Кристина Соловьева - Как удар молнии

– Может, родители заставили?

– Где ты сейчас таких родителей видела? Они теперь только советуют.

В этом я сильно сомневалась, но виду не подала. Мимо прошел Макс Коломенцев. Кивнул в знак приветствия, как всегда, небрежно. Я ответила тем же и вернулась к разговору с Мариной. Все-таки мне еще надо упросить ее математику помочь мне сделать… (Это значит, что Марина будет делать мое задание, а я смотреть).

Несмотря на обстоятельства, вынудившие Романа перейти в нашу школу и именно в наш класс, он учился очень неплохо. По-крайней мере, за те две недели, что я за ним наблюдала, он показал себя отличным учеником. В литературе он разбирался, однозначно. Марина Александровна больше не ставила в пример только меня. Почетное место «литератора» вместе со мной занял и Ромка. Я не ревновала, просто удивлялась своему новому однокласснику. Кстати, несмотря на изобилие пустых парт, Ромка продолжал сидеть именно со мной. Однажды я, сильно волнуясь, подошла к нему на перемене и спросила его:

– Почему в классах ты остаешься на этом месте?

– В смысле? – Ромка, кажется, подобного вопроса вообще не ожидал. А может, и вправду не понял.

– Ну не знаю, – промямлила я. – Обычно я сижу одна, со мной никто особо не общается, и тебя не принуждают.

Ромка посмотрел на меня со странным выражением лица.

– А ты хочешь, чтобы я отсел?

– Нет, просто…

– Почему? – перебил он, улыбнувшись.

– Нуу… С тобой не так скучно сидеть на уроках, – я робко на него взглянула. – Особенно на химии.

– Дамини, – я вздрогнула: немногие называли меня по имени – не помнили ведь. – По-моему, ты напрасно считаешь себя недостойной чьего-то общества. Моего в частности.

– Я этого не говорила, – вяло возмутилась я.

– Но подумала, – проговорил Ромка, оглядывая меня. – Мне тоже не скучно с тобой сидеть, ты веселая, просто скромная – это можно понять, только общаясь с тобой. К тому же, – глаза Ромки смеялись, – ты очень симпатичная. И твое имя только подчеркивает твою необычность.

Признаться, я ожидала чего угодно, но только не комплиментов. Они меня смутили, выбили почву из-под ног; я уже не могла говорить, я просто стояла и тупо пялилась на Ромкино безмятежное лицо.

– Звонок прозвенел! – сказал Ромка и подтолкнул меня к классу.

Весь урок я сидела рядом с Ромкой как на иголках. Обычно интересная география меня сейчас ничуть не занимала. Я раздумывала о словах Ромки, сказанных мне на перемене. Правда ли то, что он сказал? Или он говорил так лишь для того, чтобы меня утешить? Мне необходимо было срочно посоветоваться с Маринкой. Все-таки у нее есть опыт в таких делах. К сестре мне идти с подобными вопросами не хотелось. Я старше нее на полтора года и ничего не знаю о таких вещах! Да я со стыда сгорю, пока она будет пытаться мне что-то втолковывать. А еще Амрита может все рассказать Коломенцеву, и тогда на репетициях я сгорю от стыда уже от его насмешек! Я лучше сама посмеюсь над тем, как он будет пытаться сыграть мне Григория из «Тихого Дона».

– Эх, услышать бы и мне такое, – вздохнула Маринка, прослушав мой рассказ о произошедшем на перемене.

– Тебе Дроздов наверняка еще и не такие пламенные речи сочиняет, – проговорила я, разглядывая толпу первоклашек, сгрудившихся рядом со своей первой классной руководительницей. Хорошо быть ребенком… Минимум правил, минимум ответственности…

– Если бы! – в сердцах взмахнула руками Маринка. – Он только смотрит на меня и вздыхает, вот так же, как я сейчас.

Я засмеялась.

– Так что это может значить с его стороны? – через некоторое время вновь спросила я.

– Да все, что угодно, – неожиданно сказала Маринка. – Кто этих парней сейчас разберет? Хотя то, что он назвал тебя необычной – это очень хороший знак!

– Почему? – наивно поинтересовалась я.

– Потому что парни всегда замечают тех, кто чем-то выделяется из толпы. Чем-то, что их может заинтересовать. Вот и ты…

– Что я?

– Заинтересовала Ромку, что же еще?!

– И…что мне теперь делать?

– А что ты хочешь? – неожиданно пристально уставилась на меня Марина.

– В к-каком смысле?

– Ты хочешь с ним встречаться, например? Или просто дружить? Короче так! Он тебе нравится?

– Тотальный допрос, – усмехнулась я. – Я не знаю…

– Ты не знаешь? – с легкой иронией переспросила Марина.

– Нет, я не могу понять! Он симпатичный, это правда, но я не знаю, нравится ли он мне…

– В общем, если нравится, действуй! Неважно, как, – предупреждая мой вопрос, произнесла Маринка. – А если нет, оставайтесь друзьями, продолжай прикидываться дурочкой, у тебя это хорошо получается.

Я с обидой глянула на нее.

– Ну, согласись, это же правда дурь?! – обезоруживающе подняла руки Марина.

Я пожала плечами и, попрощавшись, пошла на последний урок. Однако сегодня у меня был явно удачный день. Последним уроком у меня значилась и химия и мне явно не суждено было ее сегодня посетить. У меня неожиданно зазвонил мобильник.

– Алло! – с некоторым удивлением произнесла я.

– Дамини? Лазорева? Это Игорь! Поднимись в актовый зал!

– Но у меня урок, – вяло воспротивилась я.

– У тебя новый спектакль! Поднимайся!

Игорь отключился. А я аж подпрыгнула от радости. Новый спектакль! Наконец-то! Плевала я на всю эту романтическую фигню! Да здравствуют ночи без сна за исправлением текстов, да здравствуют изнуряющие репетиции! Это был мой шанс! Я должна доказать, что несмотря на прошлогодний позор, я все равно достаточно сильный сценарист, продюсер и режиссер в одном флаконе!

– Наконец-то! – бросил мне Игорь и пригласил: – Садись!

– Новый спектакль, говоришь? – возбужденно проговорила я. – К какому числу? Может, к 23 февраля? Это скоро, но я уверена, что мы можем успеть! И к 8 марта тоже…

– Успокойся, Дамини! – одернул меня Игорь. – Все эти мелкие постановки на праздники – они мои. Нет, у тебя другая работа. И достаточное количество времени, как мне кажется.

– Какая? – непонимающе спросила я.

Вместо ответа Игорь подозвал мою классную руководительницу, которую я до этого не замечала.

– Дамини, это правда, что ты собираешься на продюсерский факультет в московский вуз? – поинтересовалась Марина Александровна.

– Да, а откуда вы…

– Это очень сложно, Дамини, там принимают только лучших.

– Я знаю! Я все смогу!

– Что ж, надеюсь, – устало проговорила Марина Александровна. – Я не сомневаюсь в тебе, Дамини, ты очень одаренная девочка. Поэтому я предложила школьному руководству выделить деньги на твой спектакль.

Я радостно подпрыгнула на стуле. Ни о чем большем сейчас я не могла и мечтать!

– Ты должна очень хорошо подготовить свой спектакль! Было бы лучше тебе написать собственный сценарий, придумать все, но на это уже нет времени. Премьера будет перед последним звонком, как бы на память всем о школе. Возьми какое-нибудь классическое произведение, обработай его и начинай репетиции! Отбери лучших актеров! Все должно быть на высоте! Тогда ты сможешь упомянуть об этом на собеседовании при поступлении.