Дамир Садыков - Скорая Религиозная Помощь

"Иудеи", на своей "изторической родине", в мирное время, ставят под ружьё и женщин. Они, стало быть, полагают, что их должны защищать женщины, что у врага не поднимется рука на женщин. И женщины, по этой причине, победят опешившего от неожиданности врага. А они, пока израильтянки сидят в окопах, будут присматривать за детьми и за домом.

Как известно, дурной пример заразителен. Вот и америкосы "забривают" женщин в армию.

Господь Бог Кришна говорит Арджуне (Б. Г. 2:33): "Если, однако, ты не исполнишь свой религиозный долг, и не будешь сражаться, то совершишь грех пренебрежения долгом и таким образом потеряешь свою честь", (Б. Г. 3:23): "Ведь если бы Я когда-либо пренебрёг исполнением долга, о Партха, несомненно, все люди последовали бы Моему примеру".

Господь Бог Кришна говорит (Б. Г. 14:27): "Ибо Я - обитель бессмертного непреходящего Брахмо, Вечного Закона и бесконечного блаженства".

Он говорит (Б. Г. 16:23) "Тот, кто, отвергнув предписанья Закона, прихоть свою удовлетворяет, ни совершенства, ни счастья, ни высшего Пути не достигает".

Господь Бог Кришна - Гарант Закона.

Ратный долг, как и родительский, как и супружеский, как и сыновний, есть религиозный, законный долг, обязательный к исполнению.

Господь Бог Кришна говорит (Б. Г. 3:35): "Свой долг, хотя бы исполненный несовершенным образом, лучше хорошо исполненного, но чужого".

В народе говорят: "На чужой каравай, рот не разевай", "Каждый сверчок, знай свой шесток" и "Лучше поздно, чем никогда".

Каждый должен знать своё место, чтобы не случилась несчастья, вроде, "из грязи, да в князи".

47

Уважаемый читатель, мы ничего не можем открыть или придумать сами. Даже наши фантазии не с потолка приходят нам в голову. Человек может только переиначивать полученные знания, интерпретировать их, а полученные, неожиданные, результаты объявлять "своими" открытиями. Ещё, согласно пословице, мы можем вспомнить хорошо забытое старое. Ведь, ничто не ново под Луной. Иные мошенники исхитряются, и премии престижные получить за сомнительные "открытия", и в лучах славы искупаться. Тот же Ньютон, дождавшись падения яблока на свою проплешину, "открыл", что сила действия равна силе противодействия. А народ всегда знал: "Что посеешь, то и пожнёшь", "Как аукнется, так и откликнется". Или ещё один открывальщик прокричал, что Земля вертится. И без него знали. Просто он первым из "иудеев" начал кричать об этом, видимо, полагая: "Кто первый, тот и папа".

Уважаемый читатель, ты можешь возразить: "А, как же эмпирический путь познания, эксперимент, опыт - сын ошибок трудных?"

Не всякий опыт, сын ошибок трудных и не каждый опытный специалист набрался опыта в результате набивания шишек. Сочинитель стихов не прав.

Во-первых, кто-то должен эмпирика научить говорить, читать, считать, писать. Этот опыт законный, обретённый в процессе обучения, повторения, подражания. Во-вторых, эксперимент, это не правильный путь, а блуждание в ошибках трудных, которое приводит в лучшем случае к страданиям, в худшем, к преждевременной смерти. Эксперимент, это та же "русская рулетка". Эксперимент, это для тех, кто не знает, что ищет, для чего живёт, а потому, чтобы оправдать свою пустую деятельность, подгоняет т. н. научные расчёты под результаты экспериментов. Да, приблизительно, посредством коэффициентов. Короче говоря, эксперимент, это блуд.

Вообще, эксперимент, возможен только при эксплуатации человека экспериментаторами. Когда один работяга в поле с сошкой, а семеро экспериментаторов за столом с ложкой. Самая комфортная среда обитания для разного рода экспериментаторов, это рабство, наличие множества рабов.

Уважаемый читатель, тебе самому известно немало примеров гибели экспериментаторов в самых разных областях человеческой деятельности. Вспомни тех же ре-эволюционеров (Ленин, Сталин, Гитлер и т. п.), поставивших бездумный эксперимент с изменением общественного строя и заплативших за это своей жизнью. Все они умерли не своей смертью.

Тот же сообщник Ленина и Сталина, ученик Маркса, апологет насильственной эксплуатации россиян в трудовых армиях и коммунах за колючей проволокой, зверёк в человеческом обличии, Троцкий (Лейба Давидович Бронштейн), дурно кончил. Он был убит по приказу своего сообщника Сталина и отправился в ад с ледорубом в черепе, согласно закону "Что хочешь, то и получаешь" или "За что боролся, на то и напоролся".

Ученик, следующий учителю, повторяющий за ним, обретает безценный опыт. Любой другой опыт, скажем, пальцы в розетку, есть сын ошибок трудных.

Человек всю свою жизнь учиться. Хочет он того или нет. И в детстве, и в старости. Путь познания, это путь ученичества. Поэтому народная мудрость гласит: "Век живи, век учись". Познание Господа Бога, согласно этому правилу, невозможно без духовного наставника. А для любого человека его первыми духовными наставниками являются его родители, старшие.

Вот мы говорим про кого-нибудь: "Он поступил разумно".

Разумно, это как?

Верно, уважаемый читатель, по заповедям Божьим.

Кто-то может утверждать, что он умнее отца, потому что имеет более высокое образование, более эрудирован или у него больше денег. И что? Вон сколько их, умных и дипломированных, сидит в местах лишения свободы за те или иные преступления. А сколько их смоталось от российского правосудия на запад, в тот же Лондон или Тель-Авив.

Это утверждение, глупость. Не может ученик быть выше учителя.

Мало быть умным, ибо перед законом все равны. Если я соблюдаю закон и ты, уважаемый читатель, соблюдаешь закон, какая разница, каким багажом знаний заполнены наши головы.

Разумный (просветлённый, просвещённый) человек, это тот, кто говорит и поступает правильно, упорядоченно, то есть, по правилам, то есть по Закону Божьему. Про разумного человека мы говорим: "Он сказал и поступил правильно, разумно". Таким образом, человек, нарушающий закон, может быть хитрым, подлым, изобретательным, с феноменальными способностями. Может быть сильным, богатым, талантливым, каким угодно, иногда даже умным, но только не разумным. Умными бывают и собаки, и кошки. А перед сыном всегда пример отца. Сын учится у отца и подражает ему. Как известно, яблоко от яблони не далеко падает. Случается, конечно, что сын опровергает отца, противоречит ему, бунтует. Это возможно, когда сын видит, что у отца слово расходится с делом, если отец, провозглашая закон, нарушает его, говорит одно, делает другое. Это ещё и результат слабого воспитания или отсутствия воспитания, результат невежества родителей. И не будет ничего удивительного в том, если сын (дочь) вдруг заявит родителям: "Не учите меня жить". Заявит, что он пойдёт другим путём. Блудным путём, путём проб и ошибок, чтобы, в конце концов, придти туда, откуда ушёл. Ведь, заблудившийся человек, всегда возвращается туда, где был.