Владимир Шахиджанян - Ораторское искусство для начинающих. Учимся говорить публично

Вам должно быть интересно жить!

Но ведь жить действительно интересно!

Замечательное название у одной из книг известного учёного Виктора Франкла: «Сказать жизни “да”». А книга написана о концлагере, в котором он сам находился.

Ха! Так и слышу это «ха!» скептика. Интересно жить! А где деньги взять, а на что жить, если только один клинический анализ мочи в Москве стоит бешеных денег, а зарплата профессора такая же, как у уборщицы в метро?!

(Сознательное отступление от темы! Как вы думаете: почему появился предыдущий абзац? Он мне нравится? Пожалуй, нет. Всё-таки публично говорить о стоимости анализа мочи – есть в этом что-то безвкусное, неприятное, физиологическое. Слух может резануть.

По какому принципу появляются подобные строки, если учесть, что о сумме, получаемой профессором МГУ, я уже писал? Принцип один: у кого что болит, тот о том и говорит. Конечно, следует говорить о том, что тебя волнует, беспокоит, интересует. Но важно, чтобы это в той или иной степени касалось и тех, кто тебя слушает. В противном случае лучше подобные фразы опускать. Я оставил абзац для наглядности, чтобы моя мысль была вам понятнее.)

«Жить интересно? Да можно ли бедняку сделать свою жизнь интересной?!»

Конечно! Даже если приходится думать о деньгах и все силы тратить на поиски денег, нужно всё-таки постараться так организовать свою жизнь, чтобы оставалось время и для собственного развития.

Увы, я знаю людей, которым всё неинтересно. Они зашорены, забиты, жизнь их стереотипна, они зачуханные и затравленные: проснулся – умылся – скудно позавтракал – транспортные передряги по дороге на работу – работа, не приносящая удовлетворения, – обед – терпеливое и механическое выполнение должностных обязанностей – снова транспортные передряги – скудно поужинал – просмотрел телепередачи с ленивым переключением программ – автоматически поругался с домашними – зашёл в ванную – и… тяжёлый сон. Так пролетают день, неделя, месяц, год. Ничего не происходит, да ничего и не хочется. Жить не хо-чет-ся!

Как быть?

Обращаться к врачу и немедленно менять образ жизни.

Допускаю, по крайней мере хотел бы допустить, что для кого-то изменения начнутся с занятий в нашей школе. Если среди ваших знакомых есть подобные люди, сделайте доброе дело, вдруг получится, – посоветуйте им пройти наш курс.

Я всё время гну свою линию. Наверное, уже пятый или десятый раз прошу каждого, кто занимается в нашей школе, рассказать о ней другим.

Почему?

Я заинтересован в том, чтобы общество стало лучше.

Я заинтересован в том, чтобы найти новых учеников.

Я заинтересован в том, чтобы продвинуть свою работу – в данном случае курс «Учимся говорить публично».

Вот поэтому при каждом удобном случае напоминаю о своей просьбе, надеясь, что найду понимание у тех, кто держит в руках мой учебник.

Как начинать день?

Возможно, многие со мной не согласятся (эта фраза – возможно, многие со мной не согласятся – тоже ораторский приём, он действует хорошо, но злоупотреблять им нельзя), но я советую: утром, после того как вы примете холодный душ – великолепная физиотерапевтическая процедура, поднимает настроение лучше многих лекарств (увы, противопоказана язвенникам), – позанимайтесь артикуляцией (каждый день – каждый! – занимайтесь артикуляцией!), встаньте перед зеркалом, посмотрите на себя, подмигните себе, улыбнитесь и полюбуйтесь собой. А потом произнесите (если неловко вслух, можно про себя) несколько фраз.

Впрочем, я дам их в следующем этюде.

Не правда ли, вам интересно узнать, что за фразы? Если бы наши уроки проходили очно, то я закончил бы своё выступление следующим образом:

– Вы уже приготовились записывать волшебные фразы, способные поднимать по утрам настроение! Прекрасно. Но я, пожалуй, расскажу о них в следующий раз, а вы подумайте, какими должны быть волшебные фразы. Что способно поднять вам настроение? Каким образом вы можете уговорить себя не падать духом, сохранять оптимистический настрой, улыбаться, действовать, а не сетовать, что многое у вас не получается?

А потом я как можно проникновеннее повторил бы текст, который вы все уже много раз слышали.

Уверен, что многие из занимающихся не успели выполнить прошлые задания. Убедительно прошу вернуться к ним. Если только читать уроки, увы, результата не достигнете. Вы не начнёте лучше говорить. А если все этюды тщательно выполнять, вы добьётесь результата: вас станут внимательнее слушать, вы научитесь убеждать собеседников в своей правоте, люди захотят с вами чаще встречаться, ибо вы интересно рассказываете, умеете слушать, умело подхватываете и развиваете начатую тему.

Я желаю вам самого доброго. И главное – не теряйте веры в собственное я . Обязательно занимайтесь – да, именно занимайтесь, а не просто знакомьтесь с заданиями.

А пока, чтобы вы улыбнулись, предлагаю вам прочитать присланные мне учениками и читателями фразы, которые прозвучали на занятиях военных кафедр в институтах.

Учитесь, товарищи студенты, а не то праздник 23 Февраля может стать для вас профессиональным.

Почему тебя не было в прошлый раз? Отравился? Почему тогда живой?

В воинской части всё зависит по-разному.

Вы не успеваете потому, что полностью всё пишете, да ещё и словами.

Вас пораньше отпустишь, так полетите, как слоны.

Вас тут закрой в классе 30 человек. Через неделю придёшь – уже 35 человек будет.

Возьмите кусок отвёртки, кусок молотка или кусок пилы, такой острой и очень такой стальной.

Товарищ солдат! Что это у вас за сапоги? Каблуки сточены до самого копчика.

Все пуговицы должны быть пришиты намертво, как шлагбаум.

Что вы так матом ругаетесь! Потом этими же руками будете хлеб есть.

На то у командира и голова, чтобы вперёд смотреть.

Были там караульные собаки. Посмотрели, поговорили – оказались обычные собаки.

Что, не сходится с тем, что я раньше говорил? Это же тактика – наука гибкая!

Пришёл на военную кафедру – будь мужчиной! Вышел из института – можешь превращаться в женщину.

Нонсенс, как говорят в околонаучных кругах.

А теперь сказанное поясню словами.

Эти проблемы, к сожалению, не решаются, но в целом их решить удаётся.

Рисуй, рисуй, Паганини.