Александр Попов - Дневник директора школы

В школе посадили не с той, учили не тому и в неудобное время суток. Главное, и учителку не ту дали. Читать она научила, а петь нет. А чудеса-то все в песнях, а после стихи. Стихи не страхи, не проходят…

воскресенье

Образование – это такая зараза, против которой никакие прививки не работают. Его почти не финансируют, а оно функционирует, реорганизуют, реформируют, инновациями уродуют. Другое бы давно развалилось, а этому хоть бы хны. Поставь министром самого никудышнего, который кроме «ку-ка-ре-ку» ни «бе», ни «ме», а ему, нашему образованию, всё по барабану. Образумить образование невозможно. Учитель, что таракан, в любой щели выживет.

понедельник

«Требуются уборщицы в коридоры мозгов. Оплата сдельная – за мозоли».

«Ищем косметолога, необходимо привести в порядок лица, обветренные сквозняком истин».

«Срочно куплю помаду для губ, обожженных светом невидимых звезд».

– Гадко почему так?

– Гамлет умер.

вторник

– В чем главная беда, учитель?

– Сказок на всех не хватает.

среда

Во время распада СССР застал ее в классной комнате, она сидела над картой нашей Родины и плакала.

– О чем вы?

– Пятнадцать сирот в один день, а вы спрашиваете, «о чем». – Что вы имеете в виду?

– Горе одно, оно неделимо. Не подумайте, что часто плачу, всего второй раз в жизни. – Извините, а поводом для первых слез что послужило?

– Узнала, что красные пионерские галстуки как обычный товар в магазинах продают за деньги.

четверг

У историков нет памяти, они в поисках и спорах. Память – пята поэтов.

В Беслане было одно событие, которое постарались не заметить – забыть. На тот момент в России был единственный мужчина. Убивали детей, матерей, а мужики куда-то разом пропали. Разум и отвага остались лишь у Героя Советского Союза. Имя ему – Руслан Аушев. Больше никто не вышел обменять свою жизнь на жизнь ребенка.

Детей нет – нет и того дня. В году не 365 дней, а 364. Полный календарь только для круглых дураков утеха.

пятница

– Как часто вы думаете?

– А я не думаю совсем.

– Разве такое возможно?

– Для этого необходимо жить в согласии с самим собой.

суббота

В квартире музея Ленина в Кремле я не обнаружил ни одного томика поэта.

А «Гранатовый браслет» Куприна не спас Россию от революции. Каждый человек – это урок.

– Учитель, очеловечь мне день. Только человека в день.

воскресенье

– Дети, по итогам контрольной работы много неудовлетворительных оценок. Знаете, а я рада. У нас есть повод для общения.

С полетом тянуть нельзя. Летать необходимо учить вовремя. Чуть промедлил, вот и ползунок, который в попытке подняться падает и из ползунка выбывает в калеки. Дебаты опоздали, дебилы на пороге.

понедельник

На моем веку были два удивительных Вовы. Учились они в разное время, но оба закончили школу на два года раньше сверстников.

Первый Вова – крупнейший программист Германии. Как-то вывез я пару классов на Аркаим бронзовый век копать. Первый Вова там всех достал своими остротами. Вот вечером его и поколотили, и он пропал. Уложил я всех по палаткам и отправился Вову искать. Хожу кругами по степи, кричу, фонариком рыскаю. Повезло мне, споткнулся о него случайно. Лежал он в канавке тихонько и поплакивал в меру своих малых сил. Тяжкое решение принял, всё для того приготовил. Связывать это хрупкое тельце я не мог. Сел подле без слов и стал руку обреченную гладить да выслушивать аргументы в пользу смерти. Внутри всё холодело, а вот что-то подсказало Солнца ждать, оно поможет. А как на горизонте забрезжило, так я и согласился с его доводами уходить. Да, солнышко, спасибо ему, из Вовчика другого человека сделало.

– Вы это зря так говорите, жить все-таки стоит, другой попытки не представят. Любопытно: все тут, а там такого нет и быть не может.

Вот так и живем с тех пор: он там, а я тут. Мне тогда, тем утром, показалось, что солнце улыбнулось мне какой-то невыученной улыбкой.

Вечность – это что-то мертвое. Всё живое, конечно, как та улыбка на солнце.

вторник

На бумаге не пишут – на ней записывают, запоминают, делятся, дурачат. Вот такое нечаянное начало. Прочитали бухгалтера на сайте «www.aloepole.ru» дневник и страшно обиделись, что обозначил их брюхом школы.

– Ну, не задницей же вас обозвал, а нутром.

– Как это понимать?

– Железнодорожники на топку паровозную не обижаются.

среда

Было бы совсем грустно, если бы второй Вовчик в моей жизни не нарисовался.

Шли выпускные экзамены. Дети писали сочинение. Вдруг в мой кабинет врывается в педагогическом ужасе литераторша:

– Такого не бывает, а он слышать не хочет, строчит и строчит.

– Давайте по порядку. Чего не бывает и кто строчит?

– Вовчик ваш на пятую тему «Мой любимый литературный журнал» пишет о классном журнале 11-б в синей обложке. – Ну и что он там о нем пишет?

– Что каждый день читает его и начитаться не может. Что все остальные журналы в сравнении с этим – чепуха на постном масле. Что делать?

– Читать.

– Что читать?

– То, что дальше напишет.

До сих пор из сотен сочинений этот опус самый любимый. А в глазах учителя литературы я как тогда упал, так и лежу на том же месте.

Счастье – это единственное спасение от жизни. Я за своих Вовчиков счастлив.

четверг

Сегодня явилась делегация от пятых классов с письменной жалобой на учителя. Говорили долго. В списке элементарных функций директора есть и такая – унитазная. Дискретна она или непрерывна, не задумывался, но по объему непредсказуема. Под конец осипшим голосом предложил сделать ход конем.

– Это как?

– Скажите своему учителю, что директор – человек безобразный. Хотел его выгнать из школы.

– Это как?

– С позорной записью в трудовой книжке.

– Вы шутите?

– Конечно, шучу, вы же его отстояли. Вот об этом можно напоминать учителю сколько угодно.

Не знаю, хватит им ума или хотя бы памяти. Учитель – это самое дорогое и нежное место в школе.

пятница

Если вечером наедине с собой не сделал открытия, завтра к детям нельзя. Они – Колумбы, им клубок усталых знаний ни к чему.