Валентина Горчакова - Имидж: розыгрыш или код доступа?

Критерием качественной работы является изменение состояния клиента в направлении большего позитива, энергичности, уверенности в себе и ощущения стартовой готовности к осуществлению цели.

2 этап: Внешняя работа над образом

Методика стилизации имиджа

Инструкция: Визуально приложите стиль к респонденту и определите стиль, внешне представляющий телесную природу субъекта в более выгодном свете.

Инструментарий: Таблица систематизации стилей, надстилевых решений, модных стилей ХХ века, модных тенденций и настроений. Картинки с изображением различных стилей («Английский», «Натуральный», «Деловой», «Романтический», «Драматический», «Спортивный»), модных стилей ХХ века («Кукольный», «Гламур», «Винтаж», от знаменитых кутюрье) и др.

Гендерная метафора

Инструкция. Определите по фото-, теле-, киноматериалам наличие обаяния/харизмы либо отсутствие ярко выраженных гендерных признаков.

Инструментарий: Схема фотографии с ярко выраженной экспрессией фемининного (обаяние), маскулинного (харизма), андрогинного (обаяние/харизма). Для видеосюжета: телевизор, видеокамера, кассета, видеоплеер.

Метафора цивилизации

Инструкция. Определите свой стиль жизни.

Инструментарий: фотографии с изображением стилей цивилизации (американский, европейский, восточный, традиционный).

Метафора свободы

Инструкция. Выберите свой вариант стилизации образа, руководствуясь ощущением внутренней свободы или обусловленности.

Инструментарий: картинки с изображением консервативного и креативного варианта надстилевых решений.

Метафора развития

Инструкция. Выберите свой вариант стилизации образа, руководствуясь потребностями в стабилизации или развитии, статики или динамики образа, активности или пассивности.

Инструментарий: фотографии с изображением выражения статики или динамики образа.

Методика наращивая имиджевых ресурсов

Модифицированная техника НЛП

Инструкция. Отразите свое состояние (в когнитивных оценках и чувственном самоощущении) по отношению к цели, которую вы хотите достичь.

Имиджеолог ведет клиента по уровням актуальной ситуации (в обоих направлениях) к желаемым достижениям, задавая ответы на каждом из них.

1. Уровень социальной ситуации.

2. Поведенческий уровень.

3. Эйдетический (имиджевый) уровень.

4. Уровень способностей и навыков.

5. Уровень ценностей.

6. Уровень уникальной личностной идентичности.

7. Уровень духовный.

Уровень социальной ситуации

«Опишите социальную ситуацию по отношению к желаемой, в которой вы находитесь.

Что вы можете отметить в ней?»

Поведенческий уровень

«Что вы делаете в направлении желаемой цели?

Как ваше поведение влияет на окружающих?»

Эйдетический уровень

«В каком вы образе? Как его оценивают, видят, реагируют на него окружающие?»

Уровень способностей и навыков

«Что с вашими способностями и навыками? Пока вы не все из них задействовали. Подумайте о них. Какие из ваших способностей хорошо служат вам в любой ситуации?»

Уровень ценностей

«Что для вас важно и ценно?»

Уровень уникальной личностной идентичности

«Какой символ приходит на ум, когда вы думаете о своей уникальной личностной идентичности?»

Уровень духовный

«Во что вы верите в этой жизни, кроме материального?»

Идем обратно.

«Как вы теперь будете общаться с людьми, обладая этой верой?»

«Что с вашей индивидуальностью?»

«Что для вас важно и ценно сейчас?»

«Что с вашими способностями?»

«Какой у вас образ теперь?»

«Как меняется ваше поведение?»

«Что с социальной ситуацией достижения желаемой цели?»

Инструментарий: 7 карточек с обозначением уровней осмысления своего положения по отношению к желаемой цели (уровни социальной ситуации, поведенческий, эйдетический, способностей и навыков, ценностей, уникальной личностной идентичности, духовный).

Методика экранного взаимодействия

Инструкция. Какими видами субъект-субъектного, субъект-объектного, непосредственного, опосредованного взаимодействия вы владеете? Подтвердите фактами.

Имиджевое искажение можно минимизировать, владея законами «посредника», в частности законами видеоряда, монтажа, экранной графики, экранной символики и цвета.

Инструментарий: схема имиджевого взаимодействия субъект-субъектного, субъект-объектного, непосредственного или опосредованного; телевизор, видеокамера, кассета, видеоплейер.

Методика публичного взаимодействия

Инструкция. Вспомните самое простое четверостишие и прочтите его на память в разных стилевых пробах, в культуре повествования (монолога) и в культуре взаимодействия (диалога). В какой из культур – «Рассказчик» или «Собеседник» – вы чувствуете себя органичнее? Какая из монологических (обнуленная, отстраненная, раскрепощенная, фасцинирующая, мифологическая), диалогических (аттрактивная, автократическая/властная, социоальтруистическая, эротическая, демократическая) проб соответствует внутреннему состоянию человека, его доминирующим социальным чувствам? Именно они могут быть положены в основу индивидуального стиля деятельности и оформления внешности публичного взаимодействия.

Ироническая проба: отношение, скрытая критика, издевка, смех.

Инструментарий: схема двух форм экранной культуры, стилей экранного взаимодействия в каждой из них; телевизор, видеокамера, кассета, видеоплейер.

Возрастная экранная проба

Инструкция. Вспомните любое двустишие и прочтите его вслух, представляя различные возрастные группы:

– аудитория много старше вас;

– аудитория другого пола;

– аудитория подростковая;

– аудитория детская.

В какой из возрастных проб (уважительной, сексуальной, игровой, непосредственной) вы чувствуете себя наиболее органично?

Инструментарий : телевизор, видеокамера, кассета, видеоплейер, схема возрастных групп телезрителей.

Интерактивная экранная проба

Инструкция. Представьтесь, назовите телефон прямого эфира, примите звонки в студию. Попросите представиться собеседника, чтобы вести диалог. Визуализируйте (перед собой) образ телезрителя и картинки своего ответа на его вопрос.

Инструментарий: телевизор, видеокамера, кассета, видеоплейер.

Ведущий снимается крупным первым, средним планом (взгляд в камеру, чуть выше камеры), на среднем плане снимается (поворот головы в правую диагональ, в левую диагональ) определяется эстетичный радиус.

Проба экранной конгруэнтности

Инструкция. Расскажите о какой-нибудь волнующей вас теме, своей актуальной проблеме или интересном случае из вашей жизни.