Виктор Зуду - Тайна жизни и смерти. Таинственней жизни и и смерти ничего нет

После это я смогу безопасно для своего здоровья играть в любые виртуальные игры, хоть игра в виртуальную жизнь, хоть игра в виртуальную смерть. Обретя бессмертие всякие виртуальные игры закончатся.

О третьем виртуальном мире, который навязывается человеку системой власти и эксплуатации читатель пусть поразмышляет сам.

Осознание того, что жизнь дается человеку только раз, должно жизнь человека делать воистину БЕСЦЕННОЙ. Исходя из этого, он, как бы, должен сделать в жизни что —то значимое.

Например: создать семью, построить дом, родить детей, посадить дерево. Для большинства людей это и есть что-то для них значимое. Но всегда ли это так?

СОЗДАНИЕ СЕМЬИ.

Дети вырастают и превращаются во взрослых людей, ищут себе пару и заключают браки. Но процент разводов семейных пар очень высок.

Люди абсолютно не подготовлены и не готовы жить вместе.

Необходима нравственная, моральная, психологическая, этическая, физическая, экономическая, политическая, духовная, религиозная, культурная подготовка для вступления в брачные отношения.

По сути, нужен весь аспект человеческих отношений между людьми через знание абсолютной истины о семье и браке. Этого ничего нет. В большинстве случаев, это физическое взросление, половое созревание и половое влечение людей друг к другу. Основным фактором для создания семьи в этом случае является половое влечение и влюбленность друг в друга.

Тут ещё много других факторов, опять же фактор выживания слабых за счет энергетической подпитки своих ближних. Неосознанный подход к проблеме семьи и брака только повышают процент разводов и семейных несчастий.

НЕОБДУМАННАЯ ЛЕГКОСТЬ ПРИ ВСТУПЛЕНИИ В БРАК ОБОРАЧИВАЕТСЯ ОБДУМАННОЙ ЛЕГКОСТЬЮ РАЗВОДА.

Получив опыт неудачного брака, люди начинают жить в гражданских отношениях, а сейчас и просто до брака живут в гражданских отношениях. Форма семейных отношений может быть различной, поэтому создание документальных брачных отношений не является основной и главной в жизни человека. А сколько страданий и несчастий приносят обычные браки, жизнь в браке, неудачные браки и разводы?

Но кто же виноват?

Бывшие супруги будут обвинять друг друга. Много семейных пар живет друг с другом не любя, потому что не знают, что такое любовь, а не потому что не любят или любят, просто по привычке долгой совместной жизни, или по необходимости, или по расчету и т.д., терпя друг друга по разным причинам.

Надо констатировать факт того, что люди не умеют и не знают, как правильно сожительствовать, сотрудничать, любить, дружить, служить друг другу, а от сюда много бед, проблем и несчастий.

РОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ.

Рождение детей является естественным природным явлением. Одно дело родить ребенка и об этом побеспокоится природа, другое дело воспитать ребенка, а за это абсолютную ответственность несут родители этого ребенка и всё общество в целом. Если говорить о нашей стране, то в ней растет очень много детей в неполных семьях, при живых родителях дети становятся бомжами, бездомными, беспризорными, покинутыми, сиротами, бродягами, очень много детей инвалидов с рождения. Больными детьми забиты все детские учреждения. Человечество в целом не умеет воспитывать своих детей и не знают, как это делается, и воспитывают кто, как может.

Ни какой ответственности за воспитание детей такие родители не несут и общество тоже. Оправдывая отсутствием условий для воспитания детей молодые мамаши, родив ребенка, оставляют его в роддоме. Сейчас участились случаи убийства матерями своих только что рожденных детей. Этот факт уже невозможно замолчать. Для многих женщин материнский инстинкт не играет важной роли в их жизни. Молодые папаши тоже не готовы в одночасье стать хорошими отцами своих детей и заниматься их воспитанием. Сейчас воспитанием занимаются чужие платные репетиторы, воспитательницы, гувернантки и прочие. Всё отдано на откуп природным инстинктам и половому влечению и другим людям. Очень сильно от всего этого страдают дети. Взрослые играют во взрослые игры, забавляя себя, а потом страдают сами и их дети и общество в целом. Дети становятся преступниками и начинают мстить всем взрослым и всему обществу за своё несчастное детство.

Что не хватает взрослым мамам и папам воспитать достойного человека?

Неужели в России нет достойных родителей?

Ведь есть же!

Может для такого общества больше нужны больные, несчастные люди, преступники, наркоманы, алкоголики, проститутки, воры, убийцы, хапуги, корыстолюбцы, пушечное мясо, дебилы, зомби?

Какое общественное построение, такое и сознание людей с его правительством и властью.

Что кивать на зеркало, коль рожа крива, – хороша мудрость.

Ищите виноватого, наверное, зеркало виновато? А человек он всегда белый и пушистый.

Если в семье растет сын, то ответственность отца возрастает в два раза за себя и за сына, ответственность мужа возрастает за себя и жену. Ответственность тоже имеет ролевую принадлежность. Сын в будущем тоже может стать отцом, но важно, каким отцом?

Во многих обеспеченных семьях воспитание детей заключается в потакании любым прихотям и желаниям своих чад. Родителям —бизнесменам абсолютно некогда заниматься воспитанием и они компенсируют пустоту воспитания денежными подачками и покупкой всего, что хотят капризные дети. Дети вырастают потребителями, которые не уважают своих родителей. Так называемая золотая молодежь, подрастая, начинают вести праздную жизнь, подсаживаются на наркотики, ездят на дорогих иномарках, тусовки и ночные клубы – вот их образ жизни.

Преступниками становятся дети из обеспеченных и не обеспеченных семей?

Почему?

В одних семьях наличие денег портит детей, а в других семьях их отсутствие толкает детей на преступление. В этих случаях повинны их родители. В семьях, где денег всегда не хватает, вопрос добывания их стоит очень остро и, воспитание детей отходят на второй план. Мало уметь зарабатывать большие деньги, надо ещё уметь правильно ими пользоваться. Необходимо научить детей и выработать безопасное отношение к деньгам, чтобы ни наличие, ни отсутствии денег не могло отрицательно повлиять на поведение детей.

Но воспитание детей не упирается только в товарно – денежные отношения. Необходимо научить детей вести здоровый образ жизни, раскрыть все аспекты человеческого бытия.

Я считаю, что религиозное просвещение и воспитание в школах, это хитроумные уловки религиозных деятелей, которые заинтересованы в пополнении своих рядов новыми невежественными адептами, новой кровью. Делая это в школах с раннего возраста, дети легко зомбируются и вырабатывают религиозное сознание. Светская власть это приветствует и дает добро, потому что через религию проще удержать людей в подчинении и повиновении.