Михаил Литвак - Как вырастить гения [litres]

Егору 34 года, он из Екатеринбурга. И ездит ко мне на семинары уже почти десять лет. На этот раз его привела ко мне проблема апатии – это когда ничего не хочешь делать, и даже нет никаких желаний. Неужели Егор достиг всего, чего хотел?

«За отчетный период съездил на Байкал за рулем, – зачитывал свой доклад Егор. – Осталась масса впечатлений от поездки через полстраны. Что касается бизнеса, то доходы не увеличились. Но в своей отрасли удалось сохранить команду и уровень зарплат.

Большого прогресса достиг в занятиях вокалом. Но занимаюсь не регулярно. Мой преподаватель – выдающийся тенор в моем городе, но постоянно находится на гастролях. Сначала меня расстраивало, что мы встречаемся редко. Но сейчас вижу, что одно занятие с ним дает мне намного больше, чем месяц – с другими преподавателями. Партию Онегина мне так и не дали, но дали другую, не менее интересную – буду учить.

21-го декабря аттестовался на коричневый пояс по айкидо. На ноябрь запланирована аттестация на черный пояс. Это некий небольшой итог пяти лет тренировок.

Есть один вопрос. В последнее время нет особых проблем. Но скучно, не интересно. Ощущение потухшей лампочки. Бизнесом занимаюсь на автомате: денег приносит столько, сколько нужно. Больше не требуется. Новых проектов нет. Но главное, что беспокоит, – нет желания чего-то нового».

В таком возрасте у многих возникает похожая проблема: добились определенного успеха, а куда дальше идти, не знают. Часто причина кроется в нашем воспитании. Ведь нас с детства учили, что самое главное – денежный успех. Бизнес у Егора сам по себе работает, его хорошо кормит, но он сам как будто ничего не делает. Молодец, что так организовал бизнес, что ему не требуется ручное управление. Но Егору хочется сделать что-то самому. Что же в этом случае можно посоветовать? Я не сторонник прыжков через пропасть. Надо сделать медленный переход в другую область – сползти, а потом подняться наверх. То есть не скакать, как горный козел, а проползти ужом потихоньку со всем своим багажом. Чем хорош интеллектуальный багаж? Он ничего не весит!

Есть такая распространённая крылатая фраза – «Всё своё ношу с собой» (лат. Omnia mea mecum porto). Первоначально смысл выражения заключался в том, что настоящее богатство человека – это духовное богатство, неосязаемые знания. Эту фразу приписывают одному из семи мудрецов Бианту (590–530 до н. э.), сказанную, когда его родной город Приена был взят персами. Неприятель разрешил жителям покинуть город. Грекам также было разрешено взять с собой любые вещи, но при условии не пользоваться повозками, лошадьми, буйволами и прочей тягловой силой. И жители спасались бегством, унося с собой свой скарб, и за толпой беглецов, еле тащивших на себе тяжёлое имущество, спокойно шёл налегке мудрец Биант. Один из персов спросил у него: «Где твои вещи, старик, ты прожил такую долгую жизнь и неужели не нажил богатства?», на что старик, указав палкой на лоб, ответил: «Omnia mea mecum porto».

Есть такие специальности, для которых нужна только голова – интеллект, знания, мудрость. Например, психотерапия, психология, философия… Раньше философия разделилась на разные науки. А сейчас идет интеграция разных наук: биохимия, биофизика… Сами по себе химия, физика себя исчерпали, а когда слились, появились новые науки. Если объединить разные течения в одно, то можно «родить» что-то оригинальное. И выделиться на общем фоне. Или надо искать что-то новое в своем деле.

Я знал одного парня, который работал химиком. Но вдруг он заскучал, поняв, что эта не его профессия, и пошел петь в ресторанах. Он не был известным, так что композиторы ему песни не писали. Он стал придумывать новую трактовку старым песням. Стал популярным, повысились заработки.

Так что, пока вы молоды, не скучайте – иначе начнется деградация.

Девушку Алену я знаю почти десять лет, она к нам приезжает вместе с мамой, которая занимает высокий пост у себя в городе. Сейчас Алене почти 17 лет. Казалось бы – какие могут быть проблемы в этом юном возрасте? Вот что она мне рассказала.

«Начну с учебы. Насчет успехов: я учусь в Англии третий год. В течение года получила оценки достаточно хорошие, чтобы поступить в университет своей мечты. Подала документы, теперь жду, когда предложат место. Сейчас главное – это хорошо подготовиться к экзаменам в конце года и написать их на отлично. Я в себя верю и учителя тоже. Одновременно сдаю экзамены в России на семейном обучении, чтобы написать ЕГЭ в конце года и получить аттестат об окончании русской школы. Это в плане запасного варианта, чтобы была возможность вернуться. После использования ваших методик, Михаил Ефимович, отношения с русскими учителями улучшились, они теперь пишут за меня тесты и исправляют 3 на 4. Но самой мне это не нужно, потому что мне все равно, что стоит в аттестате. В то время как моя учительница в английской школе приносит мне кофе на урок, мои одноклассники все в шоке. Учительница по английскому в русской школе попросила выступить дважды перед ребятами 9-го класса с неподготовленной речью об английских школах. Мне понравилось рассказывать истории перед публикой, однако в школах не разрешается готовиться изначально, а заставляют сразу же выходить к доске и говорить. Это меня напрягает. Написала статью для школьного журнала по экономике в Англии. Читаю статьи по бизнесу и экономике, готовлюсь к универу.

ВАЖНО!

Мне понравилось рассказывать свои истории перед публикой, однако в школах не разрешается готовиться изначально, а заставляют сразу же выходить к доске и говорить.

Теперь о проблемах. Ситуация такая. В Англии существует 6-ти бальная система. 1 – это лучший результат, 7 – худший. Я получила 3 из 7 за тест по психологии, к которому готовилась все выходные. Очень расстроилась, потом обиделась на училку, ничего не делала весь урок. Просидела, надувшись, демонстрируя, как сильно я на нее обиделась. К следующему тесту не готовилась, за что получила 6 из 7. Также я очень эмоционально отреагировала на опоздание на самолет. Эта ситуация могла быть воспринята гораздо проще, а я почему-то разнервничалась, постоянно корила себя. Михаил Ефимович, что делать?

И еще – нахожу сложным отказывать людям. Раньше такого не было. Хочется, чтобы все меня любили. Лучшая подруга вызывает чувство вины, когда отказываю, на что я реагирую внешне спокойно, что, кстати, бесит – внутри меня бушует вулкан. Особенно когда она сказала саркастическим тоном: «Спасибо, что не отвечаешь на мои сообщения и звонки». А я реально не могла! Это меня просто вывело меня из себя, не смогла даже использовать «айкидо». А потом меня бомбило весь день мыслями: «Со мной даже мать таким тоном не разговаривает. Какого хрена она меня отчитывает?» Нахожу сложным не объясняться и не оправдываться. Кроме того, я даже не так сильно переживаю за подругу, как за мое отношение к ситуациям, когда у меня что-то не получается. Вот моя проблема».