Владимир Шилов - Пограничное состояние

© Владимир Шилов, 2019

ISBN 978-5-4496-3909-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

В настоящем издании автор рассказывает о себе как о читателе. Анализирует особенности творчества писателя и раскрывает суть названия книги. Вспоминает детские фантазии и эпизоды дальнейшей жизни, задумывается о чудесах, происходящих вокруг нас.

Центральное место в тексте занимает осмысление последствий Большого взрыва, который доказывает наличие Высшего разума (Бога).

Автор обращает внимание на существование классов и сословий в обществе, что порождает зло.

Критерием оценки всего, что делает человек, должно стать количество получаемой доброты. Такой подход должен быть и к экономике.

Любовь и уважение к людям – вот национальная идея для России. Она же лежит в основе христианской веры. Только в этом случае возможны прорывы в экономике и сохранение государства.

Март, 2019 г.

В детстве и юношестве я был постоянным пользователем библиотек. 1 1 Ближайшая детская библиотека находилась рядом с моей парадной, в том же доме, где я жил. Если книга попадалась интересная, то не мог оторваться до тех пор, пока не дочитаю

Если текст на некоторых страницах книги носил отвлечённый характер и не приближал к раскрытию сюжета, то мог его пропустить. Более того слова в повествовании воспринимались мной не буквально, не по буквам, а по их смысловой ауре. К словам я стал относиться более внимательно, когда учительница в школе порекомендовала при чтении смотреть на правописание.

В сюжет книги я вживался как в реальность. Иногда этому способствовали иллюстрации. Особенно мне нравились книги с картинками о Великой Отечественной войне. В моём детстве их было много. Иллюстрации обладают большой информационной ёмкостью, быстрее воспринимаются мозгом и дают больший простор для воображения. Часто книги запоминаются по находящимся в них иллюстрациям.

Могу вспомнить и порекомендовать для чтения следующие книги: «Витя Малеев в школе и дома», Н. Носов; «Денискины рассказы», В. Драгунский; «Детство Тёмы», Н. Гарин-Михайловский; «Повесть о Ходже Насреддине», Л. Соловьёв; «Над Тиссой», А. Авдеенко; «Это было под Ровно», Д. Медведев; «Четвёртый позвонок», Мартти Ларни; «Трое в лодке, не считая собаки», Джером К. Джером.

Позднее художественные книги читать стал реже из-за нехватки времени. Чтобы понять какая книга оказалась в руках, читал начало и окончание. Если финал удивлял, то искал разъяснения в середине.

Однажды понял, что для каждой книги есть своё время. Свой день и свой час. К прочтению Булгакова («Мастер и маргарита») созревал несколько лет. Ещё будучи подростком во дворе нашёл несколько страниц из разорванного толстого журнала. Текст показался чересчур замысловатым. Когда Булгакова стали издавать, из любопытства заглянул в книгу и не мог оторваться. Прочитал почти все его произведения.

За свою жизнь пришлось пережить и увидеть столько мерзостей, что удивить меня в этой области чем-то трудно. Поэтому живой интерес могут вызвать сюжеты с благородным, добрым и сильным литературным героем, защищающим несправедливо обиженных людей. В настоящее время у меня сложились три основных требования к художественной литературе:

– интересная для меня тема (например, когда герою повествования удаётся решать сложные жизненные проблемы, возникающие в сегодняшних реалиях),

– постоянное нагнетание напряжения при развёртывании сюжета,

– краткость изложения.

Исходя из этого, в настоящее время мне интересно читать только новостные сообщения и перечитывать свои книги.

Когда сестра вышла замуж и уехала в другой город, я уже ходил в начальную школу. Мама писала письма дочери и требовала от меня написать письмо сестре. Они с папой знали цену письмам ещё с войны. Я садился писать письмо о своей жизни. Каждое слово обдумывал, переживал заново события, которые за ним стояли. В результате письмо получалось коротким и несодержательным. Буквы выглядели корявыми, а строчки неровными. Сестра была рада даже таким письмам. Позже я и сам прочувствовал ценность писем от родственников, особенно от жены.

Сейчас для меня написание книг – это возможность разговаривать с воображаемым читателем и с самим собой. В них содержится только правда. Даже тогда, когда пишу сказки. Имеющиеся в них элементы фантазии при выходе книги становятся близкими к реальности. Особенно трудно описывать автобиографические истории, потому что переживаешь их заново. Поэтому негативные моменты приходится исключать из текста. Иногда от соприкосновения с действительностью у чувствительной натуры писателя эмоции выплёскиваются через край. Тогда высказанные слова лишь приблизительно передают бурные чувства, которые за ними скрыты. Джон Леннон наверное по этому поводу сказал: «Чтобы мы не говорили, это никогда не соответствует тому, что мы хотим сказать.»

Оказалось, что работа писателя не только трудное, но увлекательное занятие, способное развивать творческое мышление. Под творческим мышлением я понимаю процесс, когда после обдумывания какого-то вопроса, решение приходит внезапно как бы само. Если после многочисленных прочтений и доработок текст нравится, то испытываешь чувство удовлетворения и радости. Поэтому писателю трудно поставить точку в своей деятельности. Когда книгу из типографии доставляет курьер, то испытываешь почти такое же чувство, как при получении ребёнка из роддома.

Во время работы над текстом приходится пользоваться разными справочниками, вспоминать орфографию с синтаксисом и удивляться неисчерпаемым возможностям русского языка.

Интересен процесс появления темы для рассмотрения. Иногда она возникает после продолжительных раздумий, иногда – как озарение. Одновременно появляется энергия для её проработки. Затем надо продумать изложение и подвести содержание к логическому концу. Чтобы интересней было читать, хорошо ввести в текст какую-нибудь интригу.

Большое значение имеют записные книжки и черновики. Часто интересная мысль, нужное слово приходят в самых неожиданных местах.