Мать - Мать. И снова ответы Матери

Благословения.

Мать,

до 1947 г. Вы говорили, что Индия страдала от какой-то болезни, подобной раку: каждый член пытался вырасти за счет остальных. В то время мы этого не видели. Сегодня все могут видеть широкое распространение рака и даже проказы. Если бы не Ваше присутствие, все погрузились бы во мрак. Неужели необходимо полное разрушение, прежде чем Индия выполнит свою миссию? Займет ли это много времени?

Если нужно выполнить какую-то работу, то чем меньше об этом говорить, тем лучше.

Мать,

Y всегда хорошо ко мне относилась, а сейчас она обращается ко мне за советом. Иногда она ощущает себя очень одинокой и думает о замужестве. Иногда она чувствует, что ее место в Ашраме, а все остальное бесполезно. Я никогда не даю конкретных советов, но хотелось бы знать, предназначена ли она для жизни здесь, в Ашраме, какой позиции я должен придерживаться, когда она обращается ко мне со своей проблемой.

Факт ее присутствия здесь доказывает, что в ней живет внутреннее устремление, которое может распространиться на все существо при наличии определенной помощи.

С любовью.

(Ученик информировал Мать о дефиците фруктов и сахара в Ашраме).

Сахар, главным образом, полезен для детей, для остальных он может быть заменен другими продуктами.

Несомненно, все это происходит, чтобы научить нас сохранять спокойную веру в то, что мы получим все действительно необходимое , а что до остального – то не стоит беспокоиться!

С любовью и благословениями.

Мать,

Z очень хочет руководить Столовой. Если Вы не возражаете, пусть он примет на себя руководство Столовой в декабре, когда Вы начнете реорганизацию.

Я считаю это невозможным по многим причинам, о которых не могу писать здесь. Это будет не реорганизация, а просто добавление кухни [50], потому что количество людей настолько возросло, что готовить одновременно для такого огромного количества людей становится трудно.

Более того, пища для школьников должна как-то отличаться от пищи для ашрамитов, поскольку дети нуждаются в специальном питании для роста …

Мать,

скажите, почему в Ашраме Шри Ауробиндо в Вашем присутствии каждый, похоже, думает лишь о еде, физической культуре и о докторе для сохранения хорошего здоровья? Божественная помощь, возможно, занимает лишь четвертое место в ряду приоритетов. В настоящее время трудно говорить о Вашей помощи. Кажется, люди считают, что ты либо пытаешься с помощью подобных разговоров показать себя в выгодном свете, либо являешься фанатиком.

Шри Ауробиндо говорил, что нужно было вовлечь в йогу физическое тело, а не отвергать его и не пренебрегать им. Поэтому почти все здесь думали, что они практикуют йогу на уровне физического тела, и пали добычей физических «потребностей» и страстей…

Откровенно говоря, мне больше по душе такая ошибка, чем то, что делают так называемые аскеты, полные презрения, злой воли и насмешки по отношению к другим.

Сейчас нет времени обсуждать эту тему.

Но… дух критики разрушительнее многих дурных привычек.

Благословения.

Мать,

я никогда не поклонялся своему телу и не презирал его, хотя и имею склонность к аскетизму. Я никого не критиковал вчера.

Мое замечание не относилось к тебе – оно носило общий характер.

Но я чувствую сожаление, гнев или отвращение, когда ко мне приходят люди и жалуются на свое здоровье, говоря, что они делали и то и другое и несмотря ни на что, нет никакого улучшения. По их лицам можно видеть, что они не поверят мне, если я предложу им веру в Вас в качестве исцеляющего средства. Они будут думать, что я не хочу давать им больше молока или фруктов, поэтому и рассказываю им эти сказки. Вот что разочаровывает меня.

Почему же разочаровывает! Если находится один из ста, обладающий истинной верой, это уже чудо!

Я читаю автобиографию теперешнего далай-ламы. Есть ли доля правды в легенде о возрождении и обнаружении далай-ламы?

Раньше я знала эту легенду, но сейчас забыла. Поэтому не могу ничего сказать об этом, кроме одного общего положения: человек ничего не может вообразить себе такого, что бы уже ни происходило хотя бы однажды; так что за этим утверждением всегда стоит истина. Нельзя обобщать это положение и возводить его в правило.

Любовь и благословения.

Мать,

я ознакомился с Вашими письмами об испытаниях. Я полностью согласен с тем, что экзамены бесполезны. Лично у меня есть несколько вопросов. Я преподаю язык и должен выяснить, усваивают ли мои ученики предмет. В одном из своих классов я заменил контрольные сочинениями. Результат был удовлетворительный. Но что делать в следующих случаях:

1. Х – хорошо усваивает хинди, ей не хватает прилежания, она плохо работает и часто отсутствует.

2. Y – очень разумна и способна, но всегда уклоняется от работы и пытается отвлечь меня своими приятными и умными разговорами. Я был вынужден сдаться.

3. Z – проявляет заинтересованность к учебе, способна оценить литературу, но не может правильно написать ни одного предложения.

Есть и другие, относящиеся к той же категории, на различных уровнях в младших классах.

Те, кто неискренен и в действительности хотят не учиться, а лишь получать хорошие оценки или похвалы от учителя, – они не интересны.

Может ли учитель узнать через внутренний контакт, хорошо ли знает язык учащийся и можно ли переводить его в следующий класс? W была замечательной ученицей в моем классе в течение десяти дней в году; остальное время она оставалась просто слушательницей. Я всегда переводил ее в следующий класс, основываясь на ее потенциальных возможностях, продемонстрированных в эти десять дней.

Все это верно.

Естественно, учитель должен экзаменовать ученика, чтобы узнать, научился ли тот чему-либо и развивается ли он. Но эта проверка должна быть индивидуальной и адаптированной для каждого учащегося, а не одним и тем же механическим тестом для всех подряд. Экзамен должен быть спонтанным и неожиданным испытанием, не допускающим притворства и неискренности. Естественно, что это создает больше трудностей для преподавателя, но в то же время это интереснее и вносит больше живости.

Мне понравились твои замечания об учениках. Они свидетельствуют о том, что у тебя есть индивидуальный контакт с учениками, а это самое главное в процессе преподавания.

Благословения.

Мать,

последние три дня я чувствую себя очень плохо по ночам. Но как только приходит время, чтобы отчитаться перед Вами, я в полном порядке. Глубокое дыхание всегда было моим сильным местом. Из-за моей полноты дыхание становится поверхностным, и бог знает что еще!