Марина Бондарь - Загадка Атлантиды. Детская фантастика
- Название:Загадка Атлантиды. Детская фантастика
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005307972
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Марина Бондарь - Загадка Атлантиды. Детская фантастика краткое содержание
Загадка Атлантиды. Детская фантастика - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
– Давай я тебе помогу, – предложила Феола. Она отстегнула ремни и освободила обезьянку. Люля тут-же забралась с ногами на кресло и стала обозревать окружение. Позади сидели Мил и Ник, они с удовольствием начали общение с обезьянкой. Мил играла с ней в детскую игру «ладушки». Когда Мил произносила слова «Что ели – кашку», обезьянка высовывала язык и тарабанила по своему животу рукой. Вся команда умилялась над обезьянкой и сразу прониклась к ней любовью. Подвижные игры нравились Люле, она могла играть до бесконечности, но Феола достала из рюкзака игрушку и дала ей в руки.
– Теперь посиди спокойно, ты ведь не одна здесь, – сказала она. И обезьянка занялась более спокойным занятием. Девушка в красивой форме разносила еду и напитки, Феола попросила для себя и обезьянки апельсиновый сок. Люля принялась цедить сок через трубочку, от удовольствия причмокивала губами. По радио сообщили, что лайнер начал снижение, все пристегнулись и приготовились к посадке. Небольшой толчок и они уже на Земле. Благополучно покинув салон, все вышли на воздух. Повеяло морской свежестью, всё говорило о приближении к океану. Площадка для приземления находилась на территории военной базы. Кругом стояли ангары с военной техникой, люди в чёрной форме неспешно раздавали указания. Команду препроводили в здание и попросили подождать, пока производится заправка. Светлый зал был оформлен сугубо строго, но изысканно. Чёрные диваны и кресла удачно сочетались со светильниками на стенах, большой видео экран дополнял интерьер. Пока шли приготовления, команда просматривала новости. Минут сорок прошло, прежде чем высокий капитан пригласил команду подняться по трапу подводной лодки. Все спустились в трюм и прошли по длинному коридору. Дойдя до кают- компании, капитан предложил располагаться и чувствовать себя, как дома. Удобные диваны и мягкий ковёр создавали приятную обстановку. Стены зала были выполнены из дуба и на них висели фотографии команды. На одной из фото команда держала огромную рыбу, другая указывала на празднование праздника Нептуна. Команда проводила на судне длительное время, все члены команды сдружились, а лодка стала родным домом. С правой стороны располагался большой иллюминатор, дающий возможность наблюдать за жизнью животных за бортом. Ник и Мил сразу заняли места рядом. Лодка бесшумно двигалась, рассекая водную гладь, опускаясь всё ниже и ниже. Зашёл капитан и справился о том, как устроились путешественники. Ник сразу обратился с вопросом:
– Товарищ, капитан можно нам посмотреть подводную лодку?
– Ну, если только ты в будущем станешь капитаном, – засмеялся он в ответ.
– Рубка – это голова лодки, в ней сконцентрировано управление плавающим объектом, – пояснял капитан.
– Сколько всяких систем, датчиков и указателей, направленных на освоение глубин! – восторгался Ник.
– Все они направлены на быструю маневренность и оповещение. Эта лодка последнее изобретение землян. Кроме того, судно несёт огромный заряд, способный поразить цель на земле, в воздухе и в воде.
– Скажите, приходилось вам применять оружие? – спросил Ник.
– Пока не приходилось и хорошо бы этого не случилось никогда. Лодка способна стереть с Земли целый континент. А, теперь пройдёмте в камбуз, там наш кок колдует над блюдами, может он угостит вас чем – либо. Добродушный розовощёкий кок встретил ребят радушно. Он угостил ребят вкусными пирожными. После экскурсии они вернулись в кают- компанию. Каждый из путешественников чем-то занимался, кто-то читал, другие играли в шахматы, а иные наблюдали за жизнью глубин в большой иллюминатор. Феола что-то объясняла обезьянке, показывая на картинки в книжке. По радио прозвучал сигнал, оповещающий о начале обеда. Все прошли в камбуз. Ароматная уха дымилась в тарелках и приглашала отведать. На второе были традиционно макароны по – флотски, а на третье компот с пирожными. Отблагодарив улыбчивого кока за вкусный обед, все вернулись на места. Под водой время не наблюдалось также, как в космосе, непонятно был сейчас день или ночь. После обеда всех сморило, и кое-кто дремал в кресле, одна Люля резвилась на ковре, не обращая внимания ни на кого. Феола успокоила обезьянку, усадив её возле иллюминатора. Рыбы, большие и поменьше проплывали мимо. Заросли необыкновенных водорослей, напоминали шумящий лес во время ветра. Водоросли склонялись то в одну сторону, то в другую, обнажая спрятавшихся рыбок. Огромная медуза проплыла мимо, она была похожа на прыгающий гриб. Бесконечно долго можно наблюдать за жизнью под водой, увиденное там, пожалуй, ни с чем не сравнимо, ну разве только с космосом.
Глава 6
Подводная лодка преодолела Гибралтарский пролив и вышла в Средиземное море, затем в воды Атлантического океана. Остров находился левее и выше Гибралтарского пролива, на одной параллели с плато Гиза. Можно предположить, что климат на острове больше походил на климат Египта. В кают- компанию зашёл капитан и сообщил, что через пару часов лодка окажется на нужном месте. Все засуетились в ожидании встречи с загадочным островом. Между военными и профессором разгорелся спор, ещё раз подтверждающий, что относительно острова, много выдвинуто предположений. Успокоил их археолог Василий Яковлевич.
– Друзья, давайте не будем спорить, мы уже почти у цели. Там на месте всё станет ясно.
Профессор Фёдор Михайлович стал что-то записывать в записную книжку. В экспедиции, кроме команды из десяти человек, внедрены были два робота. Они находились в специальных шкафах и подключались к питанию. Прошло время, прежде чем судно начало всплывать на поверхность. В иллюминатор можно было наблюдать сушу. Виднелся скалистый остров, окружённый со всех сторон водой и стаями чаек и бакланов. На воду спустили шлюпку, где разместились все члены экспедиции. Тёплый ветер дул в лицо, пахло морем и рыбой. Шлюпка благополучно доплыла до берега. Скала, высотою около десяти метров, точно каменные исполины, преградили путь.
– Как мы поднимемся? – спросил профессор.
– Несколько минут терпения, – в ответ сказал военный. Он дал команду роботам и те безукоризненно стали выполнять. Они приняли горизонтальное положение и свободно поднялись вверх по горной породе. На верху скалы, роботы закрепили тросы для подъёмника. Все по одному поднялись на площадке наверх. Последним поднялся военный капитан. Скудная растительность пробивалась сквозь скальную породу, это был хороший знак. Команда двинулась в глубину острова, преодолевая горные породы и пески, медленно, и верно, они двигались вперёд. Не было сил идти, сумерки застали путников в дороге. Все решили, что необходимо сделать привал и разбить лагерь. Команда развернула палатки и разожгла костёр. Все держались вместе, отлучаться было слишком опасно. Два робота стояли в карауле, по разным частям. Все сидели у костра и потягивали ароматный чай, ведя неспешные разговоры. Но в конце концов усталость взяла своё, и путники разошлись по палаткам. Жёлтое пятно Луны отчётливо выделялось на ночном небе и бликами скользило по поверхности земли. Звёздное небо, казалось, так близко, что протяни ладонь и ухватишь звезду. Какое-то странное чувство было у Феолы, остров притягивал своими тайнами, манил в неведомое. Но в то же время было как – то спокойно и чувство, будто она здесь когда-то была. Тепло от чая разливалось по всему телу и от усталости закрывались глаза. Лагерь погрузился в тишину и спокойствие.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: