Дмитрий Кноблох - Метод разумного анархизма. Или краткий план перехода от государства к конфедерации

Ну а дальнейшее действо весьма просто и предсказуемо: частичная ассимиляция с народами колонизируемых территорий, принятие гражданства колонизируемой страны прибывающими колонистами, создание общин по национальному признаку, которые держатся обособленно, но с местным населением поддерживают дружелюбные отношение и продолжать ассимиляцию, открытие предприятий и предоставление рабочих мест местному населению и колонистам, планомерное заселение свободных территорий, улучшение инфраструктуры и поднятие общего уровня жизни, разжигание сепаратистских настроений, поднять численность населения колонистов до того уровня, когда их количество будет в десятки раз превышать количество коренного населения, вплоть до самого Уральского хребта, ну а затем найти предлог для отделения от того самого северного соседа. Спокойно, бескровно и по взаимному согласию создать новое государство скажем Дальневосточную азиатскую федерацию и последующим ее воссоединением с великим и мудрым соседом на юге. Что скажете, сюжетик невероятный? Ну сгоняйте, посмотрите, что в Хабаровске да во всей Сибири творится. Ну а для страны с пяти тысячелетней историей двадцать тридцать лет не срок, подождут.

Ну так вот, я привел две эти модели, внешнего воздействия и оккупации территории вовсе не для того чтобы читатель поржал над автором. В первоначальном варианте вообще была атака белых медведей-анархистов. А для того, чтобы лишний раз подчеркнуть невозможность армейскими подразделениями несмотря на все обилие у них железа и личного состава, осуществлять свою основную задачу. Которая, как мы помним, состоит в защите России от агрессора. И пока все идет как есть наши вооруженные силы болтаются на плаву и худо-бедно даже умудряются грозить враждебному миру, но как только возникнет ситуация, при которой ядерное оружие не будет являться основополагающей силой в мире. К примеру, изобретение нового вида оружия, природного катаклизма, появление нового великого лидера или там атаки марсиан. Уж не обессудьте, товарищи военные, вы обосретесь. А обосретесь потому, что как чистили ружья битым кирпичом со времен Левши, так и чистите. И ничему вас, дорогие мои, история не учит.

Все, с военными харе, будем надеяться, что ничего из вышесказанного не произойдет, а они сами лучше всех знают свои проблемы.

Ну и по старшинству начнем с дошкольного образования. Дети у кого есть? Вы меня уже начали понимать. Ну, для начала, после рождения ребенка и декрета, для тех кому повезло в него уйти, ребенка хотелось бы пристроить в садик. Это необходимо не только для общения и развития самого ребенка, но возможность в этом суровом мире маме заработать, купить ему конфетку. Пока ты дома с малышом сидишь тебе ж добрый дяденька денежку платить не будет, те подачки, которые зовутся декретом до полутора годиков платят, ну а потом заботливое государство развивает смекалку и деловую хватку молодой маме, предлагая ей жить на, так сказать, подножном корму. Трудности развивают характер, а проблемы воспитывают волю. Короче, крутись подруга как хочешь и попутного ветра. Как минимум полгода, а то и больше. Ну рассмотрим идеальный вариант, полная семья, папа имеет достойный доход, родители помогают, то есть финансовых проблем особо нет. Даже жилье свое имеется. И после двух лет счастливая мама бежит устраивать свое ненаглядное чадо в садик, все подруги в курсе и засыпали советами, все вещи собраны, все, что надо, даже больше, родители счастливы. А вся эта эйфория и большой семейный праздник не просто так. Ребенка в садик-то оказывается устроить не так просто, очередь. Да не просто очередь, а тройная очередь. И конец этой очереди тысячная цифра не много не мало.

Парадокс, вроде и рождаемость упала и в садик ребенка не сдать. Как так? Фигня какая-то. Ну да ладно, наши счастливчики не лошье какое-то там, все вопросы везде порешали, с кем надо договорились, вступительный взнос в размере суммарного дохода семьи за два месяца заплатили, куда в наше время без отката и даже с ремонтом веранды помогли. Короче, образцовые родители. И отправилось дите в садик. Дошкольное образование оно и есть дошкольное, лепили, рисовали, танцевали, а главное постигали первые азы жизни в государственном социуме. Что есть самый сильный мальчик, которого остальные боятся и многие, боясь его, делают как он сказал. Есть самая красивая девочка, которая всегда в центре внимания, все мальчики ее любят, а девочки завидуют. А если у кого-то родители богатые, то к этим детям воспитатель относится лучше и за разные дела, за которые других наказывают их не ругают. Но это и многое другое, что постигает ребенок в саду на самом деле не так уж и важно, ведь в пору детства, когда все кажется большим, а краски мира краше, обиды и плохое забывается быстро, а хорошее и яркое запоминается на всю жизнь. Главное в садике все-таки это подготовка к школе. Ну а такие мелочи как выявление индивидуальных наклонностей у ребенка и их развитие ни к чему. Азы усвоил, лепить, рисовать, танцевать худо-бедно научился и вперед, заре навстречу, за светлым будущим.

И первого вот сентября, достигнув школьного возраста, с большим букетом разноцветных цветов ребенок идет в школу в первый класс. Благо в школу пойти проблем особых нет, да и по финансам копейки по сравнению с садом. Восторженный первоклашка входит в класс, садится за парту и попадает на свою первую фабрику по промывке мозгов. Нет я не коем разе не хочу обидеть преподавателей в школе и иных работников средних учебных заведений. Низкий Вам от меня поклон. Эти люди, которые свою жизнь и здоровье посвятили воспитанию и образования, как и нас бестолковых, так и чад наших действительно достойны почтения и всяческих похвал. Но та среда, в которой им приходится работать и жесткие условия, в которые их ставит государство не просто не дают учителям наших детей развернуть во всей красе свой педагогический талант, но и притупляют его, заставляя действовать по сложившимся годами шаблонам образования, а все молодые поросли в педагогике бездушно уничтожаются как не соответствующие указаниям свыше, соответственно единственно правильным.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.