Даниил Шишкин - Радуга судьбы

Урок биологии добавил масла в огонь. А всё потому, что в восьмом классе сегодня проходили пищеварительную систему. Труфин и так не являлся знатоком и любителем внутренних органов человека – он предвидел, что ему снова будет неприятно сидеть на этом занятии и что оно, возможно, испортит ему аппетит. Но надежды не оправдались: живот начал пожирать своего хозяина изнутри, заслышав увлекательный рассказ о себе. «Желудочно-кишечный тракт издева-а-ается над тобой», – раздавался таинственный голос где-то под горлом. С каждым намёком на то, куда направляется еда после того или иного пищеварительного отдела, Коля сжимал зубы, жадно глотал слюну, пытался на что-нибудь отвлечься и судорожно посматривал на хитрые, всё ещё беззвучно смеющиеся над ним часы.

Наконец, прозвенел звонок надежды, и Коля Труфин помчался на первый этаж. Вслед за ним развязно спускались ещё несколько одноклассников. К Коле присоединился Дима, и они вместе встали в очередь за едой. Первый взял тарелку овсяной каши, второй же купил стакан чая; через секунду они уже сидели за столиком своего класса.

Труфин принялся жадно есть, не скрывая при этом брезгливости по отношению к собственному блюду, а Кротов с удивлённым лицом стал смотреть на него, медленно попивая чаёк. Утолив голод невкусной едой, Коля с облегчением вздохнул и, наконец, ответил на насмешливые вопросы друга о своём необычном поведении.

– Ой, надо же было ещё презентацию сделать по географии, – с сожалением вспомнил Коля, посмотрев на часы, и погрузился в размышления о способах спасения.

– Ну и что? Просто скажи, что забыл принести, оставил дома, – лениво, без сомнений и раздумий ответил Дима.

– Думаешь, пройдёт?

– А почему нет? Я всегда, когда забываю, так и говорю, и всё нормально в итоге. Расслабься!

– Ну, в принципе, да. Это вариант, – согласился Труфин и потихоньку успокоился.

Затем Коля почти улёгся головой на стол, подперев её руками, и начал надувать щёки в знак того, что каши очень даже хватило.

Вдруг выражение его лица стало не спеша изменяться: щёки сдувались, брови слегка хмурились, глаза щурились и глядели внимательнее в одну точку, а всё его лицо пыталось сосредоточиться на одной мысли, которая, видимо, была для Коли то ли непонятная, то ли слишком новая. Он стал чаще поправлять очки и сильнее жмурить глаза, стараясь, видимо, кого-то или что-то разглядеть.

– А теперь-то что с тобой? – засмеялся Кротов и начал щёлкать пальцами около его лица. – Эй! Алё!

– Чего? – как бы случайно спросил Коля, не сводя глаз с того, на чём или на ком уже сконцентрировал всё своё внимание.

– Ты где витаешь-то? Что случилось? – с равнодушным любопытством начал расспрашивать Дима.

– А, нет… Ничего, – улыбнувшись проговорил Коля, на миг опустив глаза, но тут же медленно переведя их куда-то в сторону, будто сопровождая кого-то. – Скажи, – начал он, как будто без причины, просто так, – а какой класс сидит вон за тем столом? – он с беззаботным видом указал туда, куда только что смотрел.

– Там? Да соседний. Восьмой «Б». А что?

– Да нет. Просто спросил, – улыбнулся Коля. – Я ж пока вообще никого здесь не знаю. Пойдём, что ли?

– Ну ладно… – пробормотал Дима, так и не догадавшись, в чём была истинная причина перемены в лице его нового друга.

Не мешало бы прояснить для читателя этот важный момент. Наш герой не просто задумался и не просто рассматривал весь соседний класс. Когда он опустил голову на руки, переваривая кашу, его взгляд случайно задел одного человека из очереди, которая выстроилась перед кухней. Это была незнакомая ему стройная девочка с длинными распущенными волосами, в красной клетчатой юбчонке и белой кофточке с завёрнутыми рукавами. Она болтала о чём-то со своими подружками, весело улыбаясь и следя за тем, когда ей принесут тарелку.

Коле ни с того ни с сего захотелось разглядеть её получше. Сам он, правда, не имел определённого к тому основания. Была ли это интуиция или просто ни к чему не обязывающее желание, он решил во что бы то ни стало увидеть лицо той длинноволосой девочки, неизвестно по какой причине не совсем похожей на остальных. Но, как он ни старался, зрение его подводило, становилось в это мгновение его злейшим предателем. Когда же незнакомка села с одноклассницами за свой столик, у Коли появился шанс узнать хотя бы про то, из какого она класса. Даже с такого расстояния он не мог убедиться в том, что из его очков получаются хорошие разведчики, да и села та девочка к нему спиной, так что глупо было на что-то рассчитывать. Труфин решил, что раз уж не получается, то и не стоит мучить себя из-за какой-то нелепой ерунды, придуманной только что им самим, и собрался уходить. Тем более, на полный желудок соображать что-либо по этому поводу было невозможно.

Единственным, что его тревожило, было то непонятное, неразгаданное чувство, которое пронеслось в его голове со скоростью морского ветра, но всё же оставило маленький след. Оно было не похоже на остальные чувства, которые можно было с лёгкостью объяснить на пальцах. Что-то светлое, одновременно тревожное, неощутимое пробежало в его мыслях, но надолго не задержалось.

Труфин захотел попробовать познакомиться с восьмиклассницей, просто потому что его начинало терзать любопытство, юношеская заинтересованность, влечение к новому и неопознанному. Но целая неделя прошла без единого результата: как ни старался наш неудачник найти её в толпе, ничего не выходило; а если он даже и видел её на другом конце коридора, то не знал, что делать и как подойти, а лишь пытался чётче разглядеть её, чтобы запомнить и в следующий раз не забыть, как она выглядит. Все попытки были тщетны, а он об этом особенно не переживал. Когда же он замечал её в столовой, как тогда, в первый раз, в нём пробуждалось необъяснимое воодушевление, что-то просыпалось в душе и весьма скоро затихало.

Он был чересчур стеснительным, неуверенным в себе, боялся совершить самую глупую ошибку, если подойдёт к незнакомому человеку и сам начнёт с ним разговор. Будь это дворник или просящий прикурить прохожий на улице, директор школы или даже человек с наручными часами, у которого надо просто-напросто спросить время. В подобных ситуациях он обычно конфузился и становился похожим на человека, вынужденного задать самый неуместный, непристойный вопрос, на который последует незамедлительная реакция. В иных случаях он просто ждал, пока собеседник сам начнёт разговор, и уже тогда можно было общаться, спорить и шутить на разные темы.

Сколько ещё времени понадобилось бы нашему герою для бессмысленных попыток с кем-либо познакомиться? Сколько бы ещё он скучал и бездельничал, шатался призраком по школе и просто сидел на уроках, если бы не прокралась в его судьбу рука невидимого художника, решившего нанести на лист его жизни яркие краски! Перелистаем-ка, с Вашего позволения, всего лишь неделю с момента, который мы вспоминали в прошлой главе.