ИСКАЖЕНИЯ. ВЕСЬ ЭТОТ ПРОЦЕСС ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ В ИТОГЕ ПРИВЕСТИ К ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ И ПОСТОЯНСТВУ КОНКРЕТНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ИЛИ ВЫСОКОЦЕНИМЫХ УБЕЖДЕНИЙ В РАМКАХ СИСТЕМЫ, ЧТО ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПОСРЕДСТВОМ ОБОБЩЕНИЯ. ВЕСЬ ЭТОТ МОДЕЛИРУЮЩИЙ ПРОЦЕСС НАЗЫВАЕТСЯ ПРОГРАММОЙ УБЕЖДЕНИЙ.

ФОРМИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ВОСПРИЯТИЯ ВОВЛЕКАЕТ В СЕБЯ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ ОРГАНОВ ЧУВСТВ, ВОЗДЕЙСТВУЮЩИХ ДРУГ НА ДРУГА, С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДЕЛИРУЮЩИХ ПРИНЦИПОВ ОПУЩЕНИЯ, ИСКАЖЕНИЯ И ОБОБЩЕНИЯ. ПОНИМАНИЕ ЭТОГО ВАЖНО ДЛЯ РАЗЛИЧЕНИЯ ДВУХ ТИПОВ ИНФОРМАЦИИ: ФАКТИЧЕСКОЙ И ДЕДУКТИВНОЙ (ВЫВОДИМОЙ ПУТЕМ ЗАКЛЮЧЕНИЯ).

ИНФОРМАЦИЯ, ВЫВОДИМАЯ ПУТЕМ ЗАКЛЮЧЕНИЯ, ОТНОСИТСЯ К ОБОБЩЕНИЯМ НА ОСНОВЕ НАБЛЮДЕНИЯ. ОБЯЗАТЕЛЬНО БУДЕТ БОЛЬШОЕ РАЗЛИЧИЕ МЕЖДУ НАШИМИ ОЩУЩЕНИЯМИ И ФАКТИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ. НАПРИМЕР, ЖЕНЩИНА «БОИТСЯ», ЧТО У МУЖА РОМАН, ПОТОМУ ЧТО ОНА ВИДЕЛА, КАК ОН ОБЕДАЛ С ДРУГОЙ ЖЕНЩИНОЙ. В ДАННОМ СЛУЧАЕ БЫЛО СДЕЛАНО НЕСКОЛЬКО ОЦЕНОК.

ФАКТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ, ИСТИННЫЕ ПО МНЕНИЮ ЭТОЙ ЖЕНЩИНЫ, ЗАКЛЮЧАЮТСЯ В ТОМ, ЧТО МУЖЧИНА, КОТОРОГО ОНА ВИДЕЛА, БЫЛ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЕЕ МУЖЕМ. И ЧТО ОН ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ОБЕДАЛ С ДРУГОЙ ЖЕНЩИНОЙ. ИСХОДЯ ИЗ ЕЕ ВОСПРИЯТИЯ, ЭТО ЕДИНСТВЕННЫЕ ФАКТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ, КОТОРЫЕ ЕСТЬ В ЕЕ РАСПОРЯЖЕНИИ. ВСЕ ОСТАЛЬНОЕ БУДЕТ ДЕДУКТИВНОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ, В КОТОРОЙ ЕСТЬ ЛИШЬ ВЕРОЯТНОСТЬ ИСТИННОСТИ. ОНА МОЖЕТ ПОСЧИТАТЬ, НАПРИМЕР, ЧТО ЛЮБОЙ МУЖЧИНА, ОБЕДАЮЩИЙ С ЖЕНЩИНОЙ, СОБИРАЕТСЯ ЗАВЕСТИ С НЕЙ РОМАН. ИЛИ ОНА МОЖЕТ БОЛЕЕ КОНКРЕТНО СКАЗАТЬ, ЧТО, КОГДА ЕЕ МУЖ ОБЕДАЕТ С ДРУГОЙ ЖЕНЩИНОЙ, ОН СОБИРАЕТСЯ ЗАВЕСТИ С НЕЙ РОМАН. ЕСЛИ ЭТО УБЕЖДЕНИЕ БУДЕТ ТОЛЬКО ТЕМ, ЧТО ОНО ЕСТЬ, УБЕЖДЕНИЕМ, БЕЗ ДАЛЬНЕЙШИХ СВИДЕТЕЛЬСТВ, ОНА СДЕЛАЕТ ОЦЕНКУ, ОСНОВАННУЮ ЛИШЬ НА ЕЕ ДАННЫХ. ОНА ДЕЛАЕТ ВЫВОД, ЧТО ЕЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ФАКТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ. В РЕЗУЛЬТАТЕ ОНА БУДЕТ ДЕЙСТВОВАТЬ ТАК, КАК БУДТО ЕЕ ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ ИСТИННО, И ИСПЫТАЕТ РЕВНОСТЬ.

ПРИМЕР, ПРИВЕДЕННЫЙ ВЫШЕ, НЕРЕДОК. В НЕКОТОРЫХ СЛУЧАЯХ ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ТАК СИЛЬНО ПОВЕРИТЬ В СВОИ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ, ЧТО САМ СДЕЛАЕТ ИХ РЕАЛЬНЫМИ. ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ТОЛЬКО ТОГДА, КОГДА ПРЕДСКАЗАНИЕ ПОДТВЕРЖДАЕТСЯ ОПЫТОМ. ТЕМ НЕ МЕНЕЕ ВСПОМНИТЕ НАШЕ УТВЕРЖДЕНИЕ О ТОМ, ЧТО ФУНКЦИЯ НЕКОТОРЫХ АСПЕКТОВ МОДЕЛИ МИРА ЧЕЛОВЕКА ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ, ЧТОБЫ СОХРАНЯТЬ УБЕЖДЕНИЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМИ. ИЗМЕНЕНИЕ УБЕЖДЕНИЙ ПОТРЕБУЕТ, ЧТОБЫ ВЫ СТАЛИ МЕТА К ЭТИМ УБЕЖДЕНИЯМ. ПРОЦЕСС ТЕРАПИИ ДИССОЦИИРОВАННОГО СОСТОЯНИЯ РАЗРАБОТАН ИМЕННО ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ВОЗДЕЙСТВОВАТЬ НА ПРОЦЕССЫ ВОСПРИЯТИЯ И КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ КЛИЕНТА, ОДНОВРЕМЕННО ПОЗВОЛЯЯ ТЕРАПЕВТУ ОСТАВАТЬСЯ МЕТА ПО ОТНОШЕНИЮ К ПРОЦЕССУ.